【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標體系主要評估指標考察要素重點考察內(nèi)容及對應(yīng)數(shù)據(jù)編號內(nèi)涵說明備注AC學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(數(shù)據(jù)庫7)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。①學(xué)校教育思想觀念;
2025-08-03 07:50
【摘要】中央財政支持建設(shè)專業(yè)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目資金管理手冊安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院制二00八年十二月66/66項目名稱:城鎮(zhèn)建設(shè)專業(yè)項目編號:071901項目金額:柒佰貳拾伍萬圓(¥)項目負責(zé)人:陳送財
2025-04-07 20:54
【摘要】如果你能看到這段文字,并明悟透其中的奧秘,祝賀你,你將走上財富的快車道,同時也足以證明你的智商與運氣,那么接下來這個QQ:986197464將有可能改變你一生,你將會很快獲得源源不斷的被動收益,人的一生有很多機遇,每一次都將決定了我們的生活路向何方?這也不例外。你可以選擇是否需要聯(lián)系我,這是你的權(quán)利,幸福掌控在你手中。期待你的到來,我渴盼與高智商的人為友,財神爺這邊的風(fēng)景是無限美好,但一個
2024-11-08 07:51
【摘要】2020年度國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)可行性研究報告推薦院校日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦單位日照市人民政府推薦省
2025-08-12 08:38
【摘要】1威海職業(yè)學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高[2021]14號)精神和《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好2021年度國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目申報工作的通知》(教高廳函[2021]44號)的要求,我院在認真研究和充分論證的基礎(chǔ)
2025-05-13 07:33
【摘要】剖析指標關(guān)鍵剖析要素?專業(yè)設(shè)置與定位?專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施?人才培養(yǎng)模式改革?教學(xué)團隊結(jié)構(gòu)?教學(xué)團隊素質(zhì)與水平?教學(xué)團隊建設(shè)?實踐教學(xué)條件?經(jīng)費投入?教材與圖書資料?課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革?教學(xué)方法與手段改革
2025-08-03 07:44
【摘要】天津職業(yè)大學(xué)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案I目錄一、指導(dǎo)思想與建設(shè)目標...........................................................1(一)指導(dǎo)思想......................................................................
2024-11-08 03:59
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院我院1993年開始籌建,1997年9月由原國家教育委員會正式批準成立備案,是全國最早以?職業(yè)技術(shù)學(xué)院?命名的高等院校之一,2021年被廣州市人民政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校,2021年4月高職高專院校人才培
2025-05-11 09:26
【摘要】關(guān)于進一步改進高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的建議一、改進理由2008年教育部重新頒布了《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》,本方案比2004年的方案有一定進步與提高,但還需完善與改進,本方案現(xiàn)存在的主要問題如下。1、沒有徹底扭轉(zhuǎn)高校評估中的做假現(xiàn)象,評估所帶來的勞民傷財問題仍然突出。評估要盡可能減少學(xué)校做假現(xiàn)象,盡可能不增加學(xué)校評估本身的支出(教學(xué)投入除外
2025-06-27 23:38
【摘要】高等職業(yè)院校適應(yīng)社會需求能力評估自評報告二○一八年九月目錄一、辦學(xué)基礎(chǔ)能力 (一)辦學(xué)定位 (二)二級學(xué)院設(shè)置 (三)專業(yè)建設(shè) (四)課程建設(shè) (五)教學(xué)資源建設(shè) (六)辦學(xué)經(jīng)費 二、師資隊伍建設(shè) (一)職稱結(jié)構(gòu) (二)學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu) (三)“雙師”素質(zhì)教師 (四)教師進修、
2025-08-03 08:06
【摘要】WORD資料可編輯職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷項目任務(wù)分解表診斷項目診斷要素診斷點影響因素參考提示數(shù)據(jù)管理平臺相應(yīng)編號責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人(首位責(zé)任人為立卷負責(zé)人)提交材料(該診斷點診改概述和支撐材料)1體系總體構(gòu)架質(zhì)量目標與
2025-08-03 07:45
2025-06-28 04:33
【摘要】主要評估指標考察要素重點考察內(nèi)容及對應(yīng)數(shù)據(jù)編號內(nèi)涵說明備?注AC?學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(數(shù)據(jù)庫?7)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建
2025-08-03 07:51
【摘要】 淺析高等職業(yè)院校學(xué)生工匠精神的培育路徑 【摘要】工匠精神是實現(xiàn)制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,具有工匠精神的人才的培養(yǎng)任務(wù)是高職院校人才培養(yǎng)的重任。高職院校是學(xué)生工匠精神培育最切合的場所,為...
2025-01-17 01:34
【摘要】國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃骨干高職院校建設(shè)方案二〇一一年三月為創(chuàng)新辦學(xué)體制機制,推進校企深度融合,加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),全面提升學(xué)院辦學(xué)實力、管理水平、辦學(xué)效益和社會服務(wù)能力,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2020-2020年),以及
2024-11-03 21:50