核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)-全文預覽
【正文】 ③ 可作為實驗 ④ 的對照 C． 實驗 ④ 中的死亡小鼠體內(nèi) S型活細菌毒性不能穩(wěn)定遺傳 D． 重復做實驗 ① 與 ④ ， 得到同樣的結果 ， 說明 S型活細菌由 R型活細菌突變而來 【 解析 】 格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗說明加熱殺死的 S型細菌可以使 R型細菌發(fā)生變化 ， 但不能證明 DNA是轉(zhuǎn)化因子 ， A錯誤；在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中 ， 每一組既是實驗組 ， 又是其他組別的對照組 ， B正確； R型細菌轉(zhuǎn)變成 S型細菌是因為其接受了 S型細菌的 DNA， 屬可遺傳變異 ， C錯誤；該實驗所涉及的變異為基因重組 ， D錯誤 。 (3)加熱殺死的 S型細菌 ， 其蛋白質(zhì)變性失活 ， 但 DNA氫鍵斷裂變性失活后隨溫度降低又恢復活性 (類似于 PCR擴增 )。噬菌體是一類細菌病毒，侵染細菌的時候是將 DNA注入細菌細胞內(nèi)，以噬菌體的 DNA為模板，利用細菌的原料來合成噬菌體的 DNA及蛋白質(zhì)；噬菌體侵染細菌的實驗中，用 32P、 35S分別標記噬菌體的 DNA和蛋白質(zhì) ,證明了 DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) ,若要證明蛋白質(zhì)是否為遺傳物質(zhì)，可將分離出來的蛋白質(zhì)單獨注入到細菌中，看能否產(chǎn)生同樣的噬菌體后代； DNA具有半保留復制的特點，所以用 32P標記的噬菌體雙鏈 DNA,讓其連續(xù)復制 n次后，含 32P的 DNA應占子代 DNA總數(shù)的1/2n－ 1。 你認為最可能的原因是 ( ) A． 實驗時間過長 ， 細菌解體 ， 子代噬菌體被釋放出來 B． 實驗時間過短 ， 大量的子代噬菌體沒有被釋放出來 C． 攪拌力度過大 ， 大量的親代蛋白質(zhì)外殼與細菌分離 D．攪拌力度過小，大量的親代蛋白質(zhì)外殼沒有和細菌分離 例 1 目錄 【 解析 】 該實驗中 ， 沉淀物主要是細菌 ， 上清液主要含有噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼 。 (2)噬菌體的 DNA復制及蛋白質(zhì)合成，只有模板是親代噬菌體提供的，所需要的原料、酶、能量、場所等均由細菌提供。 目錄 4． 實驗結論 (1)本實驗能說明 DNA是遺傳物質(zhì) ， 但不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 。 原因有二： ① 保溫時間過短 ， 有一部分噬菌體沒有侵染到細菌細胞內(nèi) ,經(jīng)離心后分布于懸浮液中 。 第三步：噬菌體侵染細菌 含 35S的噬菌體＋細菌混合培養(yǎng)； 含 32P的噬菌體＋細菌混合培養(yǎng) 。 一般先用標記元素培養(yǎng)宿主細胞 ， 再用已標記的宿主細胞培養(yǎng)并標記 T2噬菌體 。 轉(zhuǎn)化因子 DNA 目錄 ④ 結論： _________是使 R型菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。 ③ 原理： S型菌可使小鼠患敗血癥死亡 。 35S 32P DNA 目錄 想一想 合成子代噬菌體所需的原料是什么 ？ 所需的酶 、 能量 、 原料 、 場所是由誰提供的 ？ 【 提示 】 氨基酸和脫氧核苷酸。 (5)過程 ① 用放射性同位素 _______和 ______分別標記不同噬菌體的蛋白質(zhì)和 DNA。 二、 DNA是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù) 1． 噬菌體侵染細菌的實驗 (1)設計思路：把 DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開，直接地、單獨地去觀察它們的作用。 DNA和 _________都是染色體的主要成分。 (
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