【摘要】名師大講堂·2022高考總復(fù)習(xí)《生物》微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)名師大講堂·2022高考總復(fù)習(xí)《生物》4.培養(yǎng)基的配制(1)配制原則①按照微生物的種類、培養(yǎng)的目的選擇原料;②注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例;③PH要適宜。(2)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基
2025-01-08 14:15
【摘要】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)算一、課時(shí)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】對(duì)土樣的選取和選擇培養(yǎng)基的配制?!倦y點(diǎn)】對(duì)分解尿素的細(xì)菌的計(jì)數(shù)。二、典型例題:1.下列關(guān)于分解尿素的細(xì)菌,說法正確的是()A.以尿素作為唯一碳源B.能分解尿素的原因是能合成并分泌蛋白酶C.環(huán)境中含有大量的尿素誘導(dǎo)該細(xì)菌產(chǎn)生了分解尿素的特
2025-06-18 05:31
【摘要】課題2 土壤中分解尿素的細(xì)菌的 別離與計(jì)數(shù) 第一頁,共三十五頁。 一、課題背景 1、尿素的利用 尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。尿素不能直接被 農(nóng)作物吸收。土壤中的細(xì)菌將尿素分解成氨之后才 ...
2025-09-23 05:40
【摘要】課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌(xìjūn)的分離與計(jì)數(shù),第一頁,共三十頁。,一、課題(kètí)背景,1、尿素(niàosù)的利用,尿素是一種(yīzhǒnɡ)重要的農(nóng)業(yè)氮肥。尿素不能直接被農(nóng)作物吸收...
2024-11-05 00:56
【摘要】課題3分解纖維素的微生物的分離三、實(shí)驗(yàn)操作土壤取樣選擇培養(yǎng)梯度稀釋將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上挑選產(chǎn)生透明圈的菌落土壤取樣①取樣環(huán)境②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境
2025-01-07 16:14
【摘要】稀釋涂布平板法注意:移液管需要經(jīng)過滅菌。操作時(shí),試管口和移液管離火焰1~2cm處.涂布平板的所有操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行。結(jié)合平板劃線與系列稀釋的無菌操作要求,想一想,第2步應(yīng)如何進(jìn)行無菌操作?問題討論涂布平板的所有操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行。結(jié)合平板劃線與系列稀釋的無菌操作要求,想一想,第2步應(yīng)如何進(jìn)
2025-03-12 14:17
【摘要】第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚課堂深化探究典例剖析課內(nèi)針對(duì)性訓(xùn)練課后優(yōu)化訓(xùn)練1.了解醇的典型代表物的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及物理性質(zhì)。2.以乙醇為例掌握醇的主要化學(xué)性質(zhì)。3.了解實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的注意事項(xiàng)。4.了解酚的典型代表物的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)及檢驗(yàn)方法。5.了解醇和酚的
2025-01-08 13:38
【摘要】巴斯德法國,微生物學(xué)家失敗的原因:發(fā)酵物中混入了雜菌了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行無菌技術(shù)的操作,進(jìn)行微生物的培養(yǎng)。一.課題目標(biāo)無菌技術(shù)的操作。二.課題重難點(diǎn)?,但其基本成分都相同,都包括哪些營養(yǎng)成分?自主學(xué)習(xí):、化學(xué)成分、用途分,培養(yǎng)基的種類有哪些?基礎(chǔ)知識(shí)
2025-01-12 23:24
【摘要】三、實(shí)驗(yàn)操作土壤取樣選擇培養(yǎng)梯度稀釋將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上挑選產(chǎn)生透明圈的菌落土壤取樣①取樣環(huán)境②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中由于生物與環(huán)境的相互依存關(guān)系,在富含纖
2024-11-09 01:02
【摘要】課題2土壤中分解(fēnjiě)尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù),第一頁,共三十五頁。,一、課題(kètí)背景,1、尿素(niàosù)的利用,尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。尿素不能直接被農(nóng)作物吸收。土壤中的細(xì)菌...
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)要點(diǎn).聚焦突破一、生態(tài)系統(tǒng):必須由生物和非生物(環(huán)境)組成。(1)寫法:起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,終點(diǎn)為消費(fèi)者,不包含分解者和非生物環(huán)境。圖示:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…→高級(jí)消費(fèi)者。(2)數(shù)法:從生產(chǎn)者一直數(shù)到最頂端的消費(fèi)者才是一條食物鏈。(3)數(shù)量變化①短時(shí)間:若
2025-01-12 23:27
【摘要】酶篩選操作結(jié)果延伸分解纖維素的微生物的分離酶篩選操作結(jié)果延伸①組成②作用③實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證纖維素酶的作用一、纖維素和纖維素酶1、纖維素①纖維素含量②基本單位、簡式④思考:纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,但卻不會(huì)在地球上大量的積累,為什
【摘要】一、比較與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路溫度、pH、底物濃度和酶濃度都可影響酶促反應(yīng)速率。不同的是溫度和pH是通過影響酶活性而影響酶促反應(yīng)的,而底物濃度和酶濃度不影響酶活性。二、ATP與細(xì)胞代謝的關(guān)系,植物的光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。,只有有機(jī)物氧化分解并將能量轉(zhuǎn)移到ATP中,才能
2025-01-08 14:21
【摘要】第二章烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴課堂深化探究典例剖析課內(nèi)針對(duì)性訓(xùn)練課后優(yōu)化訓(xùn)練1.了解鹵代烴的概念和鹵代烴在日常生活中的廣泛用途。2.了解某些鹵代烴對(duì)環(huán)境帶來的破壞作用,了解研究推廣替代品的重要意義。3.了解溴乙烷等常見鹵代烴的物理性質(zhì),掌握鹵代烴特別是溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)。4.了解鹵
2025-01-08 14:00
【摘要】第三章第一節(jié)第1課時(shí)成才之路·化學(xué)·人教版·必修1第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)(共3課時(shí))第三章第一節(jié)第1課時(shí)成才之路·化學(xué)·人教版·必修1第1課時(shí)金屬與非金屬的反應(yīng)第
2025-01-09 13:34