[所有分類]圖文轉(zhuǎn)換-全文預(yù)覽
【正文】 要情況（不出現(xiàn)具體數(shù)字）。 但二者在陰平、陽平、上聲的調(diào)值差別很大。 古調(diào)類 字例 調(diào) 值 平聲 上聲 去聲 入聲 詩 時(shí) 古老 近 放大 出白百木 普通話 陰平55 陽平35 上聲214 去聲 51 入聲分別歸入陰平、陽平、上聲、去聲調(diào)類。 因特網(wǎng) 手機(jī) 即時(shí)聊天 電子游戲 92% 5% 3% 0 因特網(wǎng) 手機(jī) 即時(shí)聊天 電子游戲 6% 8% 6% 80% （ 2021年云南一摸）根據(jù)提供的材料，回答問題。 某地區(qū)男女職工人數(shù)及增長情況對照表 [答案 ] ① 由 （或：由 358000人增加到 648000人）。要求：①續(xù)寫的內(nèi)容要與上文銜接，句子通順、連貫；②數(shù)字的表述與書寫要正確、規(guī)范；③第一處不得超過 14字，第二處不得超過 36字。難的是另一條結(jié)論從何而來呢 ?只要細(xì)看一下文字信息，其中有 “學(xué)生閱覽室” 的暗示 ，也剛好與圖書損壞情況連起來了，原來 學(xué)生正是損壞的主體，這就涉及學(xué)生的道德水平、公德意識，另一條隱性結(jié)論也就浮出了水面。 不要過分注重品牌效應(yīng)，要把更多注意力放在學(xué)習(xí)上。 無中生有 小學(xué)生購物大多數(shù)關(guān)注名牌，而對名牌的識別能力還有待提高。 表達(dá)中不能出現(xiàn)語病 表明增長趨勢的 可用的詞語有：“增長(加 )了”“增加到”“增長了 倍”，“與同期相比，增長 ……” 等； 表明下降趨勢 可用的詞語有：“減少了”“減少到”“減少了 (百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù) )”，但其后不能用倍數(shù)。 分析中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性，歸納概括為一個(gè)結(jié)論。如圖表下的 “ 注 ” 等。 比較對象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn) 重視數(shù)據(jù)變化 。 從樣本中看出整體情況，求出概率，管中窺豹，得出結(jié)論。 ? 二、信息推斷題 ? 標(biāo)志性詞語有： ? “該圖表表明 (說明、證明 )了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出 (得出 )”等。 ? 適當(dāng)引用圖表中的具體數(shù)據(jù) 如：將下列圖表轉(zhuǎn)換成一段敘述文字，不超過 60字。圖文轉(zhuǎn)換 閱讀下面的表格后，得出結(jié)論， 并 針對小學(xué)生的消費(fèi)傾向提出簡要的建議。 ? 陳述對象、比較的項(xiàng)目角度、事物發(fā)展的趨勢 ，全面準(zhǔn)確，不遺漏。 據(jù)有關(guān)人士透露： 截至 1998年 6月，全國注冊的私營企業(yè)達(dá)104萬戶，從業(yè)人員 1458萬人，注冊資金 6554億元，分別比 1997年同期增長 23％、 24％和53％。 作文評分誤差抽樣調(diào)查表 作文編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 閱卷教師 大學(xué)教師 中等 下等 上等 上等 中等 下等 下等 中等 下等 中等 中學(xué)教師 上等 上等 下等 上等 中等 中等 上等 下等 下等 中等 抽樣調(diào)查結(jié)果表明：大學(xué)教師和中學(xué)教師對 60%的作文在評分時(shí)存在明顯的誤差，其中 30%評分誤差很大。 圖表式 兼顧圖表的 各個(gè)要素 ， 坐標(biāo)曲線圖抓住曲線變化的規(guī)律， 柱狀餅式圖抓住各要素的比例分配及變化 生產(chǎn)流程圖抓住事理的時(shí)空、邏輯順序。 圖表中細(xì)節(jié)往往起提示作用。 簡要?dú)w納概括。 表達(dá)時(shí)注意年號和數(shù)字的規(guī)范。 未讀懂表格中的數(shù)字趨勢 消費(fèi)時(shí)要注意產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)。 要關(guān)注品牌，識別品牌，讓自己買得放心，用得安心。（ 3 分）某校圖書館學(xué)生閱覽室共有 10 萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)： 圖書狀況 完好無損 損壞較輕 損壞較重 損壞嚴(yán)重 圖書數(shù)目（冊） 20210 25000 40000 15000 請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論： ① ② 圖表圍繞“圖書狀況” “完好無損”等四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，用四個(gè)不同數(shù)字 (總共 10萬冊，與題干所給條件相同 )交代了四種不同的情況， 圖表要
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1