【摘要】滬粵版九年級上冊《認識內(nèi)能》說課稿尊敬的各位評委大家好,我是來自清溪中學的程羽玄,我說課的內(nèi)容是滬粵版九年級上冊第十四章、第一節(jié)《認識內(nèi)能》。一:說教材教材分析本節(jié)主要內(nèi)容有:內(nèi)能的概念,物體的內(nèi)能與溫度的關系,改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞。本節(jié)內(nèi)容是在前面學習機械能概念及其轉(zhuǎn)化的基礎上,
2024-12-09 05:18
【摘要】一.物聯(lián)網(wǎng)的概念物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術的重要組成部分。顧名思義,“物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思:第一,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)基礎上的延伸和擴展的網(wǎng)絡;第二,其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間,進行信息交換和通信。因此,物聯(lián)網(wǎng)的定義是通過射頻識別(RFID)、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感
2025-01-08 08:25
【摘要】機械能勢能重力勢能彈性勢能動能?物體的動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的;?有摩擦等阻力時,在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化中,機械能會不斷減少。?無摩擦等阻力時,在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化中,機械能保持不變。復習回顧:想想議議:驅(qū)動這些物體做功的能量是從哪里來的?驅(qū)動這些物體做功的能量來自于燃料燃燒時釋放的
2024-12-08 07:00
【摘要】第一篇: 認識內(nèi)能 【要點透析】 一、分子動理論 1、內(nèi)容:一切物體的分子都在不停地做的運動。 2、擴散:不同物質(zhì)在相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象。 3、擴散現(xiàn)象說明:A分子之間有間隙。B...
2025-11-01 00:11
【摘要】1P30:準確型數(shù)值;近似型數(shù)值;字符串類型;日期時間P32:定義基本表(CREATTABLE)P32:非空;默認值;不能重復;取值范圍;主碼;外碼英文P33:定義主碼約束;定義外碼約束;P34:創(chuàng)建表P34:刪除表(DROPTABLE)P34:刪除test表P35:修改表(ALTERTABLE)
2025-01-07 16:13
【摘要】.單項選擇題1商務禮儀的首要問題是A.尊重為本B.規(guī)范為本C.友善為本D.招待為本答案:A2“跟什么人說什么話”是商務禮儀()特征的喻意。A.規(guī)范性B.對象性C.制度性D.針對性答案:B3按商務禮儀,引導者應在客人的A.左前方引路B.左
2025-01-11 01:35
【摘要】1雪岸初中2022-2022學年第二學期八年級物理階段測試一、單項選擇題(每題2分,共24分)題號123456答案題號789101112答案1.如圖所示,普通的蔬菜個體,其質(zhì)量能達到5kg的是2.在水稻收割季節(jié),由于稻田水份過大,使得輪式收割機無法進入稻
2025-01-09 21:46
【摘要】解完題目回頭看不論是平時的練習,還是參加考試、競賽,我們解題的目的都是檢驗自己運用知識的能力,開發(fā)智力,增長才干。因此,解完題目如能做到及時總結(jié)經(jīng)驗教訓、多提新的問題、努力找出最佳解法,有助于我們對數(shù)學知識、方法的理解和運用,從而提高解題能力。一、分析錯誤原因?qū)﹀e誤的解答,要能夠認真分析錯誤原因。搞清楚是理解題意有誤、還是計算錯誤,是考慮問題不全面、還
2025-01-09 22:15
【摘要】第一部分程序設計部分程序設計題的設計格式及其處理步驟:(1)先畫出處理界面(窗體),并注明各控件的名稱;(2)再給出處理步驟,(3)寫出程序代碼:下面給出該類題目的求解事例,供參考:例如:設計程序,求1+2+3+...+N的和值。其處理過程是:(一)設計界面(在紙上畫出界面,并注明各控件的
2025-01-09 17:24
【摘要】《一》實習目的:認識實習是給電子信息技術及儀器專業(yè)實踐教學的關鍵環(huán)節(jié)之一,為學生在學習專業(yè)課之前提供感性認識,激發(fā)學生學習專業(yè)課的興趣,增強學生學習的主觀能動性,使學生在專業(yè)課學習時能與認識實習所見聯(lián)系起來,為專業(yè)知識的學習奠定基礎。認識實習還可使學生初步了解本專業(yè)的學習內(nèi)容,專業(yè)范圍,了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,認識實習為培養(yǎng)專業(yè)型人才起著重要作用。實習還能讓我們早些了解自己專業(yè)方面
2025-03-23 03:36
【摘要】第五單元認識比一、單元教學內(nèi)容:在掌握了除法和分數(shù)意義的基礎上,教學一些關于比的基礎知識,能夠發(fā)展對除法和分數(shù)的認識,進一步溝通知識間的聯(lián)系,為以后教學比例打好基礎。下表是本單元教學內(nèi)容的編排。1、比的意義、表示方法、各部分名稱、求比值(例1、例2)2、比的基本性質(zhì)、化簡比(例3、例4)???????
2025-08-18 16:29
【摘要】111-20的認識練習題一、讀書和寫數(shù)(能畫個計數(shù)器再自己讀更好)十八寫作:十二寫作:十三寫作:17讀作:20讀作:11讀作:二、填一填1、從右邊起,第一位是()位,第二位是()位.2、1個十和
2025-01-09 21:39
【摘要】生活用品(第一組)1.沙發(fā)2.電視3.臺燈4.吸塵器5.空調(diào)6.電風扇7.衣架8.洗衣機9.桌子10.筆記本電腦生活用品(第二組)1.手機2.電腦桌3.床4.凳子5.衣柜6.音箱7.相機8.筷子9.飯
2025-01-07 13:46
【摘要】(題目).pdf考點練習針對2022年江蘇造價員理論培訓考點,由南通紡織職業(yè)技術學院和南通職業(yè)大學老師共同完成第一章建設工程造價概論1、()建設工程是指建造新的或改造原有的固定資產(chǎn)。2、建設工程分類有多種形式,按建設用途可分為()。A、生產(chǎn)性建設項目B、新建項目C、非生
2025-01-11 02:12
【摘要】12-2內(nèi)能熱量【教學目標】1、了解內(nèi)能的概念,通過類比的方法,知道任何一個物體都具有內(nèi)能。2、能簡單描述溫度與內(nèi)能之間的關系。3、結(jié)合事例分析,知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。4、了解熱量的概念,知道熱量的單位,能正確使用“”熱
2024-12-04 21:27