【正文】 在普法的深度與廣度上還有一些不足。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準下帶領(lǐng)一群學(xué)生進行了一次春游活動 —— 爬斗方山 。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗，更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好 。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出詳細而完整的教案，經(jīng)審閱、批 核并達到要求后，正式授課。 第十一篇 :文學(xué)院學(xué)生教育實習(xí)總 結(jié) 按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示，文學(xué)院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到鎮(zhèn)中學(xué)進行為期 6 周的教育實習(xí)活動。通過指導(dǎo)老師先熟悉實習(xí)班級的信息技術(shù)上課情況，認識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐 漸放開來了，都愿意主動找我交流了。為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。但后來想一想潭老師并沒有 做錯。 一、班主任工作 首先我能較快的了解整個班級的情況特點。 （ 5）研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為期兩個星期，指導(dǎo)初一（ 5）班部分學(xué)生完成班級主頁的制作。本人主要做了如下工作： （ 1）班主任工作：為期兩個星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。在實習(xí)中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責任心！有位教育家說過，對學(xué)生的教育是一種真誠教育，當我們自然而然地走進學(xué)生的心靈，而當他們也樂于向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便駛進了成功的港灣。現(xiàn)任教師 80%以上是本科學(xué)歷，教師隊伍年輕化，專業(yè)水平高標化?；厥走^去，感觸頗深。但在課堂教學(xué)中，我廣泛利用圖片和游戲的方式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。從而，不斷完善自我的教師素質(zhì)和教學(xué)技能。一方面，指導(dǎo)我們的實習(xí)工作。而指導(dǎo)老師也總能為我們備課中的不足，適時提出建議和意見，這些都成為我們備課過程中的寶貴經(jīng)驗。 前往實習(xí)學(xué)校前，利用國慶的時間，在實習(xí)帶隊老師指導(dǎo)下，大家一起研究教材，編寫 教案并試講。下學(xué)期時，我們已經(jīng)在海口的各個中學(xué)進行見習(xí)。遺憾的是我這次沒能有這樣的機會。 我還擔任美術(shù)小組的輔導(dǎo)工作。她幫我修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的時候使如朋友般的交談。 第七篇 :師范生教育實 習(xí)總結(jié) “十年樹木，百年樹人”，三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范生為目標，全教案要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，超越自己，近來一段時間的實習(xí)，使我真正體會到做一名老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變?yōu)檎嬲慕贪笇γ娴慕虒W(xué)，回想前一段時間的實習(xí)工作，感覺還可以說是不錯。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題迎奧運。班上有幾個同學(xué)家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心為他們捐款。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。比如在我從事教育教學(xué)活動時。完成一份教育調(diào)查報告。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。不過還好后來有了麥 ，我也特別強調(diào)紀律這個問題，所以課堂紀律有了一點點改善，不過還是很不讓人滿意的。老師有時候也不想管，只是顧著把自己的課上完就好了。因為我覺得紀律是做好一切的根本，沒有良好的紀律，不要說學(xué)到知識，坐在教室里也會讓人心情不愉快。當然也有不愉快的時候，有的學(xué)生對于上課講話這個問題屢教不改，明明答應(yīng)得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實際行動來。 第五篇 :英語教育實習(xí)總結(jié) 回首這兩個月來，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。 二、實習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求 準備階段：月下旬至月 20日 鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。 通過觀察和了解實習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。 第四篇 :大學(xué)生中學(xué)教育實習(xí)總結(jié) 教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng) 21 世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。 3 講課 經(jīng)過充分的備課之后進行的是講課，講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時根據(jù)課堂的具體情況來靈活處理各種預(yù)測不到的情況，及時改變教學(xué)方法，講課是面對全體學(xué)生，以學(xué)生為主教態(tài)自然儀表大方教學(xué)語言簡潔聲音洪亮語速語調(diào)適中，講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容，還要在課堂上布置課堂練習(xí)，觀察學(xué)生的聽課效果，為課后的評課做做準備，也為以后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。寫好教案做好課件后請老師提出修改意見 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。自己終于有機會走上講臺，真 正以一名教師的身份面對閱讀，然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計，上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。聽課時，認真寫好聽課記錄，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。 來到均中的第 1 周，我主要是聽課和自己進行試講工作。 第二篇 :高校生教育實習(xí)總結(jié) 學(xué)校秉承“崇德、博學(xué)、強身、尚美”的校訓(xùn)，形成“以人為本，發(fā)展個性，追求卓越”的辦學(xué)理念，致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校”的發(fā)展之路，全面推進素質(zhì) 教育，形成了“初見成效的人本管理，進取型的團隊精神，低進高出的成才之路”三大辦學(xué)特色。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。 10月 1 日至 7 日國慶放假， 8 日至 14 日高一 學(xué)生軍訓(xùn)。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。 二、教學(xué)工作方面 聽課 怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。 (67) A． DSLAM B． HUB C． ADSLmodem D． IP Router (68) A． ARP B． HTTP C． PPTP D． PPPOE ● 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計過程中，物理網(wǎng)絡(luò)設(shè)計階段的任務(wù)是 (69) 。 A．承載任選的路由信息 B．用于捎帶應(yīng)答 C．發(fā)送緊急數(shù)據(jù) D．保持最小幀長 ● 關(guān)于無線網(wǎng)絡(luò)中使用的擴頻技術(shù)，下面描述中錯誤的是 (64) 。 A． IPv6可以允許全局 IP地址重復(fù)使用 B． IPv6解決了全局 IP地址不足的問題 C． IPv6的出現(xiàn)使得衛(wèi)星聯(lián)網(wǎng)得以實現(xiàn) D． IPv6的設(shè)計目標之一是支持光纖通信 ● 下面哪個字段的信息出現(xiàn)在 TCP 頭部而不出現(xiàn)在 UDP 頭部 ?(60) 。 (52) A．指定給特殊的專用服務(wù)器 B．作為默認網(wǎng)關(guān)的訪問地址 C． DHCP 服務(wù)器的專用地址 D．無法獲得動態(tài)地址時作為臨時的主機地址 (53) A． 224． 0． 0． 1 B． 127． 0． 0． 1 C． 169． 254． 1． 15 D． 192． 168． 0． 1 ● 把網(wǎng)絡(luò) 10． 1． 0． 0/16進一步劃分為子網(wǎng) 10． 1． 0． 0/18，則原網(wǎng)絡(luò)被劃分為 (54)個子網(wǎng)。 A． pathping –n microsoft B． tracert –d microsoft C． nslookup microsoft D． arp a ● 在 Windows 系統(tǒng)中監(jiān)聽發(fā)送給 NT 主機的陷入報文的程序是 (49) 。 A．共享密鑰 B．公開密鑰 C．報文摘要 D．訪問控制 ● IPSec 中安全關(guān)聯(lián) (Security Associations)三元組是 (45)。 A． guest B． ip 地址 C． administrator D． anonymous ● 下列不屬于電子郵件協(xié)議的是 (40) 。 (34) A． dhcpd． leases B． dhcpd． conf C． xid． conf D． lease． conf (35) A． dhcpd． leases B． dhcpd． conf C． xid． conf D． lease． conf ● 在 Windows Server 2020操作系統(tǒng)中， WWW 服務(wù)包含在 (36)組件下。 (26) A． 224． 0． 0． 1 B． 224． 0． 1． 1 C． 234． 0． 0． 1 D． 239． 0． 1． 1 (27) A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 ● 某網(wǎng)絡(luò)拓撲如下圖所示： 則路由器 R2上采用命令 (28)得到如下所示結(jié)果： R2 ? .. R /24 [120/1] via , 00:00:11, Serial2/0 C , FastEter0/0 ,1 subs C , Serial2/0 R2 則 PC1可能的 IP地址為（ 29） ,路由器 R1的 S0口 IP地址為（ 30） ,路由器 R1和 R2采用的路由協(xié)議為（ 31）。 A．網(wǎng)絡(luò)中的每一個路由器 B．它的鄰居路由器 C．主機中存儲的一個路由總表 D．距離不超過兩個跳步的其他路由器 ● 在 BGP4協(xié)議中， (22)報文建立兩個路由器之間的鄰居關(guān)系， (23)報文給出了新的路由信息。 (16) A． 200波特 B． 500波特 C． 1000波特 D． 2020波特 (17) A． 200b/s B． 1000b/s C． 1400b/s D． 2020b/s ● 以下關(guān)于 ICMP 協(xié)議的說法中，正確的是 (18)。 (11) A． B． C． D． (12) A． a 和 b 之間的通信 B． a 和 c 之間的通信 C． b 和 d 之間的通信 D． b 和 e 之間的通信 ● 下面用于表示幀中繼虛電路標識符的是 (13)。假設(shè)倉庫可存放 n 件產(chǎn)品，用 PV 操作實現(xiàn)它們之間的同步過程如下圖所示： 圖中信號量 S1和 S2為同步信號量，初值分別為 n 和 0； S 是一個互斥信號量，初值為 (9)。 A．作用范圍應(yīng)該在其控制范圍之內(nèi) B．控制范圍應(yīng)該在作用范圍之內(nèi) C．作用范圍與控制范圍互不包含 D．作用范圍與控制范圍不受任何限制 ● 下圖 是一個軟件項目的活動圖，其中頂點表示項目的里程碑，連接頂點的邊表示項目的活動，則里程碑(6)在關(guān)鍵路徑上，活動 FG 的松馳時間為 (7) 。2020年下半年網(wǎng)絡(luò)工程師上午試題及答案 2020年 1月 30日 作者： 來源： ● 在 CPU 中， (1)不僅要保證指令的正確執(zhí)行，還要能夠處理異常事件。 A．定點表示法表示的數(shù)（稱為定點 數(shù)）常分為定點整數(shù)和定點小數(shù)兩種 B．定點表示法中，小數(shù)點需要占用一個存儲位 c．浮點表示法用階碼和尾數(shù)來表示數(shù)，稱為浮點數(shù) D．在總位數(shù)相同的情況下，浮點表示法可以表示更大的數(shù) ● X、 Y 為邏輯變量，與邏輯表達式 X+X__Y 等價的是 (4) A． X+Y__ B． X(__+Y__ C． X(__+Y D． X+ Y ● 在軟件設(shè)計階段，劃分模塊的原則是，一個模塊的 (5)。 A．直接地址索引和二級間接地址索引 B．直接地址索引和二級間接地址索引 C．一級間接地址索引和二級間接地址索引 D．一級間接地址索引和一級間接地址索引 ● 某企業(yè)有生產(chǎn)部和銷售部，生產(chǎn)部負責生產(chǎn)產(chǎn)品并送入倉庫，銷售部從倉庫取出產(chǎn)品銷售。 A．商業(yè)秘密權(quán) B．著作權(quán) C．專利權(quán) D．商標權(quán) ● 下面的地址中，屬于全局廣播地址的是 (11)，在下面的網(wǎng)絡(luò)中， IP全局 廣播分組不能通過的通道是 (12) 。 A． 10kb/s B． 16 kb/s C． 56 kb/s D． 64 kb/s ● 在異步通信中，每 個字符包含 1位起始位、 7位數(shù)據(jù)位、 1位奇偶位和 1位終止位，每秒鐘傳送 200個字符，采用 DPSK 調(diào)制，則碼元速率為 (16)，有效數(shù)據(jù)速率為 (17)。 A．離源主機最近的交換機