【正文】 醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。最后，只好放棄了努力。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。 3．讀下面句子，在括號(hào)里寫出各運(yùn)用了什么修辭手法 。一個(gè)個(gè)兩寸多長(zhǎng)的小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。聽完課，我動(dòng)了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)過程。 (二 ) 《 我 的 外 公 》 1． 八 2． 他十分勤勞，不僅對(duì)工作很負(fù)責(zé)，而且還對(duì)我很好。 A、動(dòng)作 B、語(yǔ)言 C、神態(tài) D、心里 （ 2）文中作者把老師比做（ ），把自己比做（ ）。 （ 1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。她將書放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。 Ａ、貝多芬會(huì)想辦法，用冷水浸發(fā)燙 的手指。 （ ） （ ） 將文中畫橫線的句子換成成語(yǔ)寫在下面橫線上。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。 4． 文章表達(dá)作者對(duì)外公怎樣的感情？ （三） 貝 多 芬 的 故 事 在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的 旅店里 ,躺著一位客人 .他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲 .琴聲一會(huì)兒低沉 ,一會(huì)兒高亢 .低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng) ,高的時(shí)候像雷鳴震撼大地 . “ 這是誰(shuí)彈的呢 ?” 旅客想 .忽然 ,” 啪 ” 的一聲 ,一滴水滴在他的臉上 ,他睜開眼睛往天花板上望去 ,又滴下一滴水 ,正好滴進(jìn)他的眼里 ,他跳了起來 ,防開喉嚨喊道 :” 來人呀 !來人呀 !”” 什么事 ,先生 ?” 服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來 .” 樓上是誰(shuí) ?怎么往地上倒水 ?” 旅客生氣地問 . 服務(wù)員看著漏下的水 ,答道 :“ 上面住的是當(dāng)代德國(guó)大音樂家貝多芬！ ”“ 哦！貝多芬！難怪彈得這么好！ ” 旅客一聽這個(gè)名字，怒氣消了 一大半。這里面，外公也有一份功勞哩。就這樣，我們一直討論到 9 點(diǎn)多才回家。我們來到外婆家，外公說： “ 這個(gè)沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。做的紙沙發(fā)長(zhǎng)、寬、高分別是 50、 50、 80 厘米才合適，而且不能用膠布，因?yàn)橛媚z布是很丑的。 外公不僅在工作上非常認(rèn)真，而且對(duì)我也很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。 D 謝時(shí)尼覺得自己的畫不夠好。 3． “ 這畫太有味道了。 你需要理解并回答的問題是： 1． 文中 “ 臨摹 ” 一詞中的 “ 臨 ” 是什么意思？ （ ） A 面對(duì)，面臨 B 靠近，挨近 C 到來，來臨 D 照著，根據(jù) 2． 齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是： （ ） A 梅花艷麗俊秀?？墒牵豢吹嚼蠋熌歉闭J(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。 【閱讀訓(xùn)練】 （一） 齊白石臨摹學(xué)生的畫 那年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。 ( )小明急忙跑上前去為小朋友打傘。我明白了，不能什么事都靠別人，要學(xué)會(huì)靠自己的力量。 6 孩子們從大墻下走過，都說 ：? 瞧 ， 這棵小花能爬上那么高的大墻 ， 真勇敢 ！? 1. 全文共有（ 6 ）個(gè)自然段，其中第（ 3 ）段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了。大墻外邊，小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 6% 炎熱 （寒冷） 陳舊 （ 嶄新 ） 便宜 （ 寶貴 ） 順利 （ 困難 ） 為什么說那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？ 2 % 送舊棉襖是雪中送炭，而送狐皮襖僅是錦上添花而已。 給這篇短文加一個(gè)題目。他請(qǐng)來兩個(gè)朋友，到家里去作客。（ 1 分） 對(duì)朋友就要雪中送炭 雪中送炭見真情 (答案多元 ) 有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長(zhǎng)大以后，分手到外地去工作。 這篇短文是圍繞? _鄉(xiāng)間，是樹的天地 __?這句話來寫。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。 梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。 你認(rèn)為?讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?的意思是： 只有做到博覽群書的人，寫作時(shí)才能妙筆生花。（ 得心應(yīng)手 ） ②一下子明白過來。 語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！ 這樣‘煮’下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。所以他說，‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’。我指著條幅問：?書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？?爺爺笑了：?書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。 嘲笑 歡笑 大笑 譏笑 微笑 3. 懊悔 哀求（共 2 分，每個(gè) 1 分） 4. 嗚呼 后悔 跪下 偵探 鳴叫 侮辱 清脆 深度 （共 4 分，每個(gè) 分） 5 使用關(guān)聯(lián)詞造句即可給分（共 2 分） 人的思想轉(zhuǎn)變后 ,就某些缺點(diǎn)或錯(cuò)誤感到后悔。（ 2） 2. 把最后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊。 ?你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！?墻頂上小蝸牛說。 ?你干嗎哭呀？?蜜蜂問。 3% ① 挺 ． 要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ） ② 迫 ． 切 A、強(qiáng)迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ） 從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。?說完，他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。 還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說了一大堆好話，信里還說□我只有一件棉襖□自己要穿□等以后再想辦法吧□ 后來，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。（ 4 分） 山坡上 果樹 公路兩旁 垂柳 小河兩岸 梧桐樹 農(nóng)家小院 松樹和柏樹 用? ~~~~~~~?畫出文中的比喻句。 把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。 ng）的垂柳。公路兩旁，是高大的梧桐樹。不僅……還…… 。 ①心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。??爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？??你可以從‘煮’語(yǔ)文書入手。這樣，他作起詩(shī)來就感到得心應(yīng)手了 。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。（ 4 分） ，借以打擊、傷害別人。 啄木鳥不好意思地飛走了。（ 2 分） 6 后來，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說 ? 我做了一件蠢事！ ? ？ （ 3 分） _____________________________________________________________________ 讀完這篇短文后，你想對(duì) 時(shí)光老人說什么？或者你想對(duì)懶漢說什么？ （ 3 分） _________________________________________________________________ 一、讀寓言故事，完成問題。 （ 2 分） ? 笑 ? 有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的 ? 笑 ? 來。正巧又碰到時(shí)光老人。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。第七句的意思是講 。 2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。于是那遼 (li225。開始時(shí)，它升得很慢，只 露 出一個(gè)弧 (h 天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍 (shu242。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。 14%（ 2+2+10） 1 觀 日 出 看日出須早起。 n）云已經(jīng)散盡了。 )光。 n)冉升起。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一 蹦 就出了海面。 1．全文有 個(gè)自然段，?天空泛起了粉紅色的霞 光?是在第 個(gè)自然段講到的內(nèi)容。第二句的意思是講 。時(shí)光老人問 你是誰(shuí) 為什么哭 我少年時(shí)代玩玻璃球 青年時(shí)代玩電子游戲 中年時(shí)代打麻將 家產(chǎn)都敗光啦 如今我一無所有 我真后悔呀 流浪漢說 時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問： ? 假如你能返老還童 …… ? ? 返老還童？ ? 流浪漢抬頭將老人打量一番， ? 撲通 ? 一聲跪下，苦苦哀求， ? 假如再給我一個(gè)青春， 我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！ ?? 好吧！ ? 時(shí)光老人說完便消失了。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將 …… 到了老年，他又懊悔地哭了起來。 ? 給 第 1 自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 4 分） 嗚（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ） 鳴（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ） 5．用?假如……就……?造句。警告你，別在我面前耍花 招，滾開！?樹發(fā)怒了。 個(gè)自然段（ 2 分） ？在正確的答案后面的括號(hào)里打?√?。（ ） ，你 喜歡那個(gè)人物呀？為什么請(qǐng)說出你的理由（ 2 分 4?煮書? 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著?煮書?兩個(gè)蒼勁有力的大字。其實(shí)這就是‘煮書’。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好。 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語(yǔ)，并填在括號(hào)里。 （ ） 造句。 ?煮書?有什么好處？你今后打算怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢？ 5 鄉(xiāng)間綠陰 鄉(xiāng)間，是樹的天地。 ng x237。農(nóng)家小院的前后種植著果樹 ,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。（ 2 分） 根據(jù)短文連線。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。 2% 用?√?選擇正確的解釋。大墻外邊，小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了。 孩子們從大墻下走過，都說 瞧 這棵小花能爬上那么高的大墻 真勇敢 1. 全文共有（ ）個(gè)自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。 答案 1 觀日出 1． 3 個(gè)、 2 個(gè) 2．淡、快 3．（ 1）