[高考語(yǔ)文]解剖學(xué)生在新材料作文審題立意中的問(wèn)題-全文預(yù)覽
【正文】 角度，明確立意” ， 所以立意不夠明朗清晰，觀點(diǎn)模糊，顯然就不符合出題人的要求，命題人特別有要求，那這一點(diǎn)就顯得尤其重要了。 審題 時(shí) 要有全局意識(shí)，不能糾纏于局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。很明顯，問(wèn)題在于石頭太大，飛得太高，用力過(guò)猛，問(wèn)題的關(guān)鍵在于沒(méi)把 握分寸，沒(méi)掌握尺度，沒(méi)做到恰到好處。 分析 用以果溯因法，材料的結(jié)果是烏鴉 享受不到美味，為什么 ?因?yàn)樗?將鴕鳥(niǎo)蛋砸得稀爛 。 紅嘴烏鴉也 想 模仿兀鷹， 它抓起很大的石頭，飛得高高的，用盡力氣把石頭拋下，結(jié)果 將鴕鳥(niǎo)蛋砸得稀爛， 享受不到美味 。 小結(jié) ： 沒(méi)有真正讀懂材料， 文章中其實(shí)有很多提示語(yǔ)？ 不會(huì)問(wèn)“為什么” ， 很多同學(xué)不能層層深入提問(wèn)，他往往只推一步 ，就得出一個(gè)所謂的結(jié)論 ，推理不徹底 。而“敢于大膽嘗試”，這是學(xué)生所謂的“反彈琵琶”，在這里這樣寫(xiě)不只是弓斷了，琵琶也要被他彈斷。 ◆（要容忍事物的 缺憾，事物應(yīng)實(shí)而不華）觀點(diǎn)偏頗 ◆（不能過(guò)分追求完美 實(shí)用，不要讓愛(ài)成害）可以寫(xiě)，不是最佳 ◆（我們不能過(guò)分重視外觀上的美，而應(yīng)重視他的功用，要學(xué)會(huì)滿足）這就是傳說(shuō)中的 腳踏兩只船 ， 觀點(diǎn) 不單一， “寫(xiě)到中途就走題”去寫(xiě)滿足。有一次，他仔細(xì)觀察它時(shí)，說(shuō)道：“你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可惜！ —— 不過(guò)這是可以 補(bǔ)救 的！”他思忖：“我去請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫(huà)。只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林 。 “怪字出現(xiàn)了很多次， 由此得出寓意： 學(xué)會(huì)反省 。 ” 蜻蜓說(shuō)： “ 都 怪 那眩目的陽(yáng)光，使我無(wú)法看清蛛網(wǎng)。 C、 06 年“烏鴉抓山羊” 父親和兒子的對(duì)話是關(guān)鍵句。 對(duì) 關(guān)鍵句法理解不到 位， 沒(méi)有真正 學(xué)會(huì) 由果溯因法 。得出： 要看到別人的長(zhǎng)處。學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析。 教授被駁得啞口無(wú)言是因?yàn)椋? （ 1）理論與實(shí)踐脫離。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論，接著說(shuō)： “ 任何事物都必須從基礎(chǔ)做起，就如任何建筑都必須從底層做起。 第二步： 找出材料中的陳述對(duì)象 ， 同時(shí)思考最主要的對(duì)象。 材料 中富含哲理的議論句、哲理句和總結(jié)句。 從青蛙的角度思考，青蛙 為什么 好心沒(méi)辦成好事，是因?yàn)樗o別人提建議 時(shí) 只是從自身出發(fā)而沒(méi)有站在螃蟹的角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點(diǎn) 。 問(wèn)題： 這些觀點(diǎn)， 不能算 錯(cuò)，轉(zhuǎn) 18 道彎之后能到主題上來(lái)，他就是不能切中關(guān)鍵，實(shí)質(zhì) ，只碰到一點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)，說(shuō)明還是 沒(méi)有真正讀懂材料 。 ” 錯(cuò)誤 的立意： 不能“橫”著爬 。（ 10 年 四川卷 山東卷材料都短） 例三（ 寓言類(lèi)材料） 螃蟹在樹(shù)林里迷了路。 思維：沒(méi)撈到魚(yú) 沒(méi)有魚(yú) 過(guò)度捕撈 （學(xué)生） 沒(méi)撈到魚(yú) 沒(méi)有魚(yú) 本來(lái)就 少 空間小 到廣闊的空間去撒網(wǎng)，方有豐碩的收獲。 這思維很初級(jí)，這里是關(guān)鍵，要認(rèn)真思考，認(rèn)真研讀材料。07 年 四川卷 《一 步與一生》 這個(gè)題目?jī)?nèi)部暗含了一個(gè)條件和結(jié)果的關(guān)系， 凸顯理性思辨色彩， 05 年的“ 出人意料又在情理之中” 小結(jié)： 要讓學(xué)生明白什么是辨證思維，要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。寫(xiě)“為人處世的方式”，也許要談不能太貪，但為何不直接寫(xiě)放棄，寫(xiě) 不能太貪呢？ 你的觀點(diǎn)為什么 千呼萬(wàn)喚不出來(lái)，出來(lái)還要抱著琵琶，且你的觀點(diǎn)也大了，寬了，需了） 退一步海闊天空，合適的是最好的，等等（ 5 人） 學(xué)會(huì)放棄，不能太貪，學(xué)會(huì)滿足（ 48 人） “ 舍 ” 與 “ 得 ” （ 21 人）成熟需要過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)需要積累（ 2 人） 2 寫(xiě)作指導(dǎo)： 這個(gè)作文彰顯思維的思辨性 ， 在寫(xiě)作時(shí)，可論述“舍”與“得”的辯證關(guān)系，另外，從 3 歲到 58 歲，說(shuō)明成熟需要過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)需要積累，閱歷決定觀念。員工紛紛出馬，卻都無(wú)功而返。 農(nóng)場(chǎng)主規(guī)定每個(gè)雇工除了工錢(qián)之外，還可以自選一筐水果帶走。 講過(guò)之后， 感覺(jué)還 效果不錯(cuò)，但是，我做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有一些共性的問(wèn)題。 從表中我們發(fā)現(xiàn)， 新材料 作文呈遞增趨勢(shì)，四川卷去年也考的這 種形式 。 一、近三年來(lái)作文發(fā)展趨勢(shì) 年份 試卷總數(shù) 話題作文 新材料作文 命題作文 漫畫(huà)作文 2022 18 1 7 9 1 2022 18 1 9 8 2022 18 1 9 7 1 特征：話題作文漸漸退出歷史舞臺(tái)，而 命題作文 [完全式、填充式（半命題）、傾向式（材料 +題目） ]和新材料作文占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)， 漫畫(huà)作文越來(lái)越受寵。 抓關(guān)鍵句法 ， 由果溯因法 ， 正反對(duì)比法，角度變換法， 辯證分析法 、 由物及人法 、 明確褒貶法 、聯(lián)系實(shí)際法 ，等等。他一顆糖都不想放棄，手又抽不出來(lái)，“哇”地一聲哭了。 老板宣布，誰(shuí)能追回一筆 30萬(wàn)英鎊的貨款，就把其中的 10萬(wàn)獎(jiǎng)給
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