【正文】 熟悉，所以作者為講話人虛構(gòu)了一種假設(shè)的、想象的言語；這種非真實的話語雖不與實際生活中的言語事件相關(guān)聯(lián)，但他是實際生活中的言語事件所特有的，經(jīng)常也是真實講話人所特有的話語(Schneider,2020),例如文學(xué)上對方言的表現(xiàn)。要注意的是：這種狀況是以作者只具備有限的寫作能力和寫作實踐為特征的，這些作者因為某些原因只需要把他們的思想表達在之上。 文獻研究法 根據(jù)上面這三條標準可把適合社會語言學(xué)分析的書面文獻分成五種文獻類型，他們代表了原始話語事件和書面紀錄之間距離的一個連續(xù)題，也反映了原始話語事件和他的書面記錄間的五種關(guān)系。 標準 2：說話人與記錄人之間的關(guān)系。要盡可能排除正式的和文學(xué)的文字作品，因為他們受到傳統(tǒng)規(guī)范的影響，一般表現(xiàn)出絕對的、不變的用法，不能反映自然的語言行為及相關(guān)的過程。利用文獻研究語言并不是社會語言學(xué)家的首創(chuàng)，早在 19世紀，歷史語言學(xué)家就開始利用文獻來研究語言了。應(yīng)用電話采訪時，第一步是設(shè)計出引發(fā)變項的一些問題，然后是在采訪過程中引發(fā)自然狀態(tài)的交談。例如，在特定的時間中向路人詢問“請問現(xiàn)在幾點了？”，就能很快收集到很多關(guān)于 five 和four的發(fā)音。目的是引出售貨員說： the fourth floor（在四樓）。 the elementary procedures 3）快速匿名調(diào)查法 快速匿名調(diào)查法 (rapid and anonymous observation)指的是，調(diào)查者在公共場所使用巧妙的誘導(dǎo)技巧，與大批講話人進行簡短的問答，在被調(diào)查者沒有意識到自己的語言被觀察的情況下收集有用的言語資料。 the elementary procedures 參與觀察法語錄音訪談不同的事，當你聽到一個變項時，必須盡快地記錄下來。參與觀察法在收集某些語法形式時特別有效，而在訪談中很少能捕捉到這些形式。不管講話人的態(tài)度如何，公開錄音也都必須尊重講話人的隱私，隱藏他們的身份。 the elementary procedures 在講話人不知情的情況下暗中錄音被認為是不道德的行為。此法的優(yōu)勢在于：一方面朗讀是一種較正式的語體， 可以與一般性訪談的非正式語體形成對比；另一方面朗讀調(diào)查者預(yù)先準備的材料可以確保每一個說話人的語料中都包含相同的變項。首先因為采訪本身就是一種特殊的談話類型，不管調(diào)查者多么努力，講話人仍然會覺得不自然。 the elementary procedures 1）錄音訪談 錄音訪談也稱社會語言學(xué)訪談(sociolinguistic interview)是社會語言學(xué)最基本的一種方法。 Laberge, 1978)。前者是通過提出一些問題來引發(fā)盡量自然的談話，并準備一些朗讀材料以調(diào)查語體差異；后者則沒有固定的問題，調(diào)查人員只是盡可能地讓采訪繼續(xù)下去，其目的是通過交談來縮小研究者與講話人之間的距離，獲得更加自然的語料。還有的學(xué)者指出，語言調(diào)查也許不像其他社會調(diào)查那樣需要那么大的樣本，因為語言行為與其他社會行為相比，有較高的同質(zhì)性，因此即使是調(diào)查比較復(fù)雜的社區(qū)， 150個講話人也足夠了。那么每組需要多少講話人呢？簡單的回答是：越多越好。任何社會階層中老年人的發(fā)音都是該階層中最傳統(tǒng)的發(fā)音；來自工人階級家庭的青少年通常是新變異的引導(dǎo)者，當然其中也存在性別差異。在早期研究中，性別并沒有被單獨地列為一個變量。 Trudgill(1974)對英國 Norwich進行調(diào)查時，選取了四個具有代表性的選區(qū)，這四個選區(qū)并不是隨機選取的，而是根據(jù)他們的經(jīng)濟、政治的平均特征與整個城市的平均特征的相似性來選擇的，然后，再從這四個選區(qū)的選舉注冊名單中隨機選取講話人。早期的社會語言學(xué)調(diào)查，例如， Labov對馬薩葡萄園島的調(diào)查，選取講話人的標準是他們必須是在當?shù)爻錾L大的。例如， Feagin常穿著長裙和長襪去拜訪長者；而在采訪年輕人時，她常穿一些比較隨意的服裝，有時穿著牛仔褲，坐在臺階上與他們交談。在進行這一部分工作時有一些值得注意的問題。由于科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，目前十分先進的設(shè)備也可能會被更先進的所代替。因此，一個優(yōu)秀的田野調(diào)查工作者應(yīng)該具備良好的個人素質(zhì)。從調(diào)查前的準備到調(diào)查中的具體步驟，再到調(diào)查后的材料處理，都有具體要求。Sociolinguistics⑨ Xiao LongFu Applied Linguistics Programme School of Foreign Languages SDNU 01262020 九 Research methodology in studying language variation: field work 田野調(diào)查 (fieldwork)：此概念并非語言學(xué)首創(chuàng)，而且目前它不但在語言學(xué)也在其他社會科學(xué)中都得以廣泛利用。社會語言學(xué)家充分發(fā)展了這一概念，發(fā)展出一些具體的田野調(diào)查法：錄音訪談、參與觀察、快速匿名調(diào)查、電話調(diào)查等。 the elementary procedures （ 2）調(diào)查人員及儀器設(shè)備 田野調(diào)查是一項交際性的工作，需要調(diào)查者與講話人進行面對面的交際。 田野調(diào)查工作中，錄音設(shè)備是十分重要的。正是通過這樣的觀察， Labov發(fā)現(xiàn)馬薩葡萄園島 30歲以下的年輕人中，無論社會階層如何，那些向往大陸、準備離開海島到外面學(xué)習(xí)或找工作的人， (ay)和 (aw)發(fā)音央化程度高，向大陸的發(fā)音靠攏；而那些決心留在島上的人 (ay) 和 (aw)發(fā)音央化程度低，與當?shù)貪O民的傳統(tǒng)發(fā)音保持一致 (Labov), 1963). the elementary procedures 3）進入社區(qū)展開調(diào)查 調(diào)查者進入社區(qū)，與人交談