拉動系統(tǒng)的原理與設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 使用看板的前提條件 成功實(shí)施看板的四個先決條件 零件準(zhǔn)時送到 指定地點(diǎn) 平準(zhǔn)化生產(chǎn) 穩(wěn)定的生產(chǎn)流程 快速換裝的步驟 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 零件準(zhǔn)時送到指定地點(diǎn) ?每個零件必須送到裝配線指定的地點(diǎn)（使用點(diǎn)） ?每個零件在使用點(diǎn)的最小和最大的量 為防止看板完成時出現(xiàn)看板的短缺，看板必須在每個周期結(jié)束后返回使用點(diǎn) 使庫存保持穩(wěn)定，但不允許線上物料超出需要量 ?最小 /最大水平取決于 : ?計(jì)劃 ?使用點(diǎn)的存儲能力 ?庫存成本 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 平準(zhǔn)化生產(chǎn) 3 1 2 4 高峰時生產(chǎn) 5000單位，最低時只生產(chǎn) 1000單位，叫我怎么辦？ Units Work Days 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 15 610 1115 1620 Fluctuations in Work Load ? 生產(chǎn)過程中總存在波動 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 平準(zhǔn)化有序 答案是平 準(zhǔn)化生產(chǎn) 1 2 3 4 Leveled Workload Units Work Days 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 15 610 1115 1620 ?理想的情況是建立和維護(hù)一個平準(zhǔn)化的生產(chǎn)計(jì)劃以盡可能減少波動 傳統(tǒng)生產(chǎn) (非平準(zhǔn)生產(chǎn) ) 切換 星期一生產(chǎn) 星期二生產(chǎn) 星期三生產(chǎn) 星期四生產(chǎn) 星期五生產(chǎn) 切換 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 波動 M ON T H L Y D EM A N DE N G I N E T Y P E S Q U A N T I T YA 5, 000 u n i tsB 2, 000 u n i tsC 2, 000 u n i tsD 500 u n i tsE 500 u n i ts10, 000 u n i tsto tal?工作負(fù)荷的波動可以用兩種方式來描述 : ? 總的生產(chǎn)量 (3,000+1,000+5,000+1,000=10,000) ? 每種工作的量 (A,B,C,D,E) 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 ? 總的月產(chǎn)量 /每個月總的工作天數(shù) ? 每種工作的月產(chǎn)量 /每個月總的工作天數(shù) ? 根據(jù)工作類型的比率建立一個工作順序 平準(zhǔn)化步驟 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 如何實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化工作：第 1和第 2步 M o n th l y D eman dE ng i neT y pe sQ ua nti t y D ail y P rodu cti onA 5 ,0 0 0 u n it s /2 0 250B 2 ,0 0 0 u n it s /2 0 100C 2 ,0 0 0 u n it s /2 0 100D 5 0 0 u n it s /2 0 25E 5 0 0 u n it s /2 0 251 0 ,0 0 0 u n it s /2 0 5 0 0 T o ta l a Da y上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 M ON T H L Y PR OD U C T I ON PL A ND a y /E n g ine 1 2 3 18 19 20 To t a lA 250 250 250 250 250 250 5 , 0 0 0B 100 100 100 100 100 100 2 , 0 0 0C 100 100 100 100 100 100 2 . 0 0 0D 25 25 25 25 25 25 500E 25 25 25 25 25 25 500To t a l 500 500 500 500 500 500 500如何實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化工作：第 3步 A 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 TY PE DA ILY Q UA NT ITY RA TIOA 25 0/un i t s/25 10B 10 0/un i t s/25 4C 10 0/un i t s/25 4D 25 / un i t s/25 1E 25 / un i t s/25 120Ratio Sum = Sequence Group Size 如何實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化工作：第 3步 B 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 TYPE DAILY QUANTITY SUM/RATIO PRODUCTION FREQ. RATIO 250/units 100/units 100/units 25/units 25/units A B C D E 10 4 4 1 1 20 20/10 20/4 20/4 20/1 20/1 1 of 2 1 of 5 1 of 5 1 of 20 1 of 20 如何實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化工作：第 3步 C 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B A C A B A C A D A B A C A B A C A E Example 1 如何實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化工作：第 3步 D 上海物流職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 精益生產(chǎn)師 Oh, no! Not again! I
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