【正文】 檔； 。 舉行幼兒園早操比賽 活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設觀摩評比 十月： 加強學習，舉辦家長學校講座 優(yōu)質教育活動觀摩研究 繼續(xù)完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗 科研課題階段性觀摩與小結 十一月： 開展家長半日活動開放 進行親子苑研究活動小結交流 各專題教研小組自行安排說課、上課活動 主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設評比 十二月： 活動區(qū)觀摩評比 家長學校講座 幼小銜接課題階段性小結 各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩 下年 1 月： 教研成果匯報交流 做好終結性幼兒評估發(fā)展工作。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練?? 建立健康快車網站。 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。 學習兒童膳食知識，針對 2— 6 歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。 幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。 為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。 加大宣傳力度，塑造良好形象。 （ 2）將與小學聯合進行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設的銜接、任務意識的培養(yǎng)、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。本學期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發(fā)展 的需要。 課程評價。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。 抓隊伍，促發(fā)展。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。 發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。 在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。 構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。以下是整理的幼兒園醫(yī)務室工作計劃范文五篇，供您閱讀，參考。 完成學校領導交給的其他工作。 加強傳染病防治教育，三、九月份做好春、秋兩季的傳染病防治工作，認真落實防治措施，發(fā)現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。 G 不損壞公物。 C 不隨地吐痰。加強健康教育，開展常見病、傳染病、運動傷病的防治工作以及學生體質監(jiān)測工作。同時加強對《抗生素使用原則》《 20 種常見 疾病診療指、南》《病歷書寫基本規(guī)范》《處方管理辦法》及核心制度的學習。 定期召開醫(yī)療安全會議，通報醫(yī)療安全事件及醫(yī)療糾紛的處理情況，總結經驗。醫(yī)療安全工作長抓不懈，把責任落實到個人，各司其職，層層把關，切實做好醫(yī)療安全工作。 病案質量管理 （ 1）加強環(huán)節(jié)質量的監(jiān)控，定期或不定期到臨床科室抽查病歷質量，嚴格按照《病歷書寫基本規(guī)范》對病歷中查房、病例討論、醫(yī)囑病情等方面進行實時監(jiān)控。 二、以等級醫(yī)院評審為契機，提高醫(yī)政管理水平。（ 4）進一步轉變工作作風強化服務意識，做到“多解釋、多安慰、多理解、多溫暖、多幫助”，使醫(yī)院服務質量更上一層樓；（ 5）加強對診療計劃、用藥安全性的檢查力度。組織院內職工學習有關醫(yī)療法律法規(guī)各項條例。 加強對新進人員的培訓針對上年新近人員在病歷書寫不規(guī)范、法律知識薄弱、工作思想欠端正等缺點，醫(yī)務科在零九年會進一 步加大對新近人員的培訓，培訓主要分為病歷書寫、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、如何做好一名臨床醫(yī)生三大版塊，通過分期講座的形式進行，醫(yī)務科全程監(jiān)控，并抽查培訓人員學習記錄，并在階段學習后進行現場提問和書面形式考核，不合格者不允許上崗。 繼續(xù)加強業(yè)務學習管理嚴格周一、周各科室業(yè)務學習，醫(yī)務科不定期抽查各科室實際學習情況并結合學習記錄進行現場提問。 加強科室自身建設 根據零八年全市工作檢查針對我科所提出的不足，我們將在 __年繼續(xù)加強自身的質量及制度建設，主要包括：完善和更新各項委員會活動、會議記錄；加強科室檔案管理；轉變工作作風，強化服務意識，由經驗化管理逐步向科學化管理轉變，由人情管理轉向制度管理，增強自主創(chuàng)新能力，與時俱進。 病案質量管理 （ 1）環(huán)節(jié)質量每周一、周二到臨床科室抽查 46 分環(huán)節(jié)病歷，嚴格按照《山東省醫(yī)療文書書寫規(guī)范》對病歷中三級查房、五討論、會診（科內會診、院內會診和院外會診）、醫(yī)囑病情的查對等方面進行監(jiān)控；另外嚴格規(guī)范醫(yī)師交接班，抽查科室月質量教育分析，幫助科室查出問題，提出改進方案，并督導三基三嚴學習記錄和政治學習記錄。 協(xié)助工會、女工委員關心并看望患病教職工、探望生育產婦。 各類疾病統(tǒng)計、分類。 10 月份： 完成體衛(wèi)科布置的各項學習、培訓、及學生的各類預防工作。消毒、請購、敷料準備等。 嚴格做好藥品管理、常規(guī)消毒、醫(yī)療廢棄物的回收及醫(yī)藥費審核報銷工作并保持醫(yī)務室內整潔衛(wèi)生。 ，評比。 。 。 五月份 。 。 。 。 。充分利用“愛衛(wèi)活動”、“體育健康課”、“各種主題周”等系列活動，結合體檢、校園廣播等形式，對全體學生進行自覺防治常見病、傳染病的科學預防治療方法的宣傳，以及養(yǎng)成衛(wèi)生行為習慣的教育；采取值周、班科任、衛(wèi)生委員等多 方位的檢查、監(jiān)督、評比，保證眼保健操的質量，控制好并爭取降低近視率； ，嚴把進貨關、衛(wèi)生關，做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留樣等工作，堅決杜絕食物中毒現象發(fā)生，以確保師生飲食安全； ，建立健全衛(wèi)生委員的工作責任制，做到開會有布置、會后有檢查、評比、總結，對班級有獎有罰，以提高衛(wèi)生委員的責任心和工作的主動性、實效性； 二 .注重細節(jié)求精字 ，做到不遲到、不早退。 教師做好年終總結。 充分發(fā)揮幼兒園網絡資源，建立“健康快車” 網站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務。 預防疾病，衛(wèi)生最重要。 定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量?？膳c小學老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。 積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。 （ 3）認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。 ②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。 強化培訓，加快發(fā)展。 （ 1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。 三、抓隊伍建設，促發(fā)展成長。 本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。 努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。此項工作在學期初期完成。 堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。希望對您有所幫助！ 幼兒園醫(yī)務室工作計劃 1 總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育；將 20__年確定為“保教質量提高年”。幼兒園醫(yī)務室工作計劃范文（推薦閱讀） 第一篇：幼兒園醫(yī)務室工作計劃范文 幼兒園醫(yī)務室工作計劃范文五篇 為認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好防塵、防蠅的指導。以下是整理的幼兒園醫(yī)務室工作計劃范文五篇，供您閱讀，參考。 構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。 在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。 發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。 抓隊伍，促發(fā)展。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。 課程評價。本學期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發(fā)展的需要。 （ 2）將與小學聯合進行課題的研究，如：環(huán) 境創(chuàng)設的銜接、任務意識的培養(yǎng)、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。 加 大宣傳力度，塑造良好形象。 為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。 幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項 活動中。 學習兒童膳食知識，針對 2— 6 歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期 ，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練?? 建立健康快車網站。 舉行幼兒園早操比賽 活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設觀摩評比 十月： 加強學習，舉辦家長學校講座 優(yōu)質教育活動觀摩研究 繼續(xù)完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗 科研課題階段性觀摩與小結 十一月： 開展家長半日活動開放 進行親子苑研究活動小結交流 各專題教研小組自行安排