高考詩(shī)歌鑒賞專題一-全文預(yù)覽
【正文】 ? 松柏：堅(jiān)挺傲岸堅(jiān)強(qiáng)生命力；松：松樹(shù)是傲霜斗雪的典范，自然是眾人謳歌的對(duì)象。 ? 綠葉：生命力希望活力； ? 竹：氣節(jié)積極向上； ? 柳：送別留戀傷感春天的美好；折柳：是漢代惜別的風(fēng)俗。 有的直接抒寫(xiě)離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫(xiě)離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰，有的兼而有之。 閨怨詩(shī)：一是表現(xiàn)婦女對(duì)出征在外的丈夫的思念，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡或鼓勵(lì)丈夫建功立業(yè)的情懷；二是表達(dá)對(duì)出門(mén)在外的丈夫的思念，表達(dá)女子的柔情別緒，憂愁傷感；三是表現(xiàn)宮中女子對(duì)自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，表達(dá)對(duì)自由和幸福生活的向往。 （五）行旅詩(shī)和閨怨詩(shī) 古人或久宦在外，或長(zhǎng)期流離漂泊，或久戍邊關(guān)，總會(huì)引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情，所以這類詩(shī)文就特別多，它們或?qū)懥b旅之思，或?qū)懰寄钣H友，或?qū)懻魅怂监l(xiāng)，或?qū)戦|中懷人。 (三 )寫(xiě)景詩(shī) ? ：一般寫(xiě)景詩(shī)和山水田園詩(shī)； 2．寫(xiě)法特點(diǎn)：借景抒情，融情入景； ：景物特征； ： ? ①歸隱田園，鐘情山水； ? ②描繪山川美景，熱愛(ài)祖國(guó)河山； ? ③厭棄官場(chǎng)黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格。②寄托什么志。由物到人，由實(shí)到虛，寫(xiě)出精神品格。 2．內(nèi)容特點(diǎn)：①表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)志向，抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今；③憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，但由國(guó)家民族的前途命運(yùn)。 也有的詠史懷古詩(shī)只是 對(duì)歷史作冷靜的理性思考與評(píng)價(jià) ，或僅是客觀的敘述，詩(shī)人自身的遭遇不在其中，詩(shī)人的感慨只是畫(huà)外之音而已 。高考詩(shī)歌鑒賞專題一 題材分類 （一）懷古詩(shī) 懷古詩(shī)一般是懷念古代的人物和事跡。辛棄疾 《 永遇樂(lè) ?京口北固亭懷古 》 表達(dá)對(duì)朝廷茍且偷生的不滿，抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 （一）懷古詩(shī) 1．形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。思想上往往是托物言志。 ： 物與人的相同點(diǎn)（物我合一的結(jié)合點(diǎn)）；賞析時(shí)要重點(diǎn)把握：①寫(xiě)的什么物，有什么特征。這類詩(shī)抒情上常常是借景抒情、寄情于景，寫(xiě)法上常常是白描、襯托。 3．分析重點(diǎn)：鑒賞邊塞詩(shī)要結(jié)合作者的
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