學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作自查報告-全文預(yù)覽
【正文】 等方式，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)才能，必須有廣泛的空間，只靠課內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，多年來，我鎮(zhèn)抓特 長培訓(xùn)不放，每天用 1 小時時間，集中對各類體育、藝術(shù)特長進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。我們結(jié)合美術(shù)教學(xué)實際，提出優(yōu)化美術(shù)教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)方法的實施辦法，倡導(dǎo)學(xué)生用“心”去繪畫。 一、統(tǒng)一思想，形成共識，樹立“人才培養(yǎng)”新概念。如音樂課堂教學(xué)，改變了以往教師唱，學(xué)生唱，教師教動作的教學(xué)模式，我 們突出強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的意識，即將學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性和個性都得到充分的發(fā)揮，采取唱歌、欣賞、器樂、唱游、創(chuàng)作協(xié)調(diào)發(fā)展的方式，使學(xué)生在音樂課堂上，不是單一地學(xué)習(xí)唱歌和相關(guān)的音樂知識，而是把知識的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟、技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)，舞美的設(shè)計與創(chuàng)新有機(jī)地融為一體，使學(xué)生在每一節(jié)課中，都有積極主動參與的歡樂，都屬于自己的一份成功。為了使快樂教育與藝術(shù)活動開展的扎實有效，我們除制定了相應(yīng)的常規(guī)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作管理制度外，還制定出有利于學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育改革創(chuàng)新的管理制度。 齊抓共管
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