森林生態(tài)學(xué)專題及研究方法_(1)-全文預(yù)覽
【正文】 部草本種類。調(diào)查樣方的面積為 20 m 30 m,觀測(cè)記錄包括喬木層、灌木層、草本層和層間植物。 c 合理開發(fā)森林資源 積極開發(fā)利用森林資源的多種效益：開發(fā)森 林生態(tài)效益。加強(qiáng)省道兩側(cè)、城區(qū)周圍綠化進(jìn)程，建設(shè)綠色長(zhǎng)廊，第三，搞好森林災(zāi)害防治工程，抓好森林防火工程、森林病蟲害防治工程建設(shè)，提高森林災(zāi)害綜合防控能力，確保森林生態(tài)功能充分發(fā)揮。生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來(lái)干擾時(shí)，能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)。 （ 2）發(fā)展綠色科技 綠色科技是為了解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題而發(fā)展起來(lái)的科學(xué)技術(shù)，是有益于保護(hù)和合理應(yīng)用生態(tài)資源的科學(xué)技術(shù)。“三生態(tài)”是一個(gè)全新的理念 ,表征以人為本 ,人類回歸自然 ,它完整的表述了當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的方式和趨勢(shì)。不同層耐陰性的相互配合，相互利用，可以充分利用光能，同時(shí)可以保持林分穩(wěn)定。 福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 研 究 生 課 程 考 試 卷 授課時(shí)間 2022 — 2022 學(xué)年度 第二學(xué)期 學(xué) 號(hào)： 1110425021 研 究 生 姓 名 ： 李芳芳 課 程 名 稱 ： 森林生態(tài)學(xué)專題及研究方法 考 試 時(shí) 間 ： 2 0 1 2 . 0 7 . 0 6 考 生 成 績(jī) ： _____________ ______ 授課或主考教師： （簽章） 森林生態(tài)學(xué)專題及研究方法試卷 根據(jù)你掌握森林生態(tài)知識(shí)，請(qǐng)你闡述提高森林植被光能利用率的途徑和方法？（ 20 分） 什么叫“三生態(tài)”？如何運(yùn)用森林生態(tài)學(xué)知識(shí)為“三生態(tài)”服務(wù)？（ 20 分） 如何根據(jù)生態(tài)平衡理論指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐？（ 20 分） 試述森林群落調(diào)查方法和步驟？（ 20 分） 什么叫生態(tài)林業(yè)？生態(tài)林業(yè)的模式有哪些？發(fā)展生態(tài)林業(yè)意義何在？（ 20 分） 光能利用率市指單位面積上植物光合作用所積累的有機(jī)物質(zhì)所含能量與照射在同一地面上光能的比率。多層的林冠結(jié)構(gòu)有利于增大林冠的葉面積指數(shù)和林冠深度，形成垂直郁閉，從而更充分地利用太陽(yáng)能，營(yíng)造混交林，有利于光
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