【摘要】第二單元 圓柱與圓錐教學內(nèi)容本單元是在認識了圓,掌握了長方體、正方體的特征以及表面積與體積計算方法的基礎上編排的。圓柱與圓錐都是基本的幾何形體,也是生產(chǎn)、生活中經(jīng)常遇到的幾何形體。教學圓柱和圓錐擴大了學生認識形體的范圍,增加了形體的知識,有利于進一步發(fā)展空間觀念。全單元編排五道例題、四個練習,把內(nèi)容分成四段教學。依次是圓柱與圓錐的特征、圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐的體積。在單元結(jié)束
2025-08-23 16:06
【摘要】圓柱圓錐專題復習[知識匯總]圓柱、圓錐??贾R點一(圓柱的表面積)(1)切割、拼接表面積增加、減少問題。例:一個圓柱高15分米,,把它截成兩個同樣的小圓柱后,表面積比原來增加了(??)平方分米。
2025-06-07 18:17
【摘要】中小學1對1課外輔導專家聚智堂學科教師輔導講義學員姓名:年級:6年級課時數(shù):學科教師:輔導科目:數(shù)學授課時間:課題圓柱與圓錐教學目的
2025-06-07 17:37
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐練習題 六年級數(shù)學第二學期圓柱與圓錐(切拼問題) 1、把一個圓柱體沿底面直徑平均分成兩部分,截面是正方形,正方形的面積是4平方厘米,那么原來這個圓柱體的側(cè)面積是多少平方厘米? ...
2024-10-03 04:47
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐練習題 圓柱與圓錐練習題 一,應用題。 ,底面半徑分別為3厘米和4厘米。把A容器裝滿水,然后把水倒入B容器,水深比B容器的高的。B容器的深度是多少厘米? (單位:厘米),需用...
2024-10-24 17:51
【摘要】圓柱與圓錐的整理與練習六年制小學數(shù)學課本第十二冊實驗小學:梅立盛1。有兩個底面:2。一個側(cè)面:面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公
2024-10-19 14:17
【摘要】WORD資料可編輯第四講圓錐曲線中的定點定值問題一、直線恒過定點問題例1.已知動點在直線上,過點分別作曲線的切線,切點為、,求證:直線恒過一定點,并求出該定點的坐標;解:設,整理得:同理可得:,又
2025-03-24 04:37
【摘要】圓柱與圓錐的整理與復習北師大教材六年級下冊一、面的旋轉(zhuǎn)二、圓柱的表面積三、圓柱的體積四、圓錐的體積圓錐和圓柱一、面的旋轉(zhuǎn)點的運動形成線點、線、面、體之間的關系線的運動形成面面的旋轉(zhuǎn)形成體二、圓柱、圓錐的特征:
2024-12-07 16:29
【摘要】.,....第四講圓錐曲線中的定點定值問題一、直線恒過定點問題例1.已知動點在直線上,過點分別作曲線的切線,切點為、,求證:直線恒過一定點,并求出該定點的坐標;解:設,整理得:同理可得:,
【摘要】?1圓柱與圓錐各有哪些特征??2怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計算公式各是什么??3怎樣求圓錐的體積?計算公式是什么??4圓柱與圓錐的體積之間有什么系?圓柱的特征:
【摘要】圓柱與圓錐的復習課滿坪鎮(zhèn)中心小學祁秀峰人教版小學數(shù)學第十二冊知識整理必答部分搶答部分動手思考1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相等寬長寬=高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓
2025-08-05 04:26
【摘要】1、等底等高的圓柱和圓錐,如果先在圓錐容器中注滿水,水面高12厘米,再全部倒入圓柱形容器中,水面高()厘米;如果先在圓柱容器中注滿水,再把水倒入圓錐形容器直到注滿,這時圓柱形容器中的水面高()厘米。2、一個長方形長5厘米,寬4厘米,如果以寬為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個立體圖形,得到的是(),這個圖形的體積是()立方厘米。3、等底
2025-07-24 17:31
【摘要】圓柱與圓錐的練習課圓柱的側(cè)面積回答下列問題。=底面周長?高圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積?2圓柱的體積=底面積?高圓錐的體積=底面積?高?31基本公式下列各題只列式不計算。5?2??3⑴一個圓柱的底面半徑是5分米,高是是3分米,它的
2025-08-13 19:37
【摘要】圓柱、圓錐圓柱側(cè)面軸母線底面記作:圓柱OO’母線2.相關概念:(1)圓柱的軸:旋轉(zhuǎn)軸叫做圓柱的軸;(2)圓柱的高:在軸上的這條邊(或它的長度)叫做圓柱的高;(3)圓柱的底面:垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的圓面叫做圓柱的底面;(4)圓柱的側(cè)面:不垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做
2024-11-23 10:47
【摘要】]《圓柱和圓錐復習課》---教學設計教學內(nèi)容:人教版第十二冊圓柱和圓錐整理和復習教學目標:⑴知識目標:引導學生通過回憶、整理、拓展等實活動,掌握圓柱與圓錐的相關特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。⑵能力目標:通過讓學生對知道的整理提高學生的自主獲取知識與概括知識能力。在練習、討論、合作中發(fā)展學生
2024-11-23 13:49