優(yōu)化指導(dǎo)高中生物61雜交育種與誘變育種同步備課課件新人教版必修-全文預(yù)覽
【正文】 旁通 】 誘變育種利用的是基因突變的原理，基因突變具有不定向性，所以誘變誘種需處理大量材料，從中篩選出所需個體。 答案： D 與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的實驗問題： 1． 設(shè)計雜交育種程序 ， 培育新品種 。要想持續(xù)得到雜交種子，需有相應(yīng)的純合親本作為保留種每年進行雜交即可，若想較快得到純合的保留種則用單倍體育種的方法。 【 案例探究 】 已知有兩株玉米甲 (aabb)與乙 (aabb)分別發(fā)生了基因突變 ， 甲植株為 Aabb， 乙植株為 aaBb， 已知 A、 B基因控制著優(yōu)良性狀 ， 回答下列問題： (1)若想獲得優(yōu)良性狀純合個體可采用雜交育種方法嗎 ？(寫出思路即可 ) (2)若為了達到培育 (AaBb)雜交種的目的 ， 設(shè)計育種方案 。 2．如圖所示，將二倍體植株 ① 和 ② 雜交得到 ③ ，再將 ③作進一步處理。 育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀 ， 其原因是誘變育種 ( ) A． 提高了后代的出苗率 B． 提高了后代的遺傳穩(wěn)定性 C． 產(chǎn)生的突變大多是有利的 D． 能提高突變率以供育種選擇 解析： 誘變育種是用物理或化學(xué)的方法處理生物 ， 提高突變率 ， 獲得較多的突變個體 ， 從中選擇具有所需性狀的突變個體 。 特別是在異花受粉的植物中 ， 還必須經(jīng)過兩次自交到第三代才能得到穩(wěn)定遺傳的純合突變類型 。 其中過程 a叫做雜交 ， 產(chǎn)生的 F1基因型為 DdTt， 表現(xiàn)型為高稈抗銹病 。 過程 a叫 ______， 過程 b叫 ________。 【 拓展延伸 】 (1)雜交育種只適用于進行有性生殖的生物 。 2． 雜交育種的優(yōu)點和不足 (1)優(yōu)點：可將雙親不同優(yōu)良性狀集中在一起 ， 從而培育出集中了雙親優(yōu)良性狀的 、 具有明顯雜種優(yōu)勢的新品種 。 (2) 培育
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