高中數(shù)學(xué)16三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)案新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)用三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；體會(huì)三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三角函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：三角函數(shù)模型的建立【學(xué)法指導(dǎo)】三角函數(shù)是刻畫(huà)周期現(xiàn)象的重要模型，利用三角函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù)，畫(huà)出“散點(diǎn)圖”，觀察“散點(diǎn)圖”的特征

2024-12-05 01:56

⑦三角函數(shù)簡(jiǎn)單應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用)sin(????xAy振幅初相（x=0時(shí)的相位）相位2:T???周期1:2fT????頻率例1．如圖：點(diǎn)O為作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體的平衡位置，取向右的方向?yàn)槲矬w位移的正方向，若已知振幅為3cm，周期為3s，且物體向右運(yùn)動(dòng)到距離平衡位置最遠(yuǎn)時(shí)開(kāi)始

2024-11-18 01:38

高中數(shù)學(xué)16三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用素材2新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】1.6三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用重點(diǎn)：用三角函數(shù)模型來(lái)刻畫(huà)具有周期變化規(guī)律的實(shí)際問(wèn)題．難點(diǎn)：對(duì)問(wèn)題實(shí)際意義的數(shù)學(xué)解釋?zhuān)瑥膶?shí)際問(wèn)題中抽象出三角函數(shù)模型．一、三角函數(shù)在物理等其它學(xué)科中的應(yīng)用各學(xué)科的知識(shí)可以相互應(yīng)用，如物理學(xué)中的振動(dòng)、波的傳播、電流、生物學(xué)中的某些生活規(guī)律等，都可以用三角函數(shù)來(lái)模擬．例1彈簧掛著的小球作上下振動(dòng)，它在時(shí)間t(s

2024-12-05 06:48

322函數(shù)模型應(yīng)用實(shí)例1新人教版高中必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例對(duì)比三種函數(shù)的增長(zhǎng)差異x對(duì)于指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)在區(qū)間（0,＋∞）上，盡管函數(shù)都是增函數(shù)，但它們的增長(zhǎng)速度不同，而且不在同一個(gè)”檔次“上。隨著x的增大，的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，會(huì)超過(guò)并遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于

2024-11-17 11:00

322函數(shù)模型應(yīng)用實(shí)例3新人教版高中必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】“神舟”五號(hào)飛船由橢圓形軌道變?yōu)橐缘厍蚯蛐臑閳A心的圓形軌道，繞地球一周的時(shí)間為90分鐘.1、試把飛船沿圓形軌道飛行的離地高度表示為速度大小的函數(shù).（地球半徑為6327km）.2、為使飛船順利回收,離地高度應(yīng)為343km，試求飛船飛行速度的大小。h：設(shè)飛行速度為vkm/s，離地

2024-11-19 13:11

函數(shù)的應(yīng)用模型-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例2例、人員工資等固定成本為200元，每桶水的進(jìn)價(jià)是5元，銷(xiāo)售單價(jià)與日均銷(xiāo)售量的關(guān)系如表所示：銷(xiāo)售單價(jià)/元日均銷(xiāo)售量/桶6789101112480440400360320280240請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出分析，這個(gè)經(jīng)營(yíng)部怎樣定價(jià)才能獲得最大利潤(rùn)？②利潤(rùn)怎樣產(chǎn)生的？銷(xiāo)售單價(jià)每

2024-11-06 20:12

高中數(shù)學(xué)16三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用習(xí)題2新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用1．方程|x|＝cosx在(－∞，＋∞)內(nèi)()A．沒(méi)有根B．有且僅有一個(gè)根C．有且僅有兩個(gè)根D．有無(wú)窮多個(gè)根解析：結(jié)合函數(shù)y＝cosx和y＝|x|的圖象可知，方程|x|＝cosx有且僅有兩根．答案：C2．電流I(A)隨時(shí)間t(s)變化的關(guān)系是I＝3s

2024-12-05 01:56

高中數(shù)學(xué)16三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用素材1新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用一、備用習(xí)題圖1212是周期為2π的三角函數(shù)y=f(x)的圖象,那么f(x)可寫(xiě)成()(1+x)(－1－x)(x－1)(1－x)y＝x+sin|x

2024-12-05 06:48

幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型(二-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用??數(shù)模型(二)作業(yè)講評(píng)新課探究對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a1)，指數(shù)函數(shù)y=ax(a1)與冪函數(shù)y=xn(n0)在區(qū)間（0,+∞)上都是增函數(shù),但它們的增長(zhǎng)是有差異的.那么這種差異的具體情況到底是怎樣呢?例1已知函數(shù)

2025-10-10 11:49

高中數(shù)學(xué)16三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用習(xí)題1新人教a版必修4-資料下載頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難函數(shù)的圖象、解析式問(wèn)題4、56、7函數(shù)模型的應(yīng)用1、38、9擬合函數(shù)問(wèn)題2101．如圖，單擺從某點(diǎn)開(kāi)始來(lái)回?cái)[動(dòng)，離開(kāi)平衡位置O的距離s(cm)和時(shí)間t(s)的函數(shù)解析式為s＝6sin??????2πt＋π6，那

2024-12-04 23:46

系統(tǒng)傳遞函數(shù)模型ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章系統(tǒng)傳遞函數(shù)模型黎明安概述傳遞函數(shù)分析法是研究系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特性的重要方法之一。線性系統(tǒng)的傳遞函數(shù)定義為在全部初始條件為零的假設(shè)下系統(tǒng)的輸出量（響應(yīng)函數(shù)）的拉普拉斯變換與輸入量（驅(qū)動(dòng)函數(shù)）的拉普拉斯變換之比。本章摘要?傳遞函數(shù)定義及其特性?典型環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)?傳遞函數(shù)的其他形式

2025-05-03 03:14

概括平差函數(shù)模型ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】空間數(shù)據(jù)誤差處理SurveyingAdjustment第九章概括平差函數(shù)模型第九章概括平差函數(shù)模型?§9-1基本平差方法的概括函數(shù)模型?§9-4各種平差方法的共性與特性?條件方程的形式?參數(shù)與平差方法?概括平差函數(shù)模型§9-1基本平差方法的概括函數(shù)模型&

2025-05-01 02:28

銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】主講教師：彭秋月鉛直線水平線視線視線仰角俯角◆運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，首先要求能夠建立實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型．例如，將硬幣看成圓；將水塔看成線段，將引水槽看成等腰梯形等等．仰角和俯角30°45°BOA西東北

2025-05-13 02:27

高一數(shù)學(xué)函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型》教學(xué)目標(biāo)?讓學(xué)生體會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題中建立函數(shù)模型的過(guò)程。使學(xué)生進(jìn)一步掌握常用的函數(shù)模型，并會(huì)應(yīng)用它們來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，以及在面臨實(shí)際問(wèn)題時(shí)，通過(guò)自己建立函數(shù)模型來(lái)解決問(wèn)題。函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例第一課時(shí)函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型

2024-11-11 21:11

幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型一課件-資料下載頁(yè)

【摘要】*主頁(yè)【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)手段】多媒體電腦與投影儀?將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)模型,比較常數(shù)函數(shù)、一次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)模型的增長(zhǎng)差異,結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同函數(shù)類(lèi)型增長(zhǎng)的含義．?怎樣選擇數(shù)學(xué)模型分析解決實(shí)際問(wèn)題.&#

2025-02-21 10:58

角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用已修改(留存版)

角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用已修改-文庫(kù)吧

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角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用已修改(已修改)