【正文】 上絲綢之路，銷往亞、非、歐各國 17 世紀(jì)起，世界各地開始生產(chǎn)瓷器 (人民版 )《歷史必修二》教案 專題一 8 時(shí)間： _______年 _____月 _____日 星期 _____ 課題 ：第三節(jié) 古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì) 【課標(biāo)要求】 概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。 ⑤ 經(jīng)濟(jì)重心南移與手工業(yè)生產(chǎn)布局成相應(yīng)變化。 〖小結(jié)〗 國古代手工業(yè)發(fā)展的特征 ① 手工業(yè)生產(chǎn)部門不斷增加與勞動(dòng)分工越來越細(xì)。 冶銅技術(shù) 新時(shí)器時(shí)代：出現(xiàn)小件青銅器 夏：鑄造比較講究 商周：繁榮（如司母戊鼎） 春秋至秦漢： 廣泛采用鎏金、鑲嵌技術(shù) 冶鐵技術(shù) 西周：已 能制造鐵器 戰(zhàn)國：鐵農(nóng)具推廣 東漢：水排，用水力鼓風(fēng)冶鐵 煉鋼技術(shù) 春秋晚期：有鋼劍 魏晉南北朝：灌鋼法 16 世紀(jì)以前領(lǐng)先世界 五、奪得千峰翠色來――陶瓷業(yè) (一 )學(xué)生閱讀第五目，完成表格。 三、 織女的勞績(jī)――紡織業(yè) (一 )學(xué)生閱讀第三目，思考： 中國古代紡織技術(shù)產(chǎn)生于何時(shí)？最初的原料是什么？ 歸納中國古代紡織業(yè)發(fā)展的史實(shí)。技術(shù)工藝的傳承是封閉的，往往導(dǎo)致失傳。 特點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生歸納教材，有 7 點(diǎn)。在田莊經(jīng)濟(jì)中，農(nóng)業(yè)是本業(yè)，手工業(yè)是副業(yè)，處于輔助地位。原始社會(huì)晚期，隨著第二次社會(huì)大分工，手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè)，形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門。 【教學(xué)過程】 〖復(fù)習(xí)并導(dǎo)入〗 絲綢之路是什么時(shí)候開通的？海上絲綢之路的路線是什么？為什么說中國有“瓷器大國”之稱？青銅器的原料是什么？ 然后從總體上讓學(xué)生明白 :本節(jié)主要講了兩部分內(nèi)容 —— 古代手工業(yè)經(jīng)營(yíng)形態(tài)（田莊手工業(yè)、官營(yíng)手工業(yè)和私營(yíng)手工業(yè)）和古代手工業(yè)主要內(nèi)容（紡織業(yè)、冶金業(yè)和陶瓷業(yè)）。 二、難點(diǎn) ： 理解中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本特征。 三、 情感態(tài)度 與 價(jià)值觀 ： 通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，知道我國古代有高度發(fā)達(dá)的手工業(yè)技能和完備的手工業(yè)部門，中國的手工業(yè)生產(chǎn)歷史悠久、成就輝煌。 【課后反思】 (人民版 )《歷史必修二》教案 專題一 5 時(shí)間： _______年 ____月 ____日 星期 _____ 課題 ：第二節(jié) 古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì) 【課標(biāo)要求】 “列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本特征。許多傳統(tǒng)的工具到今天還在廣泛使用，如鐮刀、鐵犁、連枷、翻耙等。清朝康熙還曾專門試種田地親自收取良種并在全國推廣。 （ 4）土地高度集中，地主和農(nóng)民的階級(jí)矛盾激化，民眾暴動(dòng)不斷發(fā)生。 （ 2） 以鐵犁牛耕為主要耕作方式，形成了比較成熟的農(nóng)業(yè)技術(shù)。 唐朝 ：設(shè)專職官員管理水利事業(yè)，各地興修了不少水利工程，僅江南興建和修復(fù)的水利工程，就大超過了六朝的總和。王景治黃。 ③ 秦 ： 靈渠、江南運(yùn)河。自古以來，中國農(nóng)業(yè)在水的條件方面一直不是很理想，中國農(nóng)民長(zhǎng)期在“旱”與“澇”的雙重威脅下艱難勞作。土地兼并的膨脹導(dǎo)致地方豪強(qiáng)勢(shì)力壯大，影響到中央集權(quán)的加強(qiáng)；也會(huì)導(dǎo)致階級(jí)矛盾 激化，引發(fā)農(nóng)民起義，危及王朝的統(tǒng)治。 結(jié)果：失敗。 封建社會(huì)為解決土地兼并問題，采取過哪些辦法？成效如何？ 土地兼并會(huì)導(dǎo)致哪些問題？ (二 )講解 投影中國古代土地制度的演變過程： 2． 原因： ①封建地主土 地私有制；② 地權(quán)和勞動(dòng)者分離。 組成：主要從事大型土木工程；還有為滿足統(tǒng)治者奢侈消費(fèi)需要的。各朝代征收的比率和數(shù)額不同。 ⑶正確看待小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)、地位和影響。 “火耕”→“耜耕 ”（石器耕鋤）→“鐵犁牛耕 ” 利用幻燈片打出耒耜、石斧、鐵鐮，以及耦犁等圖片，增加學(xué)生的興趣。 ⑵ 應(yīng)該說， ① 牛耕的興起是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動(dòng)力的一次革命， ② 但也應(yīng)當(dāng)看到：牛耕作為主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式之一，自出現(xiàn)以來，歷千百年而無根本性的變化，至今仍是大部分農(nóng)業(yè)區(qū)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要方式，從一個(gè)側(cè)面反映了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的長(zhǎng)期落后。 二、 生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步 (一 )學(xué)生閱讀第二目，思考： 中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式的發(fā)生了怎樣的變化？ 生產(chǎn)工具有沒有變化？有什么局限性？ 中國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有什么特點(diǎn)？ 《國語 ① 中國自遠(yuǎn)古時(shí)代起，農(nóng)業(yè)就開始在經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位。 P4 學(xué)習(xí)思考：為什么“神農(nóng)”在中國早期神話傳說中有特殊的地位 ? (二 )講解 投影“神農(nóng)氏”的圖像及其相關(guān)傳說。要了解中國古代文明輝煌燦爛的原因就必須了解古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)。 二、難點(diǎn) ：分析 了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。 二、 過程與方法 學(xué)生可以根據(jù)教材內(nèi)容以及教材所提供的歷史史料和歷史圖片，并在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行大膽想象、數(shù)理分析和創(chuàng)新性思維。了解古代中國的土地制度和土地兼并問題。(人民版 )《歷史必修二》教案 專題一 1 時(shí)間： _______年 ____月 ____日 星期 _____ 課題 ： 專題一 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 第一節(jié) 古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 【課標(biāo)要求】 “知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度，了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。了解中國古代賦稅和徭役，進(jìn)而明白古代中國的農(nóng)民承受的沉重負(fù)擔(dān)。通過對(duì)主要耕作方式和生產(chǎn)工具的演進(jìn)的了解，理解工具變革在生產(chǎn)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用唯物主義觀點(diǎn)分析問題和解決問題的能力。 【教學(xué)用具】 多媒體 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 一、重點(diǎn) ： 理解和認(rèn)識(shí)中國古代的土地制度和賦稅制度。古代的中國有著發(fā)達(dá)的 農(nóng)業(yè)，先進(jìn)的手工業(yè)和繁盛的商業(yè)，從而為文明的萌生和發(fā)展提供了雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 〖講授新課〗 一、農(nóng)業(yè)的起源 (一 )學(xué)生閱讀第一目，思考： 在遠(yuǎn)古時(shí)代，開始占據(jù)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的是哪個(gè)生產(chǎn)部門？ 請(qǐng)你說說有關(guān)“神農(nóng)” 的傳說。 投影半坡遺址中“粟和菜子”的圖片，通過新石器時(shí)代的遺存，了解農(nóng)耕作為最基本的經(jīng)濟(jì)形式，支撐著中國古代的社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活。 ④ 據(jù)說，神農(nóng)氏創(chuàng)制了原始農(nóng)具耒 (lei)、耜 (si)，教導(dǎo)民眾耕作，還進(jìn)行了農(nóng)作物品種的改良實(shí)踐，這一切對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)是巨大的。這些現(xiàn)象反映了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的哪些問題 ? 〔 ⑴ 體現(xiàn)了牛耕在春秋時(shí)期的開始興起，也說明了人們對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。 (二 )講解 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材歸納中國古代耕作方式和生產(chǎn)工具的演變。 ⑵ 局限性：農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)沒有革命性的進(jìn)步。 組成：名目繁多，包括人頭稅、田租、雜稅等。 負(fù)擔(dān)：徭役――即古代王朝強(qiáng)制民眾承擔(dān)的無償勞動(dòng)，是古代賦稅體制的一部分。 四、土地兼并 (一 )學(xué)生閱讀第五目，思考： 你知道中國古代土地制度經(jīng)歷了怎樣的變更嗎？ 投影資料“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”“有力者無田可耕，有田者無力可耕”，分析現(xiàn)象以及導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因和影響。 辦法： ①開明政治家的改革；②農(nóng)民起義，提出“平均”的口號(hào)。 ② 引起社會(huì)動(dòng)蕩不安。 古代為什么重視興修水利？ 我國古代興修了哪些著名的水利工程？分別起了怎樣的作用？至今仍在起作用的有哪些？ (二 )講解 水是農(nóng)業(yè)命脈。 ②春秋戰(zhàn)國： 中原地區(qū)已普遍采用桔槔灌溉農(nóng)田；楚國孫叔敖修的芍陂是有史記載的最早水庫；戰(zhàn)國時(shí)秦國蜀郡守李冰修的都江堰，水工鄭國在秦國修的鄭國渠。 ⑤ 兩漢： 關(guān)中水利。大運(yùn)河全長(zhǎng)四五千里，以洛陽為中心，北通涿郡，南達(dá)余杭，是世界上最早、最長(zhǎng)的運(yùn)河。 〖小結(jié)〗 中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)是什么？ （ 1） 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)是封建經(jīng)濟(jì)的基本形態(tài)。 賦稅和徭役繁重，壓抑了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，進(jìn)而阻礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。在初春時(shí)親自率百官進(jìn)行表演式的農(nóng)耕活動(dòng)。 生產(chǎn)工具的革新是古代中國農(nóng)業(yè)進(jìn)步的重要因素，但長(zhǎng)期以 來卻沒有革命性的進(jìn)步。寫成小論文或調(diào)查報(bào)告，比如你認(rèn)為與西方國家的農(nóng)業(yè)相比中國農(nóng)業(yè)的前景如何、應(yīng)向什么方向發(fā)展、應(yīng)做出什么樣的改進(jìn) ?在這樣的活動(dòng)中可以鍛煉你對(duì)社會(huì)的思考能力、對(duì)世界整體發(fā)展的感知能力及社會(huì)責(zé)任感。