【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例第1課時(shí)西氣東輸工程及實(shí)施西氣東輸?shù)脑虻谖逭聟^(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1.自然原因(1)自然資源的區(qū)域分布①_______,存在明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。不均勻流動(dòng)性不平衡(2)自然狀況下
2024-11-18 11:56
【摘要】《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》說(shuō)課材料我說(shuō)課的課題是《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》,本課內(nèi)容選自人教社出版的高中地理必修3第五章《區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展》的第一小節(jié)。遵循的教學(xué)理念是:布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于學(xué)生主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程。中學(xué)地理教學(xué)必須以學(xué)生發(fā)展為本,以地理學(xué)知識(shí)體系為載體,以學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),以提高學(xué)生的
2025-06-10 02:00
【摘要】5.1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重點(diǎn):1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。教具準(zhǔn)備:有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過(guò)程:一、我
2025-06-10 02:11
【摘要】高一地理新課標(biāo)必修(3)教學(xué)目的?1.舉例說(shuō)出區(qū)域的特征?2.以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?3.以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)?1.比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)?1.區(qū)域的特征
2025-01-09 13:08
【摘要】5.1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例【課標(biāo)要求】課標(biāo)要求:舉例說(shuō)明資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響課標(biāo)分析:資源是人類(lèi)文明進(jìn)步與發(fā)展的最重要也是最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)資源總量豐富,種類(lèi)齊全的國(guó)家之一。但是由于氣候、地質(zhì)、地貌、水文等自然條件的地域差異,使得我國(guó)資源空間分布很不平衡。不論是地表資源還是地下
2024-12-09 09:31
【摘要】:?了解區(qū)域的含義。?以長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原兩個(gè)不同區(qū)域?yàn)槔?,比較自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異。?以長(zhǎng)江三角洲為例,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活方式的影響。練習(xí)一、區(qū)域?1、區(qū)域的內(nèi)涵?區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。?
【摘要】高一地理新課標(biāo)必修(3)教學(xué)目的?1.舉例說(shuō)出區(qū)域的特征?2.以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?3.以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)?1.比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)?1.區(qū)域的特征
2024-11-23 11:41
【摘要】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響區(qū)域主觀性和客觀性具有一定的區(qū)位特征、面積、形狀和邊界是地球表面的空間單位印度半島朝鮮半島印度朝鮮韓國(guó)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響整體性(相對(duì)一致性)層次性可變性
2025-01-09 13:16
2025-01-08 12:14
【摘要】 第1頁(yè)共11頁(yè) 中石油西氣東輸管道公司作交流發(fā)言(圖) 公司西氣東輸工程項(xiàng)目總結(jié)——抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)團(tuán)結(jié)奮 進(jìn)譜新篇為進(jìn)軍中國(guó)管道市場(chǎng)開(kāi)創(chuàng)歷史新局面公司西氣東輸工 程項(xiàng)目公里的長(zhǎng)輸管道建設(shè)...
2025-09-14 01:06
【摘要】西氣東輸管道工程第二十四標(biāo)段五個(gè)管道組焊機(jī)組的施工陸續(xù)展開(kāi),由于目前環(huán)境溫度比較低,濕度比較大,為保證各道工序的施工質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求,同時(shí)保證施工人員的健康狀況不受影響,機(jī)械設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),按照業(yè)主和監(jiān)理的要求,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際特點(diǎn),編制了第二十四標(biāo)段的冬季施工技術(shù)措施。1、編制依據(jù)西氣東輸管道工程線路工程施工及驗(yàn)收規(guī)范西氣東輸管道工程第二十四標(biāo)段施工組織設(shè)計(jì)西氣東輸管
2025-08-08 17:56
【摘要】n更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn).(.....)更多企業(yè)學(xué)院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?...../Shop/《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座...../
2025-04-08 04:12
【摘要】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響北極地區(qū)因紐特人的冰屋非洲肯尼亞的村落景觀一、區(qū)域?人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃出來(lái)的地球表面的空間單位1、概念【典例1】下列各組地域單元中,區(qū)域劃分依據(jù)相同的是()A.云貴高原、四川盆地、東北平原、山東丘陵B.長(zhǎng)江流域、云貴高原、東南
2025-01-09 13:00
【摘要】——以西氣東輸為例教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)重點(diǎn):?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。?教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等一
2024-11-17 17:50
【摘要】?北京人說(shuō)他風(fēng)沙多,內(nèi)蒙古人就笑了;?內(nèi)蒙古人說(shuō)他面積大,新疆人就笑了;?新疆人說(shuō)他民族多,云南人就笑了;?云南人說(shuō)他地勢(shì)高,西藏人就笑了;?西藏人說(shuō)他文物多,陜西人就笑了;?陜西人說(shuō)他革命早,江西人就笑了;?江西人說(shuō)他能吃辣,湖南人就笑了;…………這個(gè)歌詞說(shuō)明了什么?一.什么是區(qū)域?
2025-01-09 13:09