《緒論發(fā)育生物學(xué)》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 育和遺傳的概念 單細(xì)胞的合子如何經(jīng)過分化產(chǎn)生生物有機(jī)體所有形態(tài)和功能不同的細(xì)胞？ 19世紀(jì) 80年代， Weismann就提出了關(guān)于細(xì)胞、染色體和基因與胚胎發(fā)育關(guān)系的理論。 ? 1839年，德國著名植物學(xué)家 施萊登 Schleiden和生理學(xué)家 施萬 Schwann指出 細(xì)胞是生命的基本單位 ；所有生物有機(jī)體都是由細(xì)胞構(gòu)成，通過細(xì)胞的有絲分裂產(chǎn)生其他的細(xì)胞。即使是那些已對動物胚胎發(fā)育進(jìn)行過詳細(xì)觀察的學(xué)者也是如此。他用當(dāng)時時興的物理學(xué)上的熱 、濕度和凝固等理論來解釋發(fā)育 。 不同組織器官的生長速度也各異。 250 3. 形態(tài)發(fā)生 形成各種組織和器官，最突出的形態(tài)變化發(fā)生在 原腸作用開始之后。 動物發(fā)育的幾個主要事件 1. 細(xì)胞分裂 Cleavage: 細(xì)胞分裂快、 沒有細(xì)胞生長的間歇期，因而新生細(xì)胞的體積比母細(xì)胞小。通過受精激活發(fā)育的程序，受精卵開始胚胎發(fā)育（ embryogenesis）。 發(fā)育的主要功能 1. 產(chǎn)生細(xì)胞的多樣性，并使各種細(xì)胞在本世代有機(jī)體內(nèi)有嚴(yán)格的時間和空間的次序性。 ? 有關(guān)生殖細(xì)胞發(fā)生、受精等早期胚胎發(fā)育機(jī)制的研究為動植物人工繁殖、計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、提高人類整體素質(zhì)等提供理論根據(jù)。 ? 從另一個角度來講， 發(fā)育是遺傳信息按一定的時間和空間順序表達(dá)的結(jié)果。 發(fā)育生物學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 ? 發(fā)育生物學(xué)是在 20世紀(jì) 50年代以后，由于分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)以及生物化學(xué)等其他生命學(xué)科的發(fā)展，并與胚胎學(xué)的相互滲透，才逐漸發(fā)展和形成的一門新興的生命科學(xué)。 Developmental biology is at the core of all biology. 發(fā)育生物學(xué)的研究對象 ? 發(fā)育生物學(xué)（ developmental biology）是應(yīng)用現(xiàn)代生物學(xué)的技術(shù) 研究生物發(fā)育本質(zhì)的科學(xué) ，主要研究多細(xì)胞生物體從生殖細(xì)胞的發(fā)生、受精、胚胎發(fā)育、生長、衰老和死亡即 生物個體發(fā)育 （ ontogeny）中生命過程發(fā)展的機(jī)制。 重點內(nèi)容提示及學(xué)習(xí)要求 ? 用紅色標(biāo)明相關(guān)章節(jié)及要求重點掌握的內(nèi)容； ? 每章課后小結(jié)、思考題，未講述部分自學(xué)，不作考試要求； ? 理論性較強(qiáng)，需要理解記憶，要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。 ? 樊啟昶等主編，發(fā)育生物學(xué)原理， 2021。 動物的形態(tài)盡管千差萬別，但是大多數(shù)動物的發(fā)育都經(jīng)歷許多共同的階段． 發(fā)育生物學(xué)是研究生物個體發(fā)育 過程 及其 規(guī)律 的科學(xué)． 動物的發(fā)育 與 植物的發(fā)育 主要內(nèi)容體系 ? 緒論 ? 第一篇：發(fā)育生物學(xué)基本原理 ? 第二篇： 動物胚胎的早期發(fā)育 ? 第三篇： 動物胚胎的晚期發(fā)育 ? 第四篇：發(fā)育生物學(xué)的新研究領(lǐng)域 發(fā)育生物學(xué)相關(guān)期刊 主要參考教材 ? 張紅衛(wèi)等主編，發(fā)育生物學(xué)， 2021。 ? Scott F Gilbert，Developmental Biology, Seventh edition， 2021。 ? 在 Pubmed上可以檢索到 50萬篇發(fā)育相關(guān)的論文。 發(fā)育生物學(xué)是研究發(fā)育過程與現(xiàn)象的機(jī)制 ,即探討發(fā)育的本質(zhì)。從 個體發(fā)育的角度 來說，一個單細(xì)胞 受精卵 如何通過一系列的 細(xì)胞分裂 和 細(xì)胞分化 ，產(chǎn)生有機(jī)體內(nèi)所有 形態(tài)和功能不同的細(xì)胞 ，這些細(xì)胞之間又如何通過細(xì)胞之間的相互作用共同 構(gòu)建各種組織和器官 ，建成一個 有機(jī)體 并完成各種發(fā)育過程，這些都是發(fā)育生物學(xué)的研究任務(wù)。 發(fā)育生物學(xué)的研究意義 ? 有關(guān)細(xì)胞分化機(jī)理、正常發(fā)育的機(jī)制和異常發(fā)育的分子機(jī)制的研究，為臨床醫(yī)學(xué)攻克癌癥和其他絕癥、防病保健提供了必要的理論基礎(chǔ)。 ? 發(fā)育是有機(jī)體的各種細(xì)胞協(xié)同作用的結(jié)果，也是一系列基因網(wǎng)絡(luò)性調(diào)控的結(jié)果，涉及發(fā)育過程中的細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞遷移、細(xì)胞生長、凋亡、衰老和死亡等。（繁衍生命） 多細(xì)胞有機(jī)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1