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《大自然的語(yǔ)言》課內(nèi)閱讀練習(xí)附答案-全文預(yù)覽

  

【正文】 “傳語(yǔ)”“暗示”;“大自然的語(yǔ)言”或“語(yǔ)言”。( 1 分) 1文中劃 ~~~~的句子分別采用了 __ ________和 ______ ____的說(shuō)明方法。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。 物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。 杏花開(kāi)了,就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開(kāi)了,又好像在暗示要趕快種谷子。( 1 分) 文中 ③段中“ 這種現(xiàn)象 . . . . ”指 自己的話說(shuō)說(shuō)什么叫“逆溫層”?( 1 分) 6. 文中 ③段的說(shuō)明順序是從 到 ,這種順序應(yīng)當(dāng)叫 1.①緯度的差異;②經(jīng)度的差異;③高下的差異。 這種現(xiàn)象 . . . . 在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。又如濟(jì)南蘋果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié),煙臺(tái)要到立夏。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。在春天,早春跟晚春也不相同。越往北桃花開(kāi)得越遲,候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。物候現(xiàn)象;大自然的語(yǔ)言;物候現(xiàn)象;可以了解隨時(shí)節(jié) 推移的氣候變化這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。 ①句話 。 本段采用了舉例子的說(shuō)明方法,扣住了什么來(lái)舉例子? “阿公阿婆,割麥插禾”的“禾”指的是什么? 本段說(shuō)了哪些“大自然的語(yǔ)言”?寫出關(guān)鍵的詞語(yǔ)。 幾千年來(lái),勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。 文中“年年如是”的“是”為指示代詞,請(qǐng)說(shuō)明它指代的內(nèi)容。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。 略 根據(jù)這些來(lái)安排農(nóng)事 ( 1)榮 枯 ( 2)去 來(lái) 花香鳥(niǎo)語(yǔ) 草長(zhǎng)鶯飛 1①‖①③‖③ 1略 自然的語(yǔ)言 立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。 1第一段共四句,可分為三層,請(qǐng)用 “‖” 畫在下面。 (2 分 ) ________________________________________________________________________。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯,動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái),如桃花開(kāi)、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。 這些自然現(xiàn)象,我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。( 2 分) 1略( 4 分,能扣住保護(hù)動(dòng)物、森林等生態(tài)環(huán)境來(lái)寫,且不勝枚舉表述清楚即可得滿分) ①幾千年來(lái),勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。但近年不斷傳出某地杏花、桃花在年前就開(kāi)放,某種鳥(niǎo)改變了遷徙、棲息習(xí)性的消息,這都給人類敲響了警鐘,學(xué)了《大自然的語(yǔ)言》這一課,聯(lián)系其它有關(guān)文章,你認(rèn)為在維護(hù)自然與人類和諧相處方面,我們應(yīng)怎樣努力? (3 分 ) “傳語(yǔ)”“暗示”;“大自然的語(yǔ)言”或“語(yǔ)言” 。( 1 分) 1文中劃 ~~~~的句子分別采用了 __ ________和 ______ ____的說(shuō)明方法。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。 物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。 杏花開(kāi)了,就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開(kāi)了,又好像在暗示要趕快種谷子。據(jù)以安排農(nóng)事。 這些自然現(xiàn)象,我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮 枯,動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái),如桃花開(kāi)、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象,從而隨著時(shí)節(jié)推移的變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng),比較簡(jiǎn)便,容易掌握。 物候?qū)W就是: 的科學(xué) 。 (2 分 ) ____________________________________
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