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正文內(nèi)容

演講稿的五種精彩開(kāi)場(chǎng)白(五篇范例)-全文預(yù)覽

  

【正文】 聲靜氣地聽(tīng)下去 —— “說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣,是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。 二、主體要環(huán)環(huán)相扣,層層深入 第四篇:演講稿的五種精彩開(kāi)場(chǎng)白 演講稿的五種精彩開(kāi)場(chǎng)白 一、奇論妙語(yǔ)石破天驚聽(tīng)眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置若罔聞 。 3.提出問(wèn)題,引起關(guān)注。她的父親馮 2.介紹情況,說(shuō)明根由。 演講稿的開(kāi)頭有多種方法,通常用的主要有: 1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提示主題。直接地反映出一種形勢(shì),或是將要論及的問(wèn)題,常用某一件小事,一個(gè)比喻,第 6 頁(yè)共 9 頁(yè)個(gè)人經(jīng)歷,軼事傳聞,出人意外的 提問(wèn),將主要演講內(nèi)容銜接起來(lái); 3、激發(fā)。瑞士作家溫克勒說(shuō):“開(kāi)場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù):一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感;二是如字義所釋,打開(kāi)場(chǎng)面,引入正題?!保▽O紹振:《關(guān)于演講稿的寫(xiě)作》)演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。 第二節(jié)演講稿的結(jié)構(gòu) 從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氛圍,所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,通常一篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問(wèn)題,而且這兩三個(gè)問(wèn)題還得很緊密地在邏輯上串連起來(lái),以 層層推演的方式,一環(huán)扣一環(huán)地展開(kāi),這時(shí)最忌的是平面羅列:甲乙丙丁, 1234, abcd,尤 其成為大忌的是先亮論點(diǎn),后舉例子。演講是一門(mén)藝術(shù)。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。否則,極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦。“一帆風(fēng)順”是常見(jiàn)的吉祥祝語(yǔ),而老師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。他一開(kāi)口就讓我們疑竇叢生 —— “我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順,但仔細(xì)一想,這樣說(shuō)不恰當(dāng)。 下面我們來(lái)分享幾種比較精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白,讓大家了解一下如何做演講稿開(kāi)場(chǎng)白效果最好。 第三篇:演講稿的五種精彩開(kāi)場(chǎng)白與演講稿的寫(xiě)作 演講稿的五種精彩開(kāi)場(chǎng)白 萬(wàn)事開(kāi)頭難,這話是有一定的道理的。這段開(kāi)場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。演講開(kāi)場(chǎng)白 1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?!边@句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情:有辛酸,有無(wú)奈,有 自豪,有幸福。否則,極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦?!耙环L(fēng)順”是常見(jiàn)的吉祥祝語(yǔ),而老師偏偏反彈琵琶,從另 一角度悟出了人生哲理。他一開(kāi)口就讓我們疑竇叢生 —— “我原 來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順,但仔細(xì)一想,這樣說(shuō)不恰當(dāng)。 下面我們來(lái)分享幾種比較精彩的 演講稿開(kāi)場(chǎng)白,讓大家了解一下如何做演講稿開(kāi)場(chǎng)白效果最好。 第二篇:演講開(kāi)場(chǎng)白 演講開(kāi)場(chǎng)白演講稿的五種精彩開(kāi)場(chǎng)白 演講開(kāi)場(chǎng)白 演講開(kāi)場(chǎng)白演講稿的五 種精彩開(kāi)場(chǎng)白 萬(wàn)事開(kāi)頭難,這話是有一定的道理的。問(wèn)題在哪里呢 ?等會(huì)兒我們?cè)僬?。比如,有位教師舉辦講座,這時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序比較混亂,學(xué)生對(duì)講座不感興趣,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī):“月黑雁飛高,單于夜遁逃。可我并沒(méi)有神經(jīng)病,那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎 ?”接著,向大家宣講革命道理。怎樣才能吸引來(lái)去匆匆的農(nóng)民呢 ?他想出了一個(gè)好主意。 五、制造懸念激發(fā)興趣人們都有好奇的天性,一旦有了疑慮,非得探明究竟不可。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任 —— 榮譽(yù) —— 國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái),水到渠成,自然 妥帖。 1962 年, 82 歲高齡的麥克阿瑟回到母校 —— 西點(diǎn)軍校。為您推薦 四、講述故事順?biāo)浦塾眯蜗笮缘恼Z(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白會(huì)引起 聽(tīng)眾的莫大興趣。據(jù)記載,當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí),不少聽(tīng)眾已淚水盈眶?!苯又D(zhuǎn)入正題,謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神,他們?nèi)紵俗约海樟亮藙e人和人類的未來(lái)。可以談會(huì)場(chǎng)布置,談當(dāng)時(shí)天氣,談此時(shí)心情,談某個(gè)與會(huì)者形象??例如,你可以說(shuō):“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟,好像我的一位朋友?!庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。他說(shuō):“在下凌 峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào),但我以長(zhǎng)得難看而出名??一般來(lái)說(shuō),女觀眾對(duì)我的印象不太好,她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑?!痹捯魟偮洌?tīng)眾大笑。 二、自嘲開(kāi)路幽默搭橋自嘲就是“自我開(kāi)炮”,用在開(kāi)場(chǎng)白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹,這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切,無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。應(yīng)結(jié)合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。人生漫漫,必然會(huì)遇到許多艱難困苦,比如??”最后得出結(jié)論:“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生,在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。倘若發(fā)人未見(jiàn),用別人意想不到的見(jiàn)解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會(huì)立即震撼聽(tīng)眾,使他們急不可耐地聽(tīng)下去,這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。即景生題不是故意繞圈子,不能離題萬(wàn)里、漫無(wú)邊際地東拉西扯。 1863 年,美國(guó)葛底斯堡國(guó)家烈士公墓峻工。走 近一看,又不是。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地?!边@一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧 腹大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己,又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng),而且活躍了場(chǎng)上氣氛,溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理,一石三鳥(niǎo),堪稱一絕。在第四次作代會(huì)上,蕭軍應(yīng)邀上臺(tái),第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個(gè)出土文物。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論,也不能生硬牽 扯,胡亂升華。祝大家?jiàn)^力拼搏,在坎坷的征程中,用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未來(lái) !”十多年過(guò)去了,班主任的話語(yǔ)猶在耳邊,給我留下了永難磨滅的印象。我記起了畢業(yè)歡送會(huì)上班主任給我們的致詞。倘若發(fā)人未見(jiàn),用別人意想不到的見(jiàn)解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會(huì)立即震撼聽(tīng)眾,使他們急不可耐地聽(tīng)下去,這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。人生漫漫,必然會(huì)遇到許多艱難困苦,比如? ?”最后得出結(jié)論:“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生,在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。應(yīng)結(jié)合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。 二、自嘲開(kāi)路幽默搭橋自嘲就是“自我開(kāi)炮”,用在開(kāi)場(chǎng)白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹,這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切,無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。”話音剛落,聽(tīng)眾大笑。他說(shuō):“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào),但我以長(zhǎng)得難看而出名??一般來(lái)說(shuō),女觀眾對(duì)我的印象不太好,她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑。”觀眾報(bào)以熱烈的掌聲??梢哉剷?huì)場(chǎng)布置,談當(dāng)時(shí)天氣,談此時(shí)心情,談某個(gè)與會(huì)者形象??例如,你可以說(shuō):“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟,好像我的一位朋友?!苯又D(zhuǎn)入正題,謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神,他們?nèi)紵俗约?,照亮了別人和人類的未來(lái)。據(jù)記載,當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí),不少聽(tīng)眾已淚水盈眶。為您推薦 四、講述故事順?biāo)浦塾眯蜗笮缘恼Z(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白會(huì)引起 一、奇論妙語(yǔ)石破天驚聽(tīng)眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置若罔聞 ?!边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽(tīng)下去 —— “說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣,是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。第一句話無(wú)異于平地驚雷, 又宛若異峰突起,怎能不震撼人心 ?需要注意的是,運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸,弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵,故作聳人之語(yǔ)。須知,無(wú)論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá),形式異常簡(jiǎn)潔,內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富 !胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭:“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的,我是來(lái)‘胡說(shuō)’的,因?yàn)槲倚蘸?。?dāng)時(shí),許多觀眾對(duì)他還很陌生,可是他說(shuō)完那妙不可言的開(kāi)場(chǎng)白后,一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上,只見(jiàn)他滿臉含笑,對(duì)觀眾說(shuō):“很高興又見(jiàn)到了你們,很不幸又見(jiàn)到了我。不妨以眼 前人、事、景為話題,引申開(kāi)去,把聽(tīng)眾不知不覺(jué)地引入演講之中?!痹诮處煿?jié)慶祝大會(huì)上,如果天氣陰沉沉的,你可以這樣開(kāi)頭:“今天天氣不太好,陰沉昏暗,但我們卻在這里看到了一片光明。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任,我祈求你們,祈求你們的寬容和同情??這段開(kāi)場(chǎng) 白語(yǔ)言優(yōu)美,節(jié)奏舒緩,感情
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