高三生物一輪復習課件：71基因突變、基因重組和染色體變異-全文預覽
【正文】 組成看 ,該人是否 患病 ? ,如果患病 ,則患 。由于密碼子的簡并性等原因 ,發(fā)生基因 突變后不一定會改變生物的性狀 。騾的兩個染色體組是非同源的 ,所以聯(lián)會紊亂導致不育 ,而雄蜂雖然只有一個染色體組 ,但是其可以通過一種 “假減數(shù)分裂”的方式產(chǎn)生正常的精子 ,故是可育的。理解單倍體的判定方法是該題解題的關鍵。 (6)選材應選用能進行分裂的分生組織細胞 ,否則不會 出現(xiàn)染色體加倍的情況。 (4)幾種溶液的作用 : ①卡諾氏液 :固定細胞的形態(tài)。染色體結構變異在人體遺傳病中是比較嚴重的遺傳病 實例 黃圓與綠皺豌豆雜交 ,后代產(chǎn)生黃皺與綠圓個體 鐮刀型細胞貧血癥 普通小麥 (六倍體 ) 、雄蜂、單倍體玉米 ? 思維誤區(qū)規(guī)避 同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬 于基因重組 ,而非同源染色體之間的互換或某一片段 移接到另一條非同源染色體上引起的變異都屬于染 色體結構變異。合子染色體數(shù)目加倍 單性生殖 (孤雌生殖或孤雄生殖 ) 植物特點 正常 果實、種子較大 ,生長發(fā)育延遲 ,結實率低 植株弱小 ,高度不育 舉例 幾乎全部動物、多數(shù)高等植物 香蕉、普通小麥 玉米、小麥的單倍體 ①自然多倍體 ? 染色體不分離 ? 細胞中染色體加倍 ? 多倍體植物 ②人工誘導多倍體 正在萌發(fā)的種子或幼苗 ? 抑制紡錘體形成 比較 基因重組 基因突變 染色體變異 變異 實質 控制不同性 狀的基因重 新組合 ,產(chǎn)生 新的基因型 基因分子結 構發(fā)生改變 , 產(chǎn)生新的基 因 染色體組成倍增加或減少 ,產(chǎn)生新的基因型或染色體結構發(fā)生變異 產(chǎn)生 過程 減數(shù)分裂形成配子時 ,位于同源染色體上的非等位基因的自由組合 ,或等位基因的互換 復制過程中 ,基因中脫氧核苷酸的增、減或改變 染色體復制后 ,不能形成兩個子細胞或配子不經(jīng)受精作用 ,而單獨發(fā)育成個體或染色體結構的變 異 類型 ①非同源染色體上的非等位基因的自由組合 。根據(jù)細胞 的基因型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù) ,該次數(shù) 就等于染色體組數(shù)。但不是堿 基的類似物 ,不能插入或替換 DNA的堿基 ,引起基因突 變 ,故 A、 B項錯 。積聚在細胞內的 131I可能 直接 ? ( ) DNA分子引起插入點后的堿基序列改變 DNA分子中的某一堿基引起基因突變 、缺失或易位等染色體結構變異 【思路剖析】此題考查了生物的遺傳變異知識點。 ,但不一定產(chǎn)生新性狀 。 (4)基因重組在人工操作下也可實現(xiàn) ,如基因工程、肺 炎雙球菌轉化中都發(fā)生了基因重組。 (2)如果發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 ,可以通過配子傳遞給 后代。 ②突變成的隱性基因在雜合子中不引起性狀的改變。c. 一個染色體組中含有 ? 控制生物性狀 的一整套基因 ,但 不能重復。 2)以 ? 染色體組 的形式成倍地增加或減少 ,如單倍體、 多倍體的形成等。通過訓練提高對知識的綜合運用能力和遷移能力。 ,生物變異的概念、實例和生物進化理論的內容及運用的考查以選擇題為主 ,而以非選擇題形式通過創(chuàng)設新情境考查生物變異的應用、人類遺傳病概率計算及預防、各種育種方法的比較等相關知識 ,并且同時還涉及相關實驗設計的考查。? 第七單元 生物的變異、育種與進化 ? 教 材 案 ? ? 考綱傳真 權威解讀 三年考情總結 2022年備考建議 2.基因突變的特征和原因 和數(shù)目變異 異在育種上應用 基因食品的安全 類遺傳病的類型 類遺傳病的監(jiān)測和預防 及其意義 染色體加倍 (實驗 )10.調查常見的人類遺傳病 (實驗 )進化理論的主要內容 樣性的形成 ,本單元所占的分值在 6~12分。(3)現(xiàn)代生物進化理 論的主要內容、生物進化與生物多樣性的形成。 2.在復習過程中 ,注意運用比較法、概念圖對概念進行充分理解和掌握。 (2)類型 類型 定義 圖示解析 實例 ? 缺失 一條正常染色體斷裂后丟失某一片段引起的變異 abcdefgh ↓ ? 果蠅缺刻翅 、貓叫綜合 征 abcgh?類型 定義 圖示解析 實例 ? 重復 染色體中增加某一片段引起的變異 ? ↓ ? 果蠅棒狀眼 abcdef?abcdcdef?? 易位 染色體的某一片段移接到另一非同源染色體上引起的變異 ? 人慢性粒細 胞白血病是 2 2號染色體部 分易位到 14 號染色體上 ? 倒位 染色體中某 一片段位置 顛倒 ? 果蠅 3號染色 體上猩紅眼 桃色眼 三角 翅脈 (1)類型 1)? 個別染色體 的增加或減少 ,如人類的 21三體綜合征 , 是由于 21號染色體有 3條。 色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同 。 (2)不改變性狀 ,主要有下列幾種情況 : ①一種氨基酸可以由多種密碼子決定 (密碼子的簡并 性 ),當突變后的 DNA轉錄成的密碼子仍然決定同種氨 基酸時 ,這種突變不會引起生物性狀的改變。 (1)基因突變發(fā)生在有絲分裂過程中 ,一般不遺傳 ,但有 些植物可以通過無性生殖傳遞給后代。 (3)基因重組為生物變異提供了極其豐富的來源 ,是形 成生物多樣性的重要原因之一。通過誘變育種可培育新品種 是生物變異的重要因素 ,通過雜交育種、性狀的重組 ,可培育出新的優(yōu)良品種 發(fā)生可能 可能性很小 非常普遍 ? 思維誤區(qū)規(guī)避 RNA為遺傳物質的生物 ,其
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