20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 班安全教案特別是中一班、中三班的幼兒對所交單詞、短語、日常用語都掌握很好，還能唱幾首英語歌。大大二班的幼兒還能用英語完整的講述《龜兔賽跑》的故事。 英語教學(xué)活動各班扎實有效進行，教學(xué)效果普遍較好。） 五、每周教育教學(xué)綜合檢查效果十分令人滿意。如：國慶節(jié)，可以提前收集有關(guān)國慶的圖片、讓幼兒認識國慶的意義，通過和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒充分體驗節(jié)日的喜慶氣氛。特別是小一班、大一班、中三班、大二班中一班的特色活動開展次數(shù)較多且作品形態(tài)、色彩最為豐富。 班務(wù)工作是各班工作的中心環(huán)節(jié)，也是展示班級工作特色的重要平臺。 7 為突出。幼兒教育是一個人受教育的奠基時期，更是習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時期，因此，習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。）另外，本學(xué)期還組織各班進行了自制玩教具制作活動。二是要求練習(xí)的簡筆畫和連環(huán)畫，每個老師都按時按要求交到教務(wù)處，沒有任何老師拖欠。本學(xué)期，在老師們平時刻苦認真的練習(xí)下，每個老師的琴法在原有的基礎(chǔ)上基本上都有一定的提高。如：曹雪艷彈的《多年以前》也很流暢，強弱關(guān)系把我的也很好。并且部分老師彈琴的姿勢和手型也比以前規(guī)范了許多。 5 加強教師技能技巧訓(xùn)練，不斷提升教師綜合專業(yè)素養(yǎng)。 近年來，我園調(diào)來的小學(xué)老師較多，隔行如隔山，她們對幼兒教育不太熟悉。本學(xué)期，我園邀請康軒公司的幼教專家來園進行《鳳凰康軒》新教材的理論和實踐的培訓(xùn)，讓教師們盡快掌握新教材的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)培訓(xùn)，批判地吸收外地（如：江蘇、南京等地）先進幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本園的實際，[雙擊此處修改或 者刪除頁眉頁腳信息 ] 精品資源，臨風(fēng)文檔。 通過豐富多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，開發(fā)幼兒的智能，發(fā)展幼兒的藝術(shù)想象力。 3 堅持安排好下周教育活動，并能按周計劃表的安排認真組織教育活動。教務(wù)處定期或不定期對教師的備課、進行查閱，發(fā)現(xiàn)今年教師們的備課都很認真，沒有缺課時的現(xiàn)象，基本上都是詳案，書寫得也很認真、格式也很規(guī)范，大多數(shù)老師都能堅持寫課后反思。觀摩課后，所有聽課的教師現(xiàn)場進行了點評、交流和互動，大家都能暢所欲言，大膽發(fā)表自己的觀點，即找出了值得學(xué)習(xí)的亮點，同時也中肯的指出不足，達到了相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互提高的目的。二是園內(nèi)組織的公開觀摩教學(xué)活動，為教師們相互學(xué)習(xí)、交流搭建了平臺，有效的提高了教師們的綜合教育教學(xué)能力。 一、加強教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量 從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。 1 2020至 2020學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園教育
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