職業(yè)經(jīng)理人十大管理技能八--教練技術(shù)-全文預(yù)覽
【正文】 識(shí)到，并且沒(méi)有改善這一不足的強(qiáng)烈意愿，那么，這還不是下屬的輔導(dǎo)需求。 ? 這是為什么？ ? 有一個(gè)公式：不足 +意愿＝有效輔導(dǎo)，就是說(shuō)只看到下屬績(jī)效方面的 差距還不夠，還要了解下屬的意愿，看他是否愿意去改變，如果他根本就沒(méi)有提高的意識(shí)，給他提供辦法也不會(huì)采用。 提示 ①職業(yè)經(jīng)理作為用人部門的負(fù)責(zé)人，一定要參加到新進(jìn)人員的甄選中，并且要有否決權(quán)； ②職業(yè)經(jīng)理甄選應(yīng)聘者的能力和技巧。而有些下屬這個(gè)方面迫切程度不高，有些下屬工作的缺口沒(méi)有想象中那么大，對(duì)這類下屬，可以先放一放，等他自己在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)再進(jìn)行教練。找到下屬的短板，就是有缺陷的地方，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。 可以直接用在銷售上。把教練工作定位在下屬需要幫助的工作上，要解決他工作當(dāng)中的問(wèn)題。 ? （ 3）運(yùn)用的時(shí)間要很短。肖經(jīng)理怎么辦呢？ 正確的輔導(dǎo) 不正確的輔導(dǎo) 就其中某一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，或者是導(dǎo)致銷售失敗的環(huán)節(jié)進(jìn)行討論。 ○這種言傳身教是帶有示范性的，不是替代性的。 教練要把自己定位在幫助下屬學(xué)習(xí)，而不是替下屬去學(xué)習(xí)。如果你的下屬在工作當(dāng)中遇到困難，你都不會(huì)演示一下怎么做更好，那你這個(gè)職業(yè)經(jīng)理工作起來(lái)就會(huì)很麻煩，領(lǐng)導(dǎo)下屬就很困難。 一、教練式經(jīng)理的六個(gè)要點(diǎn) ? ? ? ? ? ? ? 不僅中國(guó)的傳統(tǒng)，國(guó)際上很多企業(yè)也在提倡言傳身教。 職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能 課件設(shè)計(jì) :雷鳴 具體結(jié)構(gòu)內(nèi)容簡(jiǎn)介 績(jī)效管理 團(tuán)隊(duì)發(fā)展 自我管理 三大模塊 角色認(rèn)知 時(shí)間管理 有效溝通 目標(biāo)管理 激勵(lì) 績(jī)效評(píng)估 領(lǐng)導(dǎo) 教練 授權(quán) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展 十大技能 課程結(jié)構(gòu)
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