【摘要】北京石油化工學院國貿(mào)系宏觀經(jīng)濟學第16章宏觀經(jīng)濟政策實踐第16章宏觀經(jīng)濟政策實踐?經(jīng)濟政策目標?財政政策?貨幣政策?宏觀經(jīng)濟政策及理論的演變經(jīng)濟政策目標?經(jīng)濟政策——國家或政府為了增進社會經(jīng)濟福利而制定的解決經(jīng)濟問題的指導原則和措施
2025-01-21 20:53
【摘要】1第十六章宏觀經(jīng)濟政策實踐第一節(jié)宏觀經(jīng)濟政策目標第二節(jié)財政政策第三節(jié)貨幣政策第四節(jié)資本證券市場第五節(jié)金融衍生品市場第六節(jié)宏觀經(jīng)濟政策及理論的演變2?所謂經(jīng)濟政策是指國家或政府為了增進社會經(jīng)福利而制定的解決經(jīng)濟問題的指導原則和措施。它是政府為了達到一定的經(jīng)濟目的而對經(jīng)
2025-05-14 22:30
【摘要】1簡述GDP的GNP的區(qū)別:aGNP是指一個國家(或地區(qū))所有國民在一定時期內(nèi)新生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務價值的總和。BGNP是按國民原則核算的,只要是本國(或地區(qū))居民,無論是否在本國境內(nèi)(或地區(qū)內(nèi))居住,其生產(chǎn)和經(jīng)營活動新創(chuàng)造的增加值都應該計算在內(nèi)。比方說,我國的居民通過勞務輸出在境外所獲得的收入就應該計算在GNP中。CGDP是按國土原則核算的生產(chǎn)經(jīng)營的最終成果。比方說,外資企業(yè)在中國
2025-03-26 05:50
【摘要】西方經(jīng)濟學題庫三、名詞解釋1、邊際報酬遞減規(guī)律:答:在生產(chǎn)中普遍存在這么一種現(xiàn)象:在技術(shù)水平不變的條件下,在連續(xù)等量地把某一種可變生產(chǎn)要素增加到其他一種或幾種數(shù)量不變的生產(chǎn)要素上去的過程中,當這種可變生產(chǎn)要素的投入量小于某一特定值時,增加該要素投入所帶來的邊際產(chǎn)量是遞增的;
2025-07-27 12:05
【摘要】《微觀經(jīng)濟學》(高鴻業(yè)第四版)第二章練習題參考答案1.已知某一時期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應的均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高,使
2025-06-28 21:11
【摘要】.....第二章練習題參考答案=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應的均衡價格P
2025-06-28 21:40
【摘要】第三章習題名詞解釋效用邊際效用遞減規(guī)律無差異曲線邊際替代率及邊際替代率遞減規(guī)律基數(shù)效用論序數(shù)效用論預算約束線消費者剩余收入效應替代效應一、單選題1.蘭德只買激光唱片和棒棒糖,他有固定收入,不能借錢,當他沿著預算約束移動時(D)A.激光唱片的價格在改變,而其收入和棒棒糖的價格不變B.棒棒糖的價格在改變,而其收入和激光唱片的價
2025-06-25 01:03
【摘要】第二章練習題參考答案=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應的均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高,使供給函數(shù)變?yōu)镼s=-5+5p。求出相應的均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作
2025-06-10 02:31
【摘要】第九章宏觀經(jīng)濟的度量基本要求:了解宏觀經(jīng)濟學定義、目標和手段;掌握GDP及其相關(guān)概念和宏觀經(jīng)濟學恒等式。宏觀經(jīng)濟學概述國內(nèi)生產(chǎn)總值及其相關(guān)的量宏觀經(jīng)濟基本恒等式宏觀經(jīng)濟學§9-1宏觀經(jīng)濟學概述1、宏觀經(jīng)濟學及其范圍?現(xiàn)代西方宏觀經(jīng)濟學作為一門獨立的理論經(jīng)濟學分支學科,是1936年凱恩斯出
2025-05-11 05:37
【摘要】普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材21世紀經(jīng)濟學系列教材?西方經(jīng)濟學組編教育部高教司主編高鴻業(yè)編寫者劉文忻(北京大學)馮金華(前武漢大學現(xiàn)上海財經(jīng)大學)尹伯成(復旦大學)吳漢洪(中國人民大學)中國人民大學出版社西方經(jīng)濟學(宏觀部分)或
2025-05-14 22:26
【摘要】第十二章國民收入核算1、解答:政府轉(zhuǎn)移支付不計入GDP,因為政府轉(zhuǎn)移支付只是簡單地通過稅收(包括社會保障稅)和社會保險及社會救濟等把收入從一個人或一個組織轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個組織手中,并沒有相應的貨物或勞物發(fā)生。例如,政府給殘疾人發(fā)放救濟金,并不是殘疾人創(chuàng)造了收入;相反,倒是因為他喪失了創(chuàng)造收入的能力從而失去生活來源才給予救濟的。購買一輛用過的卡車不計入GDP,因為在生產(chǎn)時已經(jīng)計入過
2025-06-21 23:59
【摘要】世紀高教許曉茵馮劍亮編制尹伯成審校《西方經(jīng)濟學簡明教程(第七版)》PPT?CopyrightsByBochengYin,XiaoyinXu&JianliangFeng,2021,FudanUniversity.世紀高教2前言這份PPT是專為方便
2025-05-15 07:21
【摘要】第十二章國民收入核算1、解答:政府轉(zhuǎn)移支付不計入GDP,因為政府轉(zhuǎn)移支付只是簡單地通過稅收(包括社會保障稅)和社會保險及社會救濟等把收入從一個人或一個組織轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個組織手中,并沒有相應的貨物或勞物發(fā)生。例如,政府給殘疾人發(fā)放救濟金,并不是殘疾人創(chuàng)造了收入;相反,倒是因為他喪失了創(chuàng)造收入的能力從而失去生活來源才給予救濟的。購買一輛用過的卡車不計入GD
2025-01-11 04:37
【摘要】第二十章經(jīng)濟增長理論第一節(jié)現(xiàn)代經(jīng)濟增長理論概述3現(xiàn)代經(jīng)濟增長理論是在凱恩斯建立的宏觀經(jīng)濟模型基礎上,把凱恩斯短期靜態(tài)(和比較靜態(tài))均衡分析的國民收入決定論的理論框架,用來考察資本主義生產(chǎn)力在長期內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程。主要包括以下幾種類型:?第一種類型是從經(jīng)濟史的角度來考察西方國家怎樣從傳統(tǒng)的封建社會,通過經(jīng)濟增長
2025-01-04 19:16
【摘要】高鴻業(yè)第四版《西方經(jīng)濟學》(微觀、宏觀)講義第四版的主要修改和增刪之處可分為微觀、宏觀和總論這三個部分加以說明:第一,微觀部分的變動有六點:(1)對無差異曲線和預算線以小注的形式作了進一步的補充說明;(2)刪去過多的或具有重復性的習題(3)對實證方法和規(guī)范方法添增課較多的說明(4)對產(chǎn)量的利潤最大化和要素需求的利潤最大化的關(guān)系做了補充(5)擴充了社會福利函數(shù)方
2025-06-27 07:04