《自我信心管理》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 定別人也不可能知道，滿足于此而不再努力思考。 自 我 管 理 能 力 訓(xùn) 練 問題討論： 課堂上面對老師的提問，自卑、自信、自負(fù)的同學(xué)都會有什麼樣的表現(xiàn)？ 自 我 管 理 能 力 訓(xùn) 練 自信者會敢于舉手回答自己知道的答案，或者嘗試表達(dá)自己的理解，樂于表現(xiàn)自己的能力，讓老師和同學(xué)認(rèn)識自己，也借此檢驗自己掌握知識的程度或爭取機(jī)會和老師、同學(xué)探討問題。我們通常用占優(yōu)勢的狀態(tài)去評價一個人的自信狀況。 而如果這個“感受”變得消極，到了貶低自己，否定自己的地步，這就變成了自卑； 而如果這個“積極的感受”，到了夸大、不切實際的地步，那么這就變成了自負(fù)。有一頭駱駝從沙漠的一端經(jīng)過艱苦跋涉到了另一端，一只蒼蠅趴在駱駝背上也越過了沙漠。谷底原理是這樣說的，如果你掉到坑里了，你接下來會發(fā)生什么事情？你可能要喊人，打電話求救，向上爬等。 ? 把時限用語從腦海中消除，斗志就會源源而來。 ? 凡事要有最壞的打算。當(dāng)我國的企業(yè)管理升級，全國各地的企業(yè)老總已經(jīng)把自己的管理層培訓(xùn)完，需要對員工層面的人進(jìn)行培訓(xùn)的時候，發(fā)現(xiàn)她是一個基礎(chǔ)扎實、有功底的培訓(xùn)師。 一位女士來到北京一家合資大酒店做清潔工，她負(fù)責(zé)掃地。 在日常生活中 ， 要勇敢地決定和行動 ， 培養(yǎng)自己的信心 。 要有自信 ，要自立 。公司經(jīng)理這樣評價他：這個人的知識和能力肯定沒問題 ， 但這樣一點的生活打擊都不能承受 ， 怎么能期望他來公司有大的作用呢 ？ 如果公司面臨危機(jī) ， 他會第一個當(dāng)逃兵 。 日本東京帝國大學(xué)有一高材生 ， 畢業(yè)后報考某公司 ， 結(jié)果落選了 。 自 我 管 理 能 力 訓(xùn) 練 自信的人 ， 并不是處處比別人強(qiáng)的人 ， 而是對事情有把握 ， 知道自己的存在有價值 ， 知道自己對環(huán)境有影響力 。每次博格斯告訴他的同伴：“我長大后要去打 NBA。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。 自 我 管 理 能 力 訓(xùn) 練 自信是成功的基石 小澤征爾勝于自信的故事 小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗： “ 要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦？ ”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。第三個人剛上小橋就趴下了，不敢向前移動半步。心理學(xué)家打開房內(nèi)的一盞燈，在昏暗的燈光下，這些人看清了房子的一切，都出了一身的冷汗，原來，這件房子的地面是一個大水池，水池中有三條的大鱷魚，水池上方搭著一座木板小橋，剛才他們就是從木板小橋上走過來的。 有些事，你可能沒有能力去做，但必須做，這時候你必須相信自己能做好，這就是潛能力的自信，相信自己能做好自己必須要做的事情。 非能力自信： 自己不能做的事，就是不能做，坦然處之，不會覺得自己不能做就低人一等，更不會影響自己對其他事情的自信。 人的能力是有巨大潛力的，你本身具有的能力可能還沒有被你自己所認(rèn)識，而往往在身處逆境的時候?qū)ψ约菏バ判摹＿@種自信是保證將自己的能力正常而充分發(fā)揮的基本前提，是自信的的第一個層次。 她就是呂燕。以她的容貌憑什么當(dāng)上模特，有憑什么走上超模大賽的 T型臺？答案就是自信。 自 我 管 理 能 力 訓(xùn) 練 “ 自信是成功的第一秘訣 ” —— 愛默生 自 我 管 理 能 力
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