【正文】
多的信息。 當一篇文章閱讀完后,我們要對其做一個總 的 概括,想想這篇文章主要講的是什么,通過這篇 文章我們知道了什么,作者想要告訴我們什么,這些問題都是在閱讀中要 認真思考的。 推理法就是根據已知的條件判斷推測出與其相關的知識,和隱含在已知條件下的更深層的意思,以達到更好地理解文本的目的。閱讀后期教學過程中 ,沒有設置任何“延伸”活動 ,不能有效地通過閱讀活動發(fā)展學生其他方面的技能 ,迫使學生始終處于被 動閱讀狀態(tài) ,完全失去了自己的思維空間和思考動力。它包括語音、詞匯、短語、句子結構、段落和篇章結構等方面的知識。在英語考試和考查中,閱 讀理解就是用來考查學生能力的提醒。 measure 2 一、 引言 閱讀是語言學習的一項重要技能,它體現學生英語的綜合技能,在英語試卷中所占的比重很大,是“重中之重”。 reading ability and munication. With the new curriculum reform, the strengthening of new curriculum concept, the stress of test and examination of also change greatly. In the English test and examination, reading prehension is used to test students39。在英語考試和考查中,閱讀理 解就是用來考查學生能力的提醒。 目錄 摘要( 中 文) 摘要( 英 文) 一 引言 ……… … ……………………………………… ……… ..................................2 二 初中英語閱讀教學中存在的問題 …………………………………… …… ..........2 (一) 語言知識問題 ………………………………………………... ...................2 (二)閱讀能力差 ..................................................................................................3 ( 三 ) 閱讀教學步驟不科學 …………………………………………………… ..3 ( 四 ) 教學理念和思想理念跟不上時代的要求 ……………………… ..............3 ( 五 )教學方法和教學手段成就落后 ..…………………………… .....................4 ( 六 ) 學生閱讀習慣的培養(yǎng) ...................................................................................4 三 為 提高英語閱讀采取的措施 ………………………………………. .....................5 (一) 讓學生了解閱讀理解題的幾種類型 … ……… ………………… ……… ..5 (二) 分層活動,選擇閱讀方法 ………… ……… ...............................................6 (三 ) 巧設練習,檢驗閱讀成果 …………………………………… … ...............6 (四) 掌握一定的交際性閱讀技巧 …………………………… .………… .........7 四 結論 ……………………………………………………………………………… ..8 參考文獻 1 初中英語閱讀教學中存在的問題及對策 摘 要 : 閱讀是語言學習的一項重要技能,它體現學生英語的綜合技能,在英語試卷中所占的比重很大,是“重中之重”。 隨著新課程改革的不斷深入,新課程理念的不斷加強,考試和考查的重點也在發(fā)生很大的變化。 關鍵詞: 初中英語;閱讀 ;問題;對策 The Problems and Countermeasures in Teaching of English Reading Comprehension Abstract: Reading prehension is an important skill in language learning. It reflects the students’ prehensive skills and it is the proportion of the big importance in English exam. Reading prehension in junior high school is the primary stage of Eng