【正文】 在班主任工作方面做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。 在新的一年里，在學校班子的領導下，爭取把高三的教育、教學工作做得更好，各項工作再上新臺階。 2020 年度考核個人總結 單紹錦 這一年經歷了高二學業(yè)水平測試、高三年級的教學與常規(guī)管理工作，付出很多，收獲也很多。 二、教育教學 根據學生實際情況，結合教材內容，教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用， 做到因材施教。 四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，不遲到不早退，積極參加晨會和政治學習。 三、深知自己資歷淺年紀輕，因此經常向老教師請教或不斷學習專業(yè)知識查找資料來提升自己的專業(yè)水平，及時反思 及時總結，不主觀臆斷。在與同事相處過程中，以大局為重，不計較個人損失，積極與所帶班級的班主任溝通交流，及時反映班級的動態(tài)，為學 生的發(fā)展出謀畫策。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。為了做到這點，我常常上網去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 “學高為師，身正為范 ”，這個道理古今皆然。 在以后的工作中我將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。在學校的各項活動中取得了優(yōu)異的成績。我堅持 7：20 到班級，以身作則。在實踐中探討，落實新課程教學理論。認真按照學校教學常規(guī)的要求做。為了更好地做好今后的工作，總結經驗教訓，現(xiàn)將 2020——2020 年度工作，學習情況總結如下： 一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造 “師德 ” 一年以 來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。本 學期我班在全體同學的共同努力下取得了 “建鄴區(qū)良好班集體 ”這一榮譽。在這個學期里，一方面，我 主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。 注重課堂教學效果。 二、教學工作方面 備課深入細致。我深知要教育好學 生，教師必須以自己的人格、行為去感染學生。能、勤，本人一直兢兢業(yè)業(yè)，從備課、上課、等都能安要求去做，雖然做的不是很好，但是 我盡力去做好，績，也不是突出，發(fā)表 2 篇文章，獲獎一篇文章，參加體育組集體課題，獲市優(yōu)秀教練員稱號。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永 恒，只有學生走后凌亂和祝愿。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。 在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。 在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。 自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。 四、工作業(yè)績方面 學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新 鞋走老 路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。考試成績不穩(wěn)定等。 三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成 作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。2020 年教師年度考核個人工作總結 2020 年教師年度考核個人工作總結 本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀 念，才能適應教育的發(fā)展。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感 受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 “進無足赤，人無完人 ”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不 夠生動。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。在工作中，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。都力求最早。 抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。 2020 年度考核個人總結 張勇 一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。小到每天晚上的學生檢查 ,，每天都做同樣的事。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。 2020 年度考核個人總結 楊梅 轉眼一年，回憶一年，總結一年如下： 在德、能、勤、績四個方面中，我是這樣做的，德，我雖然不是一名黨員，但是一直以黨員的標準我衡量自己，鞭策自己。