【正文】 中地。這里有讓我感到無比自豪的世界文化遺產 —— 明代古城墻；有紫金山腳下國父孫中山先生莊嚴肅穆的陵寢 —— 中山陵；雨花臺烈士陵園里被無數先烈的鮮血染紅的雨花石千姿百態(tài)、色彩斑斕；還有端莊、凝重、典雅的總統(tǒng)府遺址??每一個景區(qū)都 是一幅幅極美的圖畫?？墒怯诌^了幾天，我 還是和盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。 我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不和你玩了，呸！八婆。他不顧自身的疲勞，立刻背我去醫(yī)院看醫(yī)生?！蔽覀兞⒖掏肚驌尠l(fā)球權。知道了結果，班長才跟我一起向動漫展示廳走去。 半路上，我們發(fā)現有一群螞蟻正在搬東西。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢！ 這就是我的好朋友 歐嘉麗！我非常喜歡她！ 我的好朋友作文 6 我有一個很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。她問我剛剛怎么回事，怎么上廁所也不帶紙巾啊，我不好意思的低下了頭，‘‘下次可別忘記了’’她說。 我和她算是老同學了，同窗了三年。 下課了，我把書疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠地對她說：謝謝你的書，我們能成為好朋友嗎？ 她點點頭，說了聲好，還拉了拉我的手。誰知，他頭也不抬地大聲說：不借！受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著接受老師的懲罰。因為班主任曹老師跟我們說過，讀報課鈴聲一響，我們都要拿出自己準備好的課外書閱讀，不然，就去操場上跑圈圈。 瞧！這就是周其翰，她是我學習的榜樣，是我最好的朋友！ 我的好朋友作文 4 楊博雅是一個非常漂亮的女生，很討人喜歡。從此，周其翰就有了“小小數學家”的稱號 。只見周其翰朝黑板看了看，然后低下頭略微思考了一下，便開始寫算式了。我喜歡我的好朋友 —— 王 **。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。記得有一次，我和王 **去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，王 **看出了我的 .心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子。謝謝你，生命中，有你真好！ 我的好朋友作文 2 王 **有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。你那善良處處包容的心，總是了解我的徬徨與無助，讓我可以任意吐露心事。到下一次考試前，你在學校每天陪著我讀書，我們互相教導不會的地方，結果考出了好成績。璀璨的星星點綴灰暗的夜晚，淙淙的流水灌溉了干枯的田園，無思的你填滿了我空虛的靈 魂。只有等到它餓了的時候，才會回到家里尋找食物。 它最喜歡玩耍了。媽媽把 它炒熟后，用盤子裝著放在餐桌上。 它有一身黃色的絨毛，摸上去很舒服，像一張柔軟的毛毯，遠處一望，又像一個小毛球；身體上有一個小腦袋，又小又圓，像一個球；那 一雙珍珠般的眼睛，又圓又大，炯炯有神；眼睛下有一個似天真活潑的小孩子一樣，害羞地躲藏在絨毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把鏟子；那臉蛋又滑又圓，像皮球一樣很有彈性；它還有一對隱形的翅膀，如果它把翅膀收著，你不留意的話，可看不出來；它的一雙腳像兩片楓葉，如果印在雪上的話，就構成了一幅“雪中楓葉“畫了。 吳淑怡這名赫赫有名的女將，我很佩服，我為有這樣的好朋友而感到驕傲。在這個學期的開學初，《語文同步課練》隔了很久才發(fā)下來，所以隔了大概三四課沒有做，老師每天都沒有布置做前面的幾課書，我們大部分人都沒有做，但吳淑怡和幾 個同學卻完成了，老師對他們進行了表揚。但吳淑怡邊笑著邊把試卷拿給我看，我一看試卷，驚呆了，笑容跑到了九霄云外，微笑著說：“不好意思啦，張梁，我的總成績多了 4 分。 她就是吳淑怡。 我們相處的時間雖然只有一個月，但他給我留下了深深的印象。 第二天，奇怪的事發(fā)生了，老師竟表揚了齊浩拾金不昧，要我們向他學習，我大吃一驚，怎么是這樣哪？后來我問了 同學才知道，原來他把錢交給老師了，我沒看見。 暑假學習班時，有一天，課間，我發(fā)現他彎腰在桌底下拾了十元錢，我便起了疑心：他會不會自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外，我相信他會交給老師的，但是上課時他只是坐在座位上，并沒有交給老師什么東西。夜晚，它不會強迫我去做不想做的事，它帶給我的意境就好像是一個世外桃源一樣。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理，這是獨處的妙處 有人說，喜歡在夜深人靜時凝望星空的孩子內心是孤獨的，也許吧。我心里很不是滋味，唉，要不是我忘帶鞋，高王瑩雪就不會愛批評了！可她卻毫不放在心上。 一個星期三的下午，我和高王瑩雪一起去上舞蹈課。 不出所料，我對她發(fā)了一通脾氣后才告訴她，并警告她以后牢牢記住老師留的作業(yè)。 “那數學那？” “唉，是課本的第 —— ”我不耐煩地答道。 “喂，誰呀？”我有氣無力地問道。她可是個很時髦 的人，每天穿的衣服都不一樣，每套衣服都很新潮?！薄皩?，就是這個！”茹老師用贊賞的眼光看著他，“大家要好好向他學習?！彼f完便抽了一張宣紙給我，我對他感激不盡。我可不想得到這個處分，這時我心急如焚。 他十分喜歡幫助他人。兩個耳垂顯得格外突出。 他長著一頭烏黑的卷發(fā)。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“ friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。她的性格特別開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得?！饼忟響c似乎沒有料到我會這么直白，遲疑了一下，還是說了出來：“好吧。我聽得糊里糊涂，只得茫然地走進教室。體育課可以算同學們最喜歡的課程之一了，最近連續(xù)取消的體育課讓同學們的心情就好似這暴雨一樣的壞。她的優(yōu)點有很多，善于與人交往，有上進心，永遠心存善意??那時，我們最要好，考試時她是我唯一要競爭的好伙伴，她的一個個閃光點，每一個都值得我敬佩，在我傷心時，她總是第一個來安慰我，在我有好消息時，我也總是第一個告訴她。還有，我回來詢問時，并沒有人和我一起走，因為和我吵架了，所以她撒謊，和別人說，看見有人和我一起走，才導致我們的關系變得這么僵持，這樣說我非常生氣。從那天起，我就好幾天沒有跟她說話，后來我反思了一下，可能是我不對吧，因 為她當時在氣頭上，我應該理解她?？煲荚嚨臅r候，我都把她叫到家里一起背東西，復習功課。 有時，我中午要做作業(yè)，常常忘記他，所以他就趁我不備嚇我一跳，雖然是嚇唬我，但是我喜歡看到這樣的場面，在一起共同歡笑?！蔽衣犕晁f出這句話，心里溫暖了許多。 我有一個同學，當然也是我極好的朋友，每次一回想起他，眼前總是呈現出一張笑臉，眼睛笑瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見他眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，可愛的笑臉，這是他在我腦海中的印象。 劉星，我的好朋友，能不計前嫌又擁有宰相肚里能撐船的胸襟，這真是我該學習的好品格。我想是哪個人惡作劇，竟敢放在我的桌上，正想破口大罵時， 劉星開口說：“這是你的生日蛋糕！祝你生日快樂！”哇！原來這是要送給我的呀！這一刻，真是太感動了！“謝??謝謝你?！薄安皇窃┘也痪垲^。偏偏劉星就盛那么一丁點，要是給我享用只能塞牙縫。我的好朋友作文 (集錦 )[5 篇范例 ] 第一篇：我的好朋友作文 (集錦 ) 我的好朋友作文 (集錦 11篇 ) 在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。在升上五年級時我們還是個死對頭呢！“盛太少飯就是貓吃的嘍！”開學的中午老師說。 俗話說：“不打不相識。 我生日的那天早上，一切都很平常，當進了教室時，我的桌上，居然多了個盒子，仔細一看，原來是 85 度 C 的盒子。因為我也想和他成為好朋友。這樣才是真正的好朋友，我也有這樣一位好朋友。 他悄悄的端著盤子走到我的座位旁邊，用很小的聲音問我：“你怎么了，為什么不高興，說出來吧，這樣你就能好受一點兒了吧?！安贿^沒關系，你這次考試的失敗并不代表你以后每次考試都會失敗，如果你這次一蹶不振了，那你以后的考試怎么辦 ?所以，快點高興起來吧 !” 曲文煜的話像一場洪水，沖走了我今天所有的煩惱。 我的好朋友作文 3 我以前有一個很要好的朋友，每天上學的時候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒。我愣了一下，什么話也沒說就走開了，她也沒理我。之后，我們再見面時，我開玩笑地說了她一句，然后她什么都沒有跟我說，到了車站之后，我詢問她時，她說她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。我有幾天 在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫寫她的優(yōu)點和缺點吧，當我寫缺點時，半天也寫不出一個字來，可是寫優(yōu)點時，滿腦子都是好詞兒。 這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。只留下一個不知所措的我。我馬上找到龔祉慶，說：“你把你的不快講出來吧，不要總在心里生悶氣了。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走??過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。但是給我印象最深的，就要屬謝昆倫了。他的那張能說會道的嘴巴，經常給我們講一些有趣的故事。他崇拜柯南，因為他崇拜柯南縝密的推理技術。我想起了美術老師說過如果忘帶宣紙，就要扣個人量化積分五分，并要寫 500 字的檢查。謝昆倫說：“給你，這張紙就不用再還我了，拿去用吧。就在這個關鍵時刻，謝昆 倫挺身而出，為我們解答了這個問題：“茹老師，應該是‘桀驁不馴’吧。 高王瑩雪長得有些與眾不同，額頭上留著長長的劉海，一雙小卻有精神的眼睛上架著一副藍色的眼鏡，紅紅的小嘴里老愛嚼著什么東西。不信？往下瞧！ 這不，一個星期六的早晨，我還沒有起床就被一陣討厭的電話鈴聲從睡夢中叫醒了?！? “語文《同步學習》 —— ”我有些生氣地說道。 “那么今天舞蹈老師讓練習的動作是？ —— ”她不好意思的問道，怕引來我的怒吼。 這家伙雖然老忘事，卻很重情義。 上課了，老師見高王瑩雪沒穿鞋，狠狠地批評了她。昨天晚 上聽廣播是與夜有關的話題，于是，在這個夜晚里，又引發(fā)了我的思考。 我的腦子會在夜里變得清晰，判斷是非的正確率也會隨之提高，只有在這里它不會讓我迷失自己，會讓我看清自己看到真實的自己，觸摸到心底最深處那真實的情感，它陪伴我一起治療我白天所受到的傷害，傷口愈合后，它放我在又一個嶄新的一天里繼續(xù)生活，如果我想自己靜一靜，我可以在它的保護下安心思考或小憩，就像朱自清《荷塘月色》中寫的一樣： “什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。就是這么的安逸。他的作文也很棒，他曾經讓我看過他的作文，里面引用了許多名人名言和課外經典，許多我都不知道什么意思呢，還用了許多修辭方法，把一個個人和物，一處處景描寫的非常細致，讓人仿佛身臨其境??他有許多優(yōu)點，但我最佩服的是他拾金不昧的品質。想到這里我心里得意極了，我似乎看到了老師表揚我批評齊浩的場面，心里美滋滋的。那一天我都沒上好課。但有一個人使我第一次豎起了大拇指，使我佩服得五體投地。但是，天意往往和我作對，試卷發(fā)了下來，我考的不錯，看著吳淑怡笑了。 還有一次，她的“釘子精神”也只得我學習。 從此，吳淑怡就成了我的學習目標，我真正佩服了吳淑怡?！甭?，那是什么聲音？我隨著聲音來到它的身邊。說到這個，我倒想起一件事：一天，媽媽從市場買回一條既大又美味的魚。當媽媽回來時，餐桌上的盤子已經空空如也了。甚至玩上一整天都不會累，玩?zhèn)€沒完沒了。 我的好朋友作文 1 無邊的蒼穹任憑鳥類翱翔，汪洋的大海接納每條溪條，心胸寬廣的你包容我每一次的無理取鬧。 還記得有一次，我在考試的成績非常不理想，而你從角落照亮我，叫我不要氣餒。有時候吵架，明明是我的不對 ，你卻自己先道歉和解。感謝你陪伴我度過我的童年，幸好有跟你同一班一起玩樂，你得付出永遠存在于我的回憶中。 王 **動手能力非常強，擅長做手工活。于是，我就開始動