【正文】 晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸流著淚，把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫名冊(cè)，每天寫五百條才能得到三塊錢。并且讓他們知道錯(cuò)在 哪。作為一個(gè)教師，不應(yīng)該僅僅掌握好自己的學(xué)科知識(shí)，還應(yīng)該懂得兒童 心理學(xué)，與兒童平等對(duì)話，用兒童的視角去理解兒童的精神世界。我想，這正是因?yàn)閻?ài)，是童心散發(fā)出的人類至真至純的愛(ài)的氣息，讓我們跨越時(shí)空如此和唱！高爾基曾 經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子。它所寫的只是一群平凡而善良的小人物：賣炭人 、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師 ??，它以最樸實(shí)的語(yǔ)言，講述著這些平凡人的 故事：《掃煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》、《感恩》等等，歌頌了孩子們應(yīng)該具有的純真感情。最后，父親得知了敘利奧一直在幫助他抄寫，對(duì)自己罵敘利奧而后悔不已，并讓他好好地睡了一覺(jué)。其中，讓我最感到印象深刻的一個(gè)故事是 —— 《佛羅倫薩小抄寫員》。篇三：愛(ài)的教育讀書筆記 600字 愛(ài)的教育讀書筆記 600 字 愛(ài)的教育讀書筆記 泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。 《愛(ài)的教育》是一本好書，它把兒童世界活生生地展現(xiàn)于我們眼前。通讀《愛(ài)的教育》，文字帶給我們的是幽幽的回憶，是對(duì)童年生活的共鳴。我想這就是愛(ài)的教育吧！ （指導(dǎo)老師：朱鄭匯）篇二：愛(ài)的教育 600 字讀后感愛(ài)的教育 600字讀后感 讀《愛(ài)的教育》有感 《愛(ài)的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名作，它就像所有不知名的圓舞曲一樣令人難以忘懷。他從不說(shuō)教，卻讓我們感受到滿滿的愛(ài)。有很多故事跟我的生活多么相似，像是一個(gè)諄諄善誘的慈祥的老爺爺，從口袋里掏出一件件小玩意兒，一會(huì)兒是顆糖，一會(huì)兒是小石頭，一會(huì)兒又是一本小書 ??不管是什么，每一件寶貝總能帶給我一份 驚喜，一份思考，一份愛(ài)的傳遞。 開學(xué)的第一天，他舍不得二年級(jí)的老師和同學(xué)，心情特別不好，此情此景跟曾經(jīng)的我多么相似呀，我何嘗不是這么過(guò)來(lái)的呢！這一點(diǎn)引起了共鳴，于 是我一口氣把書給看完了。讓我們向故事中的人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)愛(ài)，敞開心扉去愛(ài)。愛(ài)在我們這一代還能繼續(xù)傳遞嗎？現(xiàn)在的我們，除了書本上的知識(shí)，還學(xué)到了什么？我們已經(jīng)忽視了身邊的愛(ài)，而習(xí)慣了許許多多理所當(dāng)然：自己的學(xué)習(xí)用品理所當(dāng)然是給自己用的，即使別人來(lái)借，也編出充分的理由不借 。卡羅菲也以愛(ài)心和誠(chéng)意得到了老人的諒解。作為回報(bào)，老人原諒他的錯(cuò)誤。書中有勤勞友善的小石匠，為弱小的人打抱不平的卡隆，成績(jī)優(yōu)異而不驕傲的代洛西，其中有一個(gè)故事卻讓我記憶猶新。他們從出身到性格都有迥異 之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西 — 對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的 .愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。 我看完了這本書就體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，我也是從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常的鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利的成長(zhǎng)。人們追求愛(ài)，也希望能擁有愛(ài)，愛(ài)能使人與人之間的關(guān)系變得更好！我們要完全擁有它，必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人間最美好的愛(ài)。 《愛(ài)的教育》，是愛(ài)的教育。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺(jué)得很溫暖。而我，雖然沒(méi)有流淚，但是我實(shí)在非常震撼于這本洗滌心靈的書。 《愛(ài)的教育》這本書是以一個(gè)小男孩 —— 安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。可以更清楚地看到世界上美好的景和物。 愛(ài)，像空氣，看不見(jiàn)，摸不著，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺(jué)，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命?！惫适码m小，但溫暖的感覺(jué)卻始終充盈著我的內(nèi)心。 全書共 100 篇文章，包括發(fā)生在主人公安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的 9 則感人肺腑的每月故事。 是陌生紳士的援助之手，擠丟的女嬰才得以回到母親的懷抱，這是人與人之間怎樣的一種愛(ài)呢！ 是那個(gè)為打探敵情而截肢的無(wú)名勇敢少年，使意大利軍隊(duì)得以全線向敵軍前進(jìn)，這又是多么感人至深的愛(ài)國(guó)情懷呢 . ?? 愛(ài)的教育讀后感 600 字 5 《愛(ài)的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書”。驚嘆于不同地域文化下，愛(ài)的強(qiáng)大踐行力和影響力，尤其為安利柯的校長(zhǎng)、老師、父母、同學(xué)們相互間的那樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)深深折服。 亞米契斯的《愛(ài)的教育》就是這樣一部令人佩服的佳作，他由愛(ài)發(fā) 聲，用平凡的紀(jì)實(shí)故事述說(shuō)著高尚完美的教育方式，無(wú)論師生、親子、同學(xué)間處處惠及的大愛(ài)與小愛(ài)，造就了人與人之間那相互感染的美好情感，感人之處無(wú)不使人為之動(dòng)容。 我想：一定要學(xué)習(xí)西西洛關(guān)心父母的品質(zhì)，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡著了才回來(lái)，我早上起來(lái)之后他就去上班了。他無(wú)微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。 愛(ài)的教育讀 后感 600 字 3 暑假里，我看了許多書，我覺(jué)得最有意義的就是《愛(ài)的教育》了。 那些平凡、真實(shí)的故事，足以讓我們感受到幾乎無(wú)從挑剔的各種偉大的愛(ài) — 親情、友情、師生之情，等等，處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。 《愛(ài)的教育》的作者亞米契斯是意大利作家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)人士，曾參加過(guò)意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)，退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表了許多特寫、報(bào)道及短篇小說(shuō)，后匯集成《軍營(yíng)生活》出版。當(dāng)我準(zhǔn)備把腿邁進(jìn)圖書館里面時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的可憐女孩引起了我的注意，她的目光里流露出乞求和饑餓難忍，但好像有一種聲音在告訴我她不值得我?guī)椭?，最?，我還是無(wú)視了她的乞求。就比如那年的四川大地震，當(dāng)所有人知道這個(gè)噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷的伸 向?yàn)?zāi)區(qū)。它主要講述了這樣一件事情：在學(xué)校對(duì)面，一個(gè)小男孩的啜泣聲引來(lái)了一群女孩，她們發(fā)現(xiàn)小男孩傷心的原因是丟了自己剛掃煙囪賺來(lái)的錢。愛(ài)的教育讀后感 600字（ 5 篇材料） 第一篇：愛(ài)的教育讀后感 600 字 愛(ài)的教育讀后感 600 字 1 愛(ài)，是一個(gè)神圣又熟悉的字眼，它讓我感悟到了很多，而《愛(ài)的教育》這本書，更是讓我感悟到了愛(ài)的境界。 其中，最令我浮想聯(lián)翩的是“掃煙囪的小男孩”這個(gè)故事。 這些女孩金子般的愛(ài)心，不但是最令我難以忘懷的，也是這個(gè)世界上最寶貴，最毫不吝嗇的。 這種毫不吝嗇愛(ài)讓我為自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤感到內(nèi)疚和慚愧 ——那是一個(gè)飄著雪花的的冬日，街道上有些乞丐冒著風(fēng)雪討錢，而我則是頂著絨毛大雪大步大步的走向圖書館。朋友們，請(qǐng)獻(xiàn)出