繼續(xù)教育---時(shí)間管理(標(biāo)準(zhǔn)答案-全文預(yù)覽
【正文】 怎么樣做 5在（ B ）上，上司往往比下屬更有興趣。 A、權(quán)力 B、經(jīng)費(fèi) C、時(shí)間 D、下屬 4委派任務(wù)給下屬時(shí)，授權(quán)大小評(píng)估的主要標(biāo)準(zhǔn)是（ D ）。 A、拖延 B、超負(fù)荷 C、轉(zhuǎn)換成本 D、機(jī)會(huì)成本 4（ B ）是由一個(gè)人將某項(xiàng)具體的任務(wù)或項(xiàng)目分配給另一個(gè)人。 A、拖延 B、超負(fù)荷 C、恐懼 D、無(wú)趣 3不會(huì)對(duì)同事和老板說(shuō)“不”容易造成（ D ） A、拖延 B、恐懼 C、無(wú)趣 D、超負(fù)荷 3明確關(guān)鍵職責(zé)和目標(biāo)可以避免造成（ C ） A、會(huì)議多 B、恐懼 C、超負(fù)荷 D、拖延 3 所有意料之外的問(wèn)題必須在（ B ）得到解決 。 A、 工程 B、 市場(chǎng) C、 制造 D、 財(cái)務(wù) 在關(guān)鍵路徑上的活動(dòng)中 增加資源不會(huì)總能縮短項(xiàng)目的長(zhǎng)度 ， 其原因是 （ A ）。 A、林肯 B、富蘭克林 C、泰勒 D、華森 2具有中等價(jià)值但是高緊急度的任務(wù)給予（ C ） A、優(yōu)先權(quán) D B、優(yōu)先權(quán) C C、優(yōu)先權(quán) B D、優(yōu)先權(quán) A 2對(duì)活動(dòng)日志中的（ A ）欄目要給予特別關(guān)注。 A、目標(biāo)分解 B、確定優(yōu)先權(quán) C、任務(wù)排序 D、估算優(yōu)先任務(wù)耗費(fèi)時(shí)間 1（ B ）通常是總體性的。 A、明確的書(shū)面條款 B、時(shí)間期限 C、重要性 D、不可度量性 1對(duì)下屬目標(biāo)進(jìn)行討論并達(dá)成一致的最佳時(shí)機(jī)是（ C ）。豪特 1時(shí)間管理就是對(duì)每周可以利用的（ D ）個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行控制的法則。 A、邁克爾格雷克 B、丹尼爾布爾斯廷 C、喬治 A、工作進(jìn)度表 B、日程工作計(jì)劃 C、個(gè)人時(shí)間表 D、個(gè)人數(shù)字助理日程表 在日程工作計(jì)劃和個(gè)人數(shù)字助理盛行的時(shí)代，我們的工作時(shí)間安排已經(jīng)以（ C ）分鐘為一個(gè)間隔。 A、古埃及 B、古巴比倫 C、羅馬帝國(guó)時(shí)代 D、中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代 將一天分為午前和午后的是從（ B ）開(kāi)始的。 A、林肯 B、富蘭克林 C、馬克思 D、羅素 人們對(duì)時(shí)間和它流逝產(chǎn)生的興趣至少始于（ A ）時(shí)代。 A、 13世紀(jì) B、 14世紀(jì) C、 15世紀(jì) D、 16世紀(jì) “ PDA”是指（ D ）。格雷克 B、丹尼爾 A、詹姆斯豪特 發(fā)現(xiàn)經(jīng)理人和 CEO們的時(shí)間分配具有不連續(xù)性的管理學(xué)家是（ C ）。明茨伯格 D、托馬斯 A、正式 B、非正式 C、經(jīng)常性的 D、非經(jīng)常性的 1下列不是目標(biāo)應(yīng)具備的特征的是（ D ）。 A、非緊急 B、重要 C、次要 D、長(zhǎng)期 1使用目標(biāo)進(jìn)行時(shí)間管理，其第一步就是要（ A ）。 A、先緊急后重要 B、先重要后緊急 C、保持警覺(jué) D、置之不理 22為了測(cè)定你是如何花費(fèi)時(shí)間的，你可以用到的主要工具是（ A ） A、活動(dòng)日志 B、電子郵件 C、時(shí)間表 D、日記 2缺乏對(duì)時(shí)間的管理從根本上說(shuō)是（ C ） A、思想問(wèn)題 B、情緒問(wèn)題 C、行為問(wèn)題 D、態(tài)度問(wèn)題 2（ B ）為自己設(shè)置了一個(gè)自我改善計(jì)劃 —— 集中精力用一周時(shí)間的實(shí)踐一項(xiàng)品德，然后轉(zhuǎn)向下一項(xiàng)。 A、 后續(xù)活動(dòng)的及早開(kāi)始時(shí)間 B、 后續(xù)活動(dòng)的最晚開(kāi)始時(shí)間 C、 項(xiàng)目完工 D、 以上都不是 2 平衡線形圖 balance chart最常用于 （ C ）。 A、一般會(huì)議 B、旅行 C、下達(dá)任務(wù) D、匯報(bào)工作 3 （ C ） 不過(guò)是一種可以通過(guò)具體行動(dòng)來(lái)驅(qū)散的精神障礙而已。 A、拖延 B、恐懼 C、超負(fù)荷 D、浪費(fèi) 4有時(shí)關(guān)掉電子郵件可以 避免（ D ） A、拖延 B、恐懼 C、超負(fù)荷 D、分心 4在一項(xiàng)工作上轉(zhuǎn)移注意力然后再回去，將導(dǎo)致（ C ）的產(chǎn)生和時(shí)間的浪費(fèi)。 A、領(lǐng)導(dǎo) B、協(xié) 調(diào) C、計(jì)劃 D、監(jiān)督 4委派任務(wù)有了合適的人選后，就應(yīng)該跟他溝通并給予足夠的（ A ）。 A、效力 B、時(shí)間 C、效價(jià) D、影響力 50、軍事專家建議，需要余下一半的時(shí)間來(lái)思考（ D ）問(wèn)題。 A、 IBM B、蘋(píng)果 C、西門(mén)子 D、惠普 5“（ D ）模式”的管理方法，為那些時(shí)間緊張的上司們節(jié)省了很多時(shí)間?？铺? C、約翰 A、七 B、八 C、九 D、十 5據(jù)研究，美國(guó)的加工工業(yè)工人每年要比歐洲同行多工作（ A ）小時(shí)。 A、年輕人 B、中年人 C、老人 D、經(jīng)理人 60、有健康問(wèn)題的人也出現(xiàn)的怠惰，主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有（ D ）去完成工作。 A、夏至 B、冬至 C、春分 D、秋分 古代人紀(jì)錄時(shí)間的工具有（ BD ）。格雷克 B、丹尼爾格雷克在《與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)》一書(shū)中高度關(guān)注的內(nèi)容有（
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