三峽大學(xué)成人高等教育函授站(點(diǎn))教學(xué)及管理工作評估指-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生管理不善并造成嚴(yán)重事故； 使用盜版教材。 附：表 附：表 附：表 附：表 社會聲譽(yù) 學(xué)生按期畢業(yè)率、社會評價 學(xué)生按期畢業(yè)率大于 65%；有一定的社會聲譽(yù)。 畢業(yè)論文抽查成績合格率大于70%；學(xué)生實(shí)踐能力、所學(xué)知識能用于實(shí)際。 連續(xù)辦學(xué)從批準(zhǔn)設(shè)站并開始招生年算起。 督查措施落實(shí)指每次期終考試，主辦學(xué)校都派人到函授站組考、督查或有市（州）教育部門督考。 附：各學(xué)期教學(xué)安排表 附：學(xué)生作業(yè)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文材料 附：學(xué)員考勤表，到課率分析 附：教學(xué)情況檢查表 7 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 主 要觀測點(diǎn) 合格標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)涵說明 支撐材料參考 五 教學(xué) 過程 管理 試管理 考試 組織 考風(fēng) 考紀(jì) 有滿足考試需要的考場，考試組織較嚴(yán)密；督查措施基本落實(shí)。 能按主辦學(xué)校安排的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課程面授。 任課老師檔案（學(xué)歷、職稱、聘書等復(fù)印件）。 附：教材征訂、使用情況表格 6 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 主 要觀測點(diǎn) 合格標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)涵說明 支撐材料參考 五 教學(xué) 過程 管理 檔 案 管 理 文檔 檔案基本齊全，管理基本規(guī)范。 能使用主辦學(xué)校指定的適用教材。 學(xué)生考勤表。 各學(xué)期教學(xué)工作安排通知。 調(diào)整專業(yè) 、轉(zhuǎn)學(xué)、學(xué)籍異動等手續(xù)完備。 有學(xué)籍管理、教務(wù)管理、教材供應(yīng)、教師教學(xué)考核、學(xué)員學(xué)習(xí)考勤、考風(fēng)考紀(jì)、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)工作的管理制度 ,執(zhí)行嚴(yán)格并有記錄。 5 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 主 要觀測點(diǎn) 合格標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)涵說明 支撐材料參考 五 教學(xué) 過程 管理 教學(xué)運(yùn)行管理 規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行 主要教育環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢查 教學(xué)管理 制度基本健全，執(zhí) 行較嚴(yán)格。 表 附相應(yīng)支撐材料（或租用場地協(xié)議） 五 教學(xué) 過程 管理 教學(xué)文件管理 教學(xué) 計(jì)劃 教學(xué) 大綱 有教學(xué)計(jì)劃，能完成教學(xué)計(jì)劃。 學(xué)生宿舍單間住學(xué)生 10人以下，人均面積 3平方米以上。包括函授站辦公室、會議室、學(xué)籍和教務(wù)管理室、文檔室等。有辦公用房 40平方米以上。教室室內(nèi)和室外 環(huán)境好。 70%課程實(shí)驗(yàn)?zāi)荛_出 教室指函授站所屬的教室或有三年以上租用合同的教室。 主辦學(xué)校聘請的校外主講教師應(yīng)有學(xué)校正式聘書。 主講教師指實(shí)際到函授站授課的教師。 函授站管理人員三分之二以上應(yīng)為正式職工或簽有三年以合同的職工。至少有 1名專職管理人員。 站長素質(zhì)較高，管理能力較強(qiáng)；具有?？茖W(xué)歷或中級職稱。 招生簡章及招生宣傳材料或使用我院招生簡章 。 招 生廣告符合規(guī)范，無虛假內(nèi)容。 附：函授站備案登記表、建站協(xié)議書 2 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 主 要觀測點(diǎn) 合格標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)涵說明 支撐材料參考 辦 學(xué) 行 為 依 法 辦 學(xué) 能依法辦學(xué)，辦學(xué)行為基本規(guī)范。 按時參加年檢。 二 辦 學(xué) 資 格 與 行 為 辦學(xué)資格 函授站 履行了辦學(xué)資格審批手續(xù)。 函授站依托單位重視成人教育工作，能保證資金投入，正確處理好函授工作和其他工作的關(guān)系。 與時俱進(jìn)，注重教育思想觀念更新。有明確的目標(biāo)定位、類型定位、服務(wù)面向定位。 能根據(jù)社會需要和自身?xiàng)l件，找準(zhǔn)函授站的位置。 辦學(xué)思想 教育思想觀念 有質(zhì)量意識，有基本的質(zhì)量保障措施。 函授教育納入了依托單位的工作計(jì)劃。 依托單位對函授站工作的安排計(jì)劃，資金投入等文件資料。 所辦專業(yè)和層次已經(jīng)教育 行政部門 審定。（市、縣） 、教育部門批文應(yīng)在辦公室醒目可見。能按舉辦學(xué)校的要求辦學(xué)。 “ 三峽大學(xué)成教學(xué)院函授教育管理制度匯編”及我院相關(guān)文件、通知等材料，和函授站自
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