【正文】 依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦 。相 信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于畢業(yè)演講致辭匯總，方便大家閱讀與鑒賞 ! 畢業(yè)演講致辭匯總 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。當(dāng)老師將一枚枚班徽作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)到大家的手上時(shí)，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個(gè)班集體，名叫 39 班！ 在教師大會(huì)上，在大集合會(huì)場(chǎng)上， 39班被表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來(lái)越多了，當(dāng)你們一次次情不自禁的鼓掌時(shí)，老師總會(huì)在心底涌出一份感動(dòng)，這或許就是集體的力量。在成長(zhǎng)的道路上，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，等待著聽到你們進(jìn)步的喜訊 ! 教師畢業(yè)致辭匯總 第三篇：教師畢業(yè)致辭 教師畢業(yè)致辭：今天的美麗鑄就明天的燦爛 教師畢業(yè)致辭：今天的美麗鑄就明天的燦爛 親愛的同學(xué)們： “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃 花謝了，有再開的時(shí)候。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優(yōu)點(diǎn)與不足。你們是一棵棵茁壯成長(zhǎng)的大樹，老師就是樹上的葉子。此時(shí)此刻，作為老師，我們的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的不舍。校園中回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ)，課堂里傳來(lái)你們瑯瑯的讀書聲。關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?，給母校傳來(lái)佳音。每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福 !同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開，也隨時(shí)歡迎你們回母校。是你們教會(huì)了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對(duì)新時(shí)代的你們，怎樣去做一個(gè)好的老師，怎樣去做一個(gè)一個(gè)合格的班主任。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程，相知、相伴、相扶持。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。也許你沒有在這個(gè)地方留下什么，這個(gè)地方也沒給予你什么，但是，我能告訴你們的是，在這個(gè)將要結(jié)束的時(shí)代、在這個(gè)即將離開的地方，有著你難以磨滅的記憶，有著你一生中最羨慕的 狀態(tài)。不管你有沒有親朋好友叫李剛，請(qǐng)你們相信社會(huì)總有公義在 。請(qǐng)同學(xué)們以淡定的心態(tài)，給予往日更多的鑒賞，給予未來(lái)更多的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)某一天思憶年華之時(shí)，當(dāng)你們 習(xí)慣了一切，當(dāng)你們忘記了浪漫，再回首那段富有浪漫的情節(jié)，你會(huì)以怎樣的方式去將浪漫傳說(shuō) ? 人生中，我們需要面對(duì)許多選擇。 同學(xué)們，大學(xué)時(shí)光是人生中最浪漫的年代，也只有這一種浪漫，能如歌里唱著的那樣：在雨夜，在街頭，那盞路燈下，和幾個(gè)朋友 。也肯定有在你失意的時(shí)候，陪你抽煙喝酒、聊天到天亮的兄弟姐妹 。你是否感受到老師給予 的愛的鼓勵(lì)，是否還記得那位鼓勵(lì)你的老師的循循教誨 ?在這小小的校園里，有哪些地方是你做主的地盤，是圖書館某個(gè)位子還是某個(gè)教室的某個(gè)座位 ?而圖書館中又有哪些藏書留下了你的墨寶和指紋 ?而教室中的課座上是否留下了你對(duì)“課桌文化”的貢獻(xiàn) ?大學(xué)四年過(guò)去了，讓你記住的是那句常常傳說(shuō)的“以德為行，以學(xué)為上”，還是“厚德博學(xué)、唯實(shí)求新”的校訓(xùn) ?是那長(zhǎng)年不給力的校園網(wǎng)，還是冬天那糾結(jié)的熱水 ?是那神馬都浮云的哥的傳說(shuō)，還是那雷死人不償命的姐的狂放 ? 同學(xué)們，看看現(xiàn)在坐在你旁邊的同學(xué)們吧，同窗四年，在這里面，肯定有和你同在 球場(chǎng)上揮灑汗水的人，有在場(chǎng)邊為你默默加油或高呼吶喊的人 。我深感榮幸，能夠作為教師代表站在講臺(tái)上，再為同學(xué)們嘮叨幾許。無(wú)論表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，那都是老師對(duì)你的鞭策和激勵(lì)，希望孩子們心存感激，把所有的一切轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，到中學(xué)后再接再厲，書寫更加燦爛的新篇章。要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，不管發(fā)生什么事，都要有正確的心態(tài)，決不能推卸責(zé)任，怨恨他人，要坦然面對(duì)。第三，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛心 !因?yàn)橹挥袚碛袗坌模悴艜?huì)懂得感恩，無(wú)論你生活在何地何處，對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)老師、對(duì)社會(huì) ??只要你胸中常常懷著一顆感恩之心，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。首先恭喜在場(chǎng)的所有孩子們經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并將從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。現(xiàn)在，我把這句話送給畢業(yè)的同學(xué)們，與你們共勉。 同學(xué)們，時(shí)間仿佛有一種巧妙的遇合，今天也是我大學(xué)畢業(yè)走出校園 15 周年的 值得紀(jì)念的日子。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。所不慮 而知者，其良知也。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。請(qǐng)用心去體會(huì)，用心去適應(yīng)。既要繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)課堂上未能深入的文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)。你們畢業(yè)后，面對(duì)很多選擇，但不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就要勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取成功 ! 二要不忘學(xué)習(xí)。作為老師，總是希望你們走好今后人生的每一步，為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展。但是，當(dāng)告別的日子終于來(lái)臨的時(shí)候，我還是覺得有些突然，有些不 舍。同學(xué)們，了解那一聲聲贊揚(yáng)和斥責(zé)，那里飽含 著老師們深深的情誼。在成長(zhǎng)的道路上，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，等待著聽到你們進(jìn)步的喜訊 ! 教師畢業(yè)致辭匯總 第二篇：教師畢業(yè)致辭匯總 老師也和你們一起度過(guò)了生命中的六年。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優(yōu)點(diǎn)與不足。你們是一棵棵茁壯成長(zhǎng)的大樹，老師就是樹上的葉子。此時(shí)此刻，作為老師，我們的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的不舍。校園中回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ)，課堂里傳來(lái)你們瑯瑯的讀書聲。關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?，給母校傳來(lái)佳音。每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一 定是老師深深的祝福 !同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開，也隨時(shí)歡迎你們回母校。是你們教會(huì)了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對(duì)新時(shí)代的你們，怎樣去做一個(gè)好的老師，怎樣去做一個(gè)一個(gè)合格的班主任。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程，相知、相伴、相扶持。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。也許你沒有在這個(gè)地方留下什么，這個(gè)地方也沒給予你什么，但是，我能告訴你們的是，在這個(gè)將要結(jié)束的時(shí)代、在這個(gè)即將離開的地方，有著你難以磨滅的記憶，有著你一生中最羨慕的狀態(tài)。不管你有沒有親朋好友叫李剛，請(qǐng)你們相信社會(huì)總有公義在 。請(qǐng)同學(xué)們以淡定的心態(tài)，給予往日更多的鑒賞，給予未來(lái)更多的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)某一天思憶年華之時(shí)，當(dāng)你們習(xí)慣了一切，當(dāng)你們忘記了浪漫，再回首那段富有浪漫的情節(jié)，你會(huì)以怎樣的方式去將浪漫傳說(shuō) ? 人生中，我們需要面對(duì)許多選擇。 同學(xué)們，大學(xué)時(shí)光是人生中最浪漫的年代，也只有這一種浪漫，能如歌里唱著的那樣：在雨夜，在街頭，那盞路燈下，和幾個(gè)朋友 。也肯定有在你失意的時(shí)候，陪你抽煙喝酒、聊天到天亮的兄弟姐妹 。你是否感受到老師給予的愛的鼓勵(lì)，是否還記得那位鼓勵(lì)你的老師的循循教誨 ?在這小小的校園里，有哪些地方是你做主的地盤，是圖書館某個(gè)位子還是某個(gè)教室的某個(gè)座位 ?而圖書館中又有哪些藏書留下了你的墨寶和指紋 ?而教室中的課座上是否留下了你對(duì)“課桌文化”的貢獻(xiàn) ?大學(xué)四年過(guò)去了，讓你記住的是那句常 常傳說(shuō)的“以德為行，以學(xué)為上”，還是“厚德博學(xué)、唯實(shí)求新”的校訓(xùn) ?是那長(zhǎng)年不給力的校園網(wǎng)，還是冬天那糾結(jié)的熱水 ?是那神馬都浮云的哥的傳說(shuō)，還是那雷死人不償命的姐的狂放 ? 同學(xué)們，看看現(xiàn)在坐在你旁邊的同學(xué)們吧，同窗四年，在這里面，肯定有和你同在球場(chǎng)上揮灑汗水的人，有在場(chǎng)邊為你默默加油或高呼吶喊的人 。我深感榮幸，能夠作為教師代表站在講臺(tái)上，再為同學(xué)們嘮叨幾許。無(wú)論表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，那都是老師對(duì)你的鞭策和激勵(lì)，希望孩子們心存感激，把所有的一切轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，到中學(xué)后再接再厲，書寫更加燦爛的新篇章。要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，不管發(fā)生什么事，都要有正確的心態(tài)，決不能推卸責(zé)任，怨恨他人，要坦然面對(duì)。第三，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛心 !因?yàn)橹挥袚碛袗坌?，你才?huì)懂得感恩，無(wú)論你生活在何地何處，對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)老師、對(duì)社會(huì) ??只要你胸中常常懷著一顆感恩之心，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。首先恭喜在場(chǎng)的所有孩子們經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并將從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程?，F(xiàn)在，我把這句話送給畢業(yè)的同學(xué)們，與你們共勉。 同學(xué)們，時(shí)間仿佛有一種巧妙的遇合，今天也是我大學(xué)畢業(yè)走出校園 15 周年的值得紀(jì)念的日子。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。所不慮而知者，其良知也。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。請(qǐng)用心去體會(huì)，用心去適應(yīng)。既要繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)課堂上未能深入的文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)。你們畢業(yè)后，面對(duì)很多選擇，但不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就要勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取成功 ! 二要不忘學(xué)習(xí)。作為老師，總是希望你們走好今后人生的每一步，為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展。但是，當(dāng)告別的日子終于來(lái)臨的時(shí)候，我還是覺得有些突然，有些不舍。同學(xué)們，了解那一聲聲贊揚(yáng)和斥責(zé)，那里飽含著老師們深深的情誼。教師畢業(yè)致辭匯總（五篇模版） 第一篇：教師畢業(yè)致辭匯總 老師也和你們一起度過(guò)了生命中的六年。同學(xué)們，記住那一句句的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，那里有老師對(duì)你殷切的期望 。 三年前當(dāng)我們師生相逢的那一天起，我就知道我們會(huì)有今天的離別。在河北能源學(xué)院這片沃土上，你們 已經(jīng)練就了自己健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇 。 也許你們?cè)?jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“很鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們理解老 師渴盼你們立志成才的心愿 ! 然而，在你們即將遠(yuǎn)走高飛的時(shí)節(jié)，我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。書本上的知識(shí)總是有限的，而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。終身學(xué)習(xí)，終身受益。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。千 學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì)做人”?！睹献印分v：“人之所不學(xué)而能者，其良能也 。希望 諸位同學(xué)將來(lái)不管何時(shí)何地，對(duì)何人，做何事，都能夠做到知恥、知愧、知恩，時(shí)刻不忘“良知”這二字，有所為，有所不為，能夠自信“仰不愧于天，俯不怍于人”。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你們的努力和奮斗去爭(zhēng)取。希望你們記得?；啬感？纯?。 20x 年來(lái)我一直這樣地祝愿我自己。 今天是一個(gè)令人難忘的日子。作為老師能陪伴著你們，走過(guò)六年級(jí)這一段特別美好的日子，我感到非常的榮幸 ! 孩子們，你們即將離開我們美麗的校園，在大家即將告別母校之際，老師有幾句話想送給你們。不要害怕挫折，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋€(gè)人的意志。凡事不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì) 心胸寬大，因?yàn)槌蕴澪幢鼐褪翘?。?qǐng)記住每一位老師吧 !因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是你們的朋友。 今天，政 法學(xué)院在這里隆重舉行 x 屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。是否還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)的懵懂和對(duì)未來(lái)出路茫然與糾結(jié) ?在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，你是否嘗試了掛科的味道，是否還對(duì)那位讓你掛科的老師耿耿于懷 ?？隙ㄓ泻湍阋黄稹皦厚R路”的人 。大學(xué)時(shí)代的朋友將是你人生中最大的資源和財(cái)富。 人生如似戲劇，而在四年大學(xué)的情節(jié)中，你有著怎樣的難以忘懷的 記憶，有著怎樣起伏跌宕的劇情 ?但是，無(wú)論這段情節(jié)有著怎樣的劇情，也無(wú)論情節(jié)中是以何種表現(xiàn)手法來(lái)演繹，更無(wú)論在情節(jié)之中有哪些角色和觀眾，不能否定也不能忘記的是，你所經(jīng)歷的四年是人生中最浪漫的年代，你們都是這個(gè)年代中浪漫的人。世事萬(wàn)變，多年以后是為何樣，此時(shí)無(wú)人能說(shuō)清道明。不管生活的壓力大得傷不傷得起，請(qǐng)你們相信成功需要付出和磨練 。 同學(xué)們，大學(xué)生活到此要告一段落了?！碑?dāng)校園漸成風(fēng)景，當(dāng)忙碌漸成習(xí)慣，希望你們?；貋?lái)看看，看看校園的變化，說(shuō)說(shuō)你生活的感受，聽聽老師的嘮叨。因?yàn)?，今天是你們即將畢業(yè)的日子 !在場(chǎng)的 x名同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。同時(shí)，我難過(guò)的是，老師也是非常的舍不得你們 !從 20x 年的 9月 1 號(hào)起，到今天， 1 學(xué)年的時(shí)間里，我們攜手走過(guò)。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí)，當(dāng)你們開心快樂時(shí)，當(dāng)你們送來(lái)賀卡和禮物 時(shí)??老師覺得是世界上最幸福的人。每個(gè)清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽到有鳥兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天 !命運(yùn)掌握在自己手中 。 天下沒有不散的宴席，再過(guò)幾分鐘我們就此分別了，請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開多少年，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們 。 就個(gè)人情感來(lái)講，我們是非常有緣份的，茫茫人海，我們?cè)诮饘氹p語(yǔ)小學(xué)相遇，相伴，這