【摘要】第一篇:教育學心理學簡答題口訣(一) 教育學心理學簡答題 (一)二十世紀以后教育的特點【口訣】全民多現(xiàn)身 ①教育的終身化。②教育的全民化。③教育的民主化。④教育的多元化。⑤教育技術(shù)的現(xiàn)代化。簡述...
2025-10-31 22:13
【摘要】第一篇:教育學簡答題和論述題整理 教育學: 一、簡答題: ? (一)以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說為理論基礎(chǔ); (二)鮮明的提出培養(yǎng)人的政治方向; (三)主張人的全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一...
【摘要】1、簡述古代教育的特征等升內(nèi)地房租等(等級)升(生產(chǎn)勞動)內(nèi)(內(nèi)容)地(地位)房(方法)租(組織形式)1.強烈的階級性和等級性2.教育與生產(chǎn)勞動相脫離3.教育內(nèi)容形式單一4.身份地位的象征性5.教育方法是崇尚書本,要求學生死記硬背6.教育組織形式是個別教學2、簡述近現(xiàn)代教育的變化和表現(xiàn)。公義十一
2025-03-24 05:38
【摘要】1、怎樣理解教育技術(shù)中的“技術(shù)”的含義2、教育技術(shù)學的學科性質(zhì)(1)教育科學領(lǐng)域的二級分支學科(2)教育研究中技術(shù)學層次的學科(3)具有方法論性質(zhì)的學科教育技術(shù)學是教育科學領(lǐng)域中的一門新興的二級分支學科是連接教育科學理論與教學實踐的橋梁,是一門理論與實踐并重的學科。3、教育技術(shù)學專業(yè)的人才培養(yǎng)目標
2025-03-25 02:49
【摘要】四、簡答題“教學即生活”“兒童生命”??,他主張的“六解放”包含哪些內(nèi)容?7簡述陶行知的“教,學,做合一”。9.簡述幼兒教育的意義。10.簡述皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論對學前教育的啟示。四、簡答題答案1.福祿倍爾的教育思想主要是:(1)教育的目的在于喚醒人的內(nèi)在精神本性。他認為,人同自然界中的萬物是一樣的,在發(fā)展中表現(xiàn)出其內(nèi)在的精神本性。(2
2025-06-10 00:43
【摘要】第1頁共23?(1)教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動。(2)教育,尤其是學校的教育,由受過專門訓(xùn)練的教師負責,給予個體發(fā)展更科學、更系統(tǒng)、更全面、更深刻的影響。(3)得力的教育為個體能動的發(fā)展創(chuàng)造主客觀條件。(4)教育的主導(dǎo)作用更表現(xiàn)在促進個體的社會化。經(jīng)濟對教育的作用是什么?經(jīng)濟與教育的決定作用具體在下述幾個方面:
2025-01-09 16:52
【摘要】第一篇:統(tǒng)計學(簡答) 《統(tǒng)計學原理》復(fù)習資料 ●什么是統(tǒng)計總體和總體單位?舉例說明。 統(tǒng)計總體是由客觀存在的,具有某種共同性質(zhì)的許多個別單位構(gòu)成的整體??傮w單位是指構(gòu)成總體的個體單位。例如我們...
2025-10-04 19:22
【摘要】六、簡答題1、問診內(nèi)容有哪些?答:一般項目、主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史、婚姻史、月經(jīng)史、生育史、家族史九大項。2、中心性紫紺與周圍性紫紺如何鑒別?答:中心性紫紺:為全身性,除四肢和顏面外,還累及粘膜和軀干的皮膚,紫紺部位皮膚溫暖,局部雖經(jīng)加溫和按摩,紫紺仍不消退。周圍性紫紺:紫紺常出現(xiàn)于肢體的末梢部位和下垂部分,如肢端,耳垂與口唇,紫紺部位皮膚冰冷,按縻和加溫紫紺的
2025-03-25 12:03
【摘要】1.什么是固有口腔,什么是口腔前庭,兩者的分界點是什么? 固有口腔是口腔的主要部分,其范圍上為硬腭和軟腭,下為舌和口底,前界和兩側(cè)界為上下牙弓,后界為咽門 以牙列為分界線,將口腔分為牙列內(nèi)的固有口...
2025-09-24 22:03
【摘要】第一篇:簡答題《高等教育學》《高等教育心理學 1、簡述高等院校師生關(guān)系的特點。 答:教育關(guān)系;心理關(guān)系;道德關(guān)系;教育關(guān)系是主要關(guān)系,并不為主觀意志所左右。這種關(guān)系的好壞對教育教學影響極大。心理關(guān)...
2025-10-04 19:26
【摘要】1?任何事物都沒有真正正確的解釋,解釋是為人們理解而服務(wù)的一種媒介。解釋的價值是使得他人可以更富有成果地思考。AndreasBuja2第四章數(shù)據(jù)離散程度的測度(measuresofdispersion)1.數(shù)據(jù)分布的另一個重要特征
2025-10-05 09:45
【摘要】第一篇:2018河北特崗教師教育學簡答題 教育和教育學的產(chǎn)生與發(fā)展 (1)古代學校教育具有鮮明的階級性和等級性;(2)古代學校教育與生產(chǎn)勞動相脫離,具有非生產(chǎn)性。 (3)古代學校教育適應(yīng)古代經(jīng)濟...
2025-11-01 01:02
【摘要】第一篇:學前教育學和心理學簡答題答案 簡答題 簡述兒童發(fā)展的特征。 (1)個體發(fā)展是有規(guī)律的進行(2)發(fā)展具有個別差異(3)發(fā)展具有階段性 陶行知提出的解放兒童創(chuàng)造力的六個解放是什么? 陶行...
2025-10-31 17:33
【摘要】1第四章·資料分布特征與描述統(tǒng)計量1.統(tǒng)計描述主要從哪幾個方面發(fā)現(xiàn)和描述數(shù)據(jù)特征?統(tǒng)計描述可以從樣本含量n,集中趨勢(算術(shù)均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)),離散趨勢(極差、四分位數(shù)間距、方差和標準差)以及通過繪制統(tǒng)計圖,編制統(tǒng)計表來發(fā)現(xiàn)和描述數(shù)據(jù)特征。2.頻數(shù)表的主要用途有哪些?(1)描述頻數(shù)分布的類型;(2)描述頻數(shù)分布的
2025-10-29 09:09
【摘要】第一篇:2018河北特崗教師教育學簡答題 河北特崗教師教育學簡答題 教育和教育學的產(chǎn)生與發(fā)展 (1)古代學校教育具有鮮明的階級性和等級性;(2)古代學校教育與生產(chǎn)勞動相脫離,具有非生產(chǎn)性。(3)...
2025-10-19 23:00