msa—測量系統(tǒng)分析講義-全文預(yù)覽
【正文】 ) ?41/52 MSA培訓(xùn)教材 41 ?測量和測量過程： ?賦值給具體事物以表示它們之間關(guān)于特殊特性的關(guān)系； ?賦值過程定義為測量過程； ?賦予的值定義為測量值； ?測量過程看成一個制造過程，它產(chǎn)生數(shù)字（數(shù)據(jù)）作為輸出。 小樣法之做法 v 先選取二十個零件來進(jìn)行。 ?35/52 MSA培訓(xùn)教材 35 習(xí)題： 計(jì)算偏倚 (已知基準(zhǔn)值 =) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ? ? 過程變 差 = ? 偏倚 =觀察平均值 基準(zhǔn)值 = ? 偏倚占過程變差的百分比計(jì)算： ? 偏倚 %=100﹝∣ 偏倚 ∣ /過程變差 ﹞ =% ?36/52 MSA培訓(xùn)教材 36 線性分析之執(zhí)行 ? v 獨(dú)立取樣法 : n 針對產(chǎn)品所須使用之范圍，利用標(biāo)準(zhǔn)件或產(chǎn)品樣本 (一般區(qū)分為五個等分，其范圍須包括產(chǎn)品之規(guī)格公差之范圍 )來做儀器之線性分析，如果是采用標(biāo)準(zhǔn)件須有真值，如果是使用產(chǎn)品樣本時，則這些的產(chǎn)品樣本須先經(jīng)精密測量十次以上，再予以平均，以此當(dāng)做是「真值」或「基準(zhǔn)值」 。 儀器測量了錯誤的特性。 其偏倚 %大于 30%者，此項(xiàng)儀器不適合 使用。 ? v 計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差 , 并與測量過程偏差相比較 , 以評估測量系統(tǒng)的重復(fù)性是否適于應(yīng)用 .不可以發(fā)生此項(xiàng)之標(biāo)準(zhǔn)大于過程標(biāo)準(zhǔn)差之現(xiàn)象，如果有發(fā)生此現(xiàn)象，代表測量之變異大于制程變異，此項(xiàng)儀器是不可接受的 。R可接受的條件是： n 10%可接受； n 10~30%——有條件可接受； n 30%——不可接受，應(yīng)改進(jìn)。R=Ramp。 n 再以隨機(jī)順序重復(fù)上述測量 r次 (如 2~3次 )。 R的前提是測量系統(tǒng)已經(jīng)過校準(zhǔn)，而其偏倚、線性及穩(wěn)定性已經(jīng)過評價并認(rèn)為可接受。 R分析（均值 —極差法） ? n 這里介紹常用的均值 —極差法，用來研究測量系統(tǒng)的雙性：R amp。 如 : 過程中所需量具讀數(shù)的精確度是, 則測量應(yīng)選擇精確度為 ), 以避免量具的鑒別力不足，一般之特性者所使用量具的精確度應(yīng)是被測量物品公差的 1/5。 ?20/52 MSA培訓(xùn)教材 20 五、分析時機(jī) ? 對特殊特性測量的測量系統(tǒng)需要根據(jù)顧客要求或程序規(guī)定定期進(jìn)行測量系統(tǒng)分析；當(dāng)能力研究發(fā)覺可能是測量系統(tǒng)的問題時，需要在確定問題原因時進(jìn)行測量系統(tǒng)分析。 v 量具重復(fù)性：指同一個評價人，采用同一種測量儀器，多次測量同一零件的同一特性時獲得的測量值（數(shù)據(jù)）的變差。R”是其中的一種型式 。第一階段試驗(yàn)主要有二個目的 ： 確定該測量系統(tǒng)是否具有所需要的統(tǒng)計(jì)特性，此項(xiàng)必須在使用前進(jìn)行 。 ?14/52 MSA培訓(xùn)教材 14 ?測量精度應(yīng)高于過程變差和公差帶兩者中精度較高者，一般來說，測量精度是過程變差和公差帶兩者中精度較高者的十分之一 。 ? √通常指 A．Ｖ 評價人變差 ? √系統(tǒng)間（條件）變差 ? √ASTM E45696 包括重復(fù)性、實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境及評價人影響 ?13/52 MSA培訓(xùn)教材 13 一、測量系統(tǒng)所應(yīng)具有之統(tǒng)計(jì)特性 測量系統(tǒng)必須處于統(tǒng)計(jì)控制中，這意味著測量系統(tǒng)中的變差只能是由于普通原因而不是由于特殊原因造成的。 ? 量具 ：任何用來獲得測量結(jié)果的裝置，經(jīng)常用來特指用 在車間的裝置；包括通過 /不通過裝置。 對于那些無法使用常規(guī)測量系統(tǒng)方法的測量系統(tǒng)，需要和顧客溝通。?1/52 MSA培訓(xùn)教材 1 MSA—測量系統(tǒng)分析講義 培訓(xùn)教材 ?2/52 MSA培訓(xùn)教材 2 0、相關(guān)定義 分析的原理： 當(dāng)我們在跳動時，目標(biāo)也許沒有跳動，但測量的結(jié)果也許是對方在動（如在火車上的人 ）；測量系統(tǒng)分析的目的是不要把測量系統(tǒng)的波動（如自己的波動）當(dāng)成過程的波動，造成基于數(shù)據(jù)的過程控制為錯誤的行動。 計(jì)量數(shù)據(jù)也是采用標(biāo)準(zhǔn)允許使用任何顧客不反對的方法（如均值極差、方差等方法）。賦值過程定義為測量過程，而賦予的值定義為測量值。 ? √對于產(chǎn)品和過程條件，可能是評價人、環(huán)境（時間）或方法的誤差。 變差應(yīng)小于公差帶 。 ?15/52 MSA培訓(xùn)教材 15 二、標(biāo)準(zhǔn) 國家標(biāo)準(zhǔn) 第一級標(biāo)準(zhǔn) (連接國家標(biāo)準(zhǔn)和私人公 司、科研機(jī)構(gòu)等 ) 第二級標(biāo)準(zhǔn) (從第一級標(biāo)準(zhǔn)傳遞到第二級標(biāo)準(zhǔn) ) 工作標(biāo)準(zhǔn) (從第二級標(biāo)準(zhǔn)傳遞到工作標(biāo)準(zhǔn) ) ?16/52 MSA培訓(xùn)教材 16 三、測量系統(tǒng)的評定 ? 測量系統(tǒng)的評定通常分為兩個階段，稱為第一階段
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