【摘要】《平行四邊形的判定》教案???課題《平行四邊形的判定》,。???一、教學(xué)目標(biāo)???(1)、通過學(xué)生的合作探究,得出平行四邊形的兩個(gè)判定方法。???(2)、通過類比、觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、推理能力。
2025-04-16 13:25
【摘要】平行四邊形的判定你會(huì)不會(huì)畫出一個(gè)平行四邊形?你是用什么方法畫的?你們的畫法一樣嗎?動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)新知這樣畫出的四邊形是平行四邊形嗎?如果是,你能設(shè)法驗(yàn)證嗎?如果不是請說明理由。小組合作,交流探索?友情提示:我們可以通過定義來證明一個(gè)四邊形是平行四邊形:
2024-11-19 10:47
【摘要】初二數(shù)學(xué)平行四邊形壓軸:幾何證明題ABEFCGDH,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),順次連接EF、FG、GH、HE.(1)請判斷四邊形EFGH的形狀,并給予證明;(2)試探究當(dāng)滿足什么條件時(shí),使四邊形EFGH是菱形,并說明理由。,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=10,將
2025-04-04 03:51
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 21:56
【摘要】專題課堂(三)平行四邊形的性質(zhì)與判定一、平行四邊形的性質(zhì)【例1】(2020·永州)如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AE交CD于點(diǎn)F,交BC的延長線于點(diǎn)E.(1)求證:BE=CD;(2)連接BF,若BF⊥AE,∠BEA=60°,AB=4,求?ABCD的面
2025-11-01 03:45
【摘要】平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定定理(1)兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對角分別的四邊形是平行四邊形.(3)對角線的四邊形是平行四邊形.相等相等互相平分探究點(diǎn)一:利用兩組對邊或兩組對角分別相等判定平行四邊形
2025-06-16 12:26
【摘要】平行四邊形(2)江都市吳橋中學(xué)程正龍兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形BCAD兩組對邊分別平行∵∴四邊形ABCD是平行四邊形AB∥CD;AD∥BC如圖,在四邊形ABCD中,∠1=∠2,∠3=∠4。四邊形ABCD是平行四邊形嗎?為什么?牛
2025-10-25 20:55
【摘要】第一篇:《平行四邊形的判定》教學(xué)反思 平行四邊形的判定是新人教版八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章第一節(jié)第二部分內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)習(xí)近平行四邊形的性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)的,這一部分內(nèi)容主要探究平行四邊形的四條判...
2025-10-26 13:47
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識(shí)別
2025-08-01 17:39
【摘要】第一篇:平行四邊形的判定教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:§(1)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 平行四邊形的判定方法(二)能力訓(xùn)練要求 ,使學(xué)生逐步掌握說理的基本方法。、理解平行四邊形的判定條件:兩組對邊分別平行的四...
2024-11-15 04:08
【摘要】第一篇:平行四邊形的判定教學(xué)反思 平行四邊形的判定教學(xué)反思 平行四邊形性質(zhì)和判定的學(xué)習(xí)是一個(gè)互逆的過程,性質(zhì)是判定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),所以本章的學(xué)習(xí)圍繞平行四邊形的性質(zhì)展開?!镀叫兴倪呅蔚呐卸ā沸率谡n的學(xué)...
2024-11-15 04:13
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時(shí)利用邊的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)1.通過自學(xué)閱讀、操作、猜想、討論,能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,并能初步應(yīng)用.2.在理解平行四邊形
【摘要】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【摘要】第三章證明(三)第一節(jié)平行四邊形(二)青島四中張曉平行四邊形的判定?兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形?兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形?一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形?兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形平行四邊形的判定我思,我進(jìn)步?定理:兩組對邊分別相等的四邊形是平行
2024-11-23 11:54
【摘要】初中數(shù)學(xué)平行四邊形 初中數(shù)學(xué)平行四邊形的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) ?。簝山M對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形 (1)平行四邊形的對邊平行且相等; (2)平行四邊...
2024-12-03 22:29