微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)--數(shù)字時(shí)鐘-全文預(yù)覽
【正文】 的態(tài)度，認(rèn)真的查閱資料，仔細(xì)地詢問(wèn)身邊每一位同學(xué)和老師。在這一周了，我認(rèn)真地查閱了各種資料，仔細(xì)思考各種問(wèn)題，終于編成了數(shù)字鐘。:39。重定位中斷程序的入口地址 lea dx,showtime mov ax,seg showtime mov ds,ax mov ax,251ch int 21h 。 成績(jī)?cè)u(píng)定 ：優(yōu)，良，中，及格，不及格。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下制定好自己各環(huán)節(jié)的詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)程計(jì)劃，按給定的時(shí)間計(jì)劃保質(zhì)保量的完成個(gè)階段的設(shè)計(jì)任務(wù)。教師的主導(dǎo)作用主要在于指明設(shè)計(jì)思路，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)的思路，解答疑難問(wèn)題和按設(shè)計(jì)進(jìn)度進(jìn)行階段審查。 三．具體要求： 在課程設(shè)計(jì)時(shí)， 1 人一組，設(shè)計(jì)報(bào)告由學(xué)生獨(dú)立完成，不得互相抄襲。學(xué)生學(xué)會(huì)掌握和使用各種已有的技術(shù)資料，不能盲目地、機(jī)械地抄襲資料，必須具體分析，使設(shè)計(jì)質(zhì)量和設(shè)計(jì)能力都獲得提高。 考核內(nèi)容 ：學(xué)習(xí)態(tài)度（出勤情況，平時(shí)表現(xiàn)等）、方案合理性、程序編制質(zhì)量、演示效果、設(shè)計(jì)報(bào)告質(zhì)量。 2次的頻率調(diào)用 N Y 開始 重定位中斷程序入口地址 調(diào)用程序結(jié)束并駐留功能 顯示時(shí)間模塊 結(jié)束 按任意鍵結(jié)束 二．主要功能實(shí)現(xiàn) 。輸出時(shí)鐘 mov bl,39。輸出秒鐘 mov bh,dh call adjust mov es:[120+12],al mov es:[120+14],ah pop es pop ds pop bx pop ax iret showtime end 顯示系統(tǒng)時(shí)間的流程圖如下： 開始 輸出時(shí)鐘 輸出分鐘 輸出秒鐘 結(jié)束
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