小學數(shù)學相遇問題應(yīng)用題專項練習30題-資料下載頁

【摘要】相遇問題應(yīng)用題專項練習30題5．甲乙兩車從兩地同時出發(fā)相向而行，甲車每小時行４０千米，乙車每小時行６０千米，４小時后還相距２０千米”兩地相距多少千米？7、甲乙兩車從兩地同時出發(fā)相向而行，甲車每小時行40千米，乙車每小時行60千米，經(jīng)過３小時相遇。相遇時兩車各行了多少千米？8、甲乙兩車從兩地同時出發(fā)相向而行，甲車每小時行40千米，乙車每小時行60千米，經(jīng)

2025-04-04 04:15

初中數(shù)學方程組解應(yīng)用題基礎(chǔ)題含答案-資料下載頁

【摘要】第1頁共2頁初中數(shù)學方程組解應(yīng)用題基礎(chǔ)題一、單選題(共8道，每道12分)，上有三十五頭，下有九十四足．問雞有（）只？答案：B試題難度：一顆星知識點：二元一次方程組的應(yīng)用--雞兔同籠問題15cm，寬增加6cm，就成為一個正方形，并且這兩個圖

2024-08-10 19:21

應(yīng)用題專題應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】引言：素質(zhì)教育呼喚應(yīng)用意識，近幾年來的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際的應(yīng)用性問題的考查力度，突出對能力的考查——重視應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學的意識，培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應(yīng)用性問題不難得出，試題從實際出發(fā)提供公平背景，設(shè)問新穎、靈活，而解決這些問題所涉及的數(shù)學知識、數(shù)學思想和方法又都是高中數(shù)學大

2024-11-23 11:27

淺談初中數(shù)學的列方程解應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】1鄉(xiāng)土教材淺談初中數(shù)學的列方程解應(yīng)用題2目錄一、問題的背景：二列方程的步驟、三、列方程中的“設(shè)元”四、應(yīng)用題中的相等關(guān)系五、列方程的一般規(guī)律：

2025-01-08 21:42

13小學數(shù)學應(yīng)用題教學方法-資料下載頁

【摘要】小學數(shù)學應(yīng)用題教學方法陳莊1、細致解題，捋順小學數(shù)學題目條件當同學們已經(jīng)找清題目中所包含的所有知識點時，并不要急于列式求解，而是先要分清題目的因果關(guān)系，哪些是已知量，哪些是未知量，而哪些是過程之中的所需要算出來的中間量，它們有什么樣的邏輯關(guān)系，需要運用到那些運算法則，這些都是要寫到草稿紙上的。接下來就是認真的列式了，列出來的式子要跟草稿紙上的構(gòu)成進行比對看看是否

2024-11-21 05:39

應(yīng)用題歸類復習-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用題歸類復習1、一塊梯形的水稻田，上底80米、下底170米、高44米。如果每公頃收稻谷9000千克。這塊地一共可以收稻谷多少噸？2、某農(nóng)場有一部大型播種機，作業(yè)寬度是10米，。這部播種機每小時播種面積是多少平方米？3、大象奔跑的速度大約每分鐘500米，，羚羊每分鐘跑多少米?合多少千米？4、，甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位正好等于乙數(shù)，你知道甲數(shù)、乙數(shù)各是多

2024-08-13 16:19

分段函數(shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】分段函數(shù)應(yīng)用題1.（四川廣元）某移動公司采用分段計費的方法來計算話費，月通話時間（分鐘）與相應(yīng)話費（元）之間的函數(shù)圖象如圖1所示：（１）月通話為100分鐘時，應(yīng)交話費　　元；（２）當x100時，求與之間的函數(shù)關(guān)系式；　　（3）月通話為280分鐘時，應(yīng)交話費多少元？3.(廣東)今年以來，廣東大部分地區(qū)的電力緊缺，電力公司為鼓勵市民節(jié)約用電，采取按月用電量分段收費辦法，若某

2025-03-24 12:26

濃度問題應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】知識點詳解在溶液濃度計算中，最常見的一種叫質(zhì)量百分比濃度，簡稱百分比濃度，有時也干脆就叫濃度，要解決濃度問題，先要了解以下幾個量：溶質(zhì)：溶解在其它物質(zhì)里的物質(zhì)（例如糖、鹽、酒精等）叫溶質(zhì)。溶劑：溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)（例如水、汽油等）叫溶劑。溶液：溶質(zhì)和溶劑混合成的液體（例如鹽水、糖水等）叫溶液?；竟剑簼舛龋簼舛龋?#215

2025-03-25 05:35

長度單位應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】長度單位應(yīng)用題1、一根繩子長34米，剪去17米，還剩多少米？2王明有一支鉛筆長15厘米，用去一些后還剩8厘米，用去了多少厘米？3，小麗6歲時，身高120厘米，到了10歲，身高為145厘米，問小麗長高了多少厘米？4、一塊布長56米賣了36米，還剩多少米？5、一根繩子長75厘米，用了35厘米，還剩多少米？6、小紅用一根長9米的尺子測量井的深度，尺子到底，尺子到底出井口部分的長

2025-03-26 05:03

小學數(shù)學應(yīng)用題各類型詳解大全-資料下載頁

【摘要】第2頁小學數(shù)學典型應(yīng)用題詳解小學數(shù)學典型應(yīng)用題大全?小學數(shù)學中把含有數(shù)量關(guān)系的實際問題用語言或文字敘述出來，這樣所形成的題目叫做應(yīng)用題。任何一道應(yīng)用題都由兩部分構(gòu)成。第一部分是已知條件（簡稱條件），第二部分是所求問題（簡稱問題）。應(yīng)用題的條件和問題，組成了應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。應(yīng)用題可分為一般應(yīng)用題與典型應(yīng)用題。沒有特定的解答規(guī)律的兩步以上運算的應(yīng)用題，叫做一般應(yīng)用題。

2025-04-07 02:36

小學數(shù)學正反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】?正反比例問題?【含義】???A兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的比值一定（即商一定），那么這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。正比例應(yīng)用題是正比例意義和解比例等知識的綜合運用。?B兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另

2024-08-14 06:47

小學路程問題應(yīng)用題較全面的-資料下載頁

【摘要】小升初專題：行程問題速度×時間=路程v×t=s【相遇問題】速度和×相遇時間=相遇路程(v1+v2)×t相遇=s相遇【追及問題】速度差×追及時間=相差路程(v1-v2)×t追及=s追及【相遇點距離中點問題】遇點中點距離×2÷速

2025-03-22 15:28

小學分數(shù)簡便計算與應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的簡便計算1變形巧算例1（1）×37＝（2）27×＝（3）73×＝（4）×27+×41＝（5）×+×+×（6）（7）166÷41

2025-04-16 02:35

初中數(shù)學方程與不等式的應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】第1頁共2頁九年級上冊數(shù)學方程與不等式的應(yīng)用題一、單選題(共7道，每道14分),實現(xiàn)城市生活垃圾減量化、資源化、無害化的目標,某市決定從3月1日起,在全市部分社區(qū)試點實施生活垃圾分類處理.某街道計劃建造垃圾初級處理點20個,解決垃圾投放問題.有A、B兩種類型處理點的占地面積可供使用居民樓幢數(shù)及造價見

2024-08-20 13:23

初中一次函數(shù)典型應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】中考一次函數(shù)應(yīng)用題近幾年來，各地的中考題中越來越多地出現(xiàn)了與函數(shù)有關(guān)的經(jīng)濟型考試題，這種類型的試題，由于條件多，題目長，很多考生無法下手，打不開思路，在考場上出現(xiàn)了僵局，在這里，我特舉幾例，也許對你有所幫助。例1已知雅美服裝廠現(xiàn)有A種布料70米，B種布料52米，現(xiàn)計劃用這兩種布料生產(chǎn)M，N兩種型號的時裝共80套。，，可獲利潤45元；，，可獲利潤50元。若設(shè)生產(chǎn)N種型號的時裝套數(shù)為

2025-03-24 12:31

小學升初中重點應(yīng)用題(更新版)

小學升初中重點應(yīng)用題(專業(yè)版)

小學升初中重點應(yīng)用題(留存版)

小學升初中重點應(yīng)用題-文庫吧