20xx年學(xué)校工會工作總結(jié)集錦-全文預(yù)覽
【正文】 合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的 積極作用。 加強工會組織的作風(fēng)建設(shè)。 加強工會委員會的建設(shè)。 ，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。例如：學(xué)校工會對困難教師黃萬凰、馮志明、石二妹等老師進行了節(jié)日慰問 。一年來為老師們改善辦公條件，關(guān)注學(xué)校食堂的伙食等情況。在學(xué)年計劃制定工作中，教代會代表充分發(fā)表意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作做了修改并達成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際，為本學(xué)期計劃的實施打下良好的基礎(chǔ)。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全鄉(xiāng) 80 多位教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會代表匯報財務(wù)、收費、福利、工資、干部任用、基建、職評、評先、考核等情況，接受代表的詢問。特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。在家長、學(xué)生調(diào)查問卷，和與學(xué)生、家長的座談會中，老師們敬業(yè)、愛 崗、愛生的精神和行為得到了廣泛贊譽。在以人為本的師德中，正確處理好師與生、師與師以外的社會關(guān)系的矛盾，全方面地構(gòu)建師德教育體系。 與時俱進，拓展師德教育的內(nèi)容和途徑?，F(xiàn)將 XX年年工會工作總結(jié)如下： 一、凝聚力量鍛造和建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨政聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動 地為學(xué)校辦實事，為教職工辦好事。在春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，學(xué)校黨、政、工 人員分組對離退休教職工進行春節(jié)慰問并且發(fā)放了慰慰問品，了解他們的生活，及時幫助他們解決一些實際困難。如：組織女教工到婦幼保健站進行婦科健康檢查；組織女教職工文體活動和：三 .八茶話會。組織學(xué)校男子籃球隊與社會團隊進行籃球友誼比賽，大家喜歡的活動教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。堅持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時向?qū)W校行政、縣教育工會及上級有關(guān)部門反映，幫助他們申請補助金，多人得到了上級工會和其他上級有關(guān)部門的資助，特別是患病的幸世亮老師獲得多次資助，為他們解決燃眉之急。 四、 堅持必訪制度，實施送溫暖工程。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校教師職稱評定、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等實施全程監(jiān)督。我們將校務(wù)公開落實到實處，分工明確，各部門各負其責(zé)，各盡其責(zé)：如：校長主要負責(zé)學(xué)校教師評優(yōu)、績效考核、教師聘任制、職稱評定等重大活動的公示；教研室主要負責(zé)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽、獲獎等重大活動公示；政教處主要負責(zé)學(xué)生活動、優(yōu)干、三好、貧困生救助、六一評優(yōu)等公示，后勤部門主要負責(zé)經(jīng)費使用、收費工作等公示；這樣責(zé)權(quán)明晰，事事有人負責(zé)，公示情況才能落實到實處。在校委會上就工會工作進行了專題討論。同時制定了“青年教師培訓(xùn)方案”，學(xué)校建立了高效多能的管理職能。 三、維護教職工的權(quán)益，積極參與學(xué)校民主管理和各種教育教學(xué)活動。 開展活動，注重實效。為此，我們重視對教師進行師德師風(fēng)的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風(fēng)。2020 年學(xué)校工會工作總結(jié)集錦 1. 學(xué)校 2020 年工會工作總結(jié) 2. 2020年學(xué)校工會工作總結(jié) 3. 2020年度學(xué)校工會工作總結(jié) 4. 2020年學(xué)校工會工作總結(jié) 5. 2020年學(xué)校工會工作總結(jié) 1學(xué)校 2020 年工會工作總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： XX年，我們學(xué)校工會在縣教育工會、中心學(xué)校工會及校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作，調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革；切實履行工會的基本職責(zé) ，推進學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教職工的工作與生活，團結(jié)和動員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻。 制定師德活動方案，召開師德動員會，明確意義。強化師德師風(fēng)的日常學(xué)習(xí)，依照《高峰完小師德活動方案 》，我們堅持了月集中學(xué)習(xí)的制度，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)教育，提高教育的針對性和實效性。 總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。秋季組織評選了“襄陽百杰 .師德楷模”；并對學(xué)校副校級、中層領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各種教輔人員進行民主評議和考核。 我們堅定不移地全面貫徹執(zhí)行并落實縣教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施校務(wù)公開。開學(xué)初召開教師會，講解實施校務(wù)公開的意義，讓每位教師參與校務(wù)公開工作，這不但是每位教職 工的義務(wù)，同時也是教職工的合法權(quán)益。 工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理
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