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愛心傳遞高考作文五篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 真的,愛心真如一杯茶,你愈品時(shí)它愈濃?!蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫?huì)兒,又問了一句:“媽媽,捐贈(zèng)的物品可以要回嗎 ?”媽媽說:“當(dāng)然不可以。 曾經(jīng)說著一些令人感動(dòng)的事,曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。有人說,愛心就像一盆水,潑出后將不再收回。 叢飛,這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的人物,這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)送物品和 300 萬(wàn)元的人,這個(gè)幫助過 178 名貧困學(xué)生的人,在病危時(shí)竟沒有人看望的人坦然地說:“不要責(zé)怪他們,我已不再需要醫(yī)療。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車,由于等不到車主,他留下了一張字條。他不是什么領(lǐng)導(dǎo),更不是什么偉人,但他,卻是市民公認(rèn)的“最美公交司機(jī)”。這對(duì)于身高僅 165 米的人來說,是一種極限一種挑戰(zhàn),可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅(jiān)持到了江邊,成功救起落水者。他仿佛意識(shí)到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。 終于,我看到了曙光:一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。”一條條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著我們的心。 第三篇: 愛心傳遞高考作文 愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。所以,無論將來怎樣,我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽,陪伴在他們身邊,不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候,盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難,但我會(huì)盡力的?? 總有一天我們也都會(huì)老去。他們同樣也渴望有人 傾訴有人關(guān)心。因?yàn)槲矣X得在敬老院里,都是些年相仿的老人,他們都有同樣的話題和同樣的喜好,在那里,我的父母也許會(huì)很快樂。同學(xué)們有的攙扶著老人,拉著他們的手,去外面的院子里曬太陽(yáng) 。 迎面而來的是一排排枯瘦的老人,他們非常歡迎我們的到來。從沒有去過敬老院,在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后,我深深的被震撼了。車主知道后,深 受感動(dòng),不僅沒要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。因?yàn)?,在他生命結(jié)束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命?;氐郊?,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是輕描淡寫第說了句:“掉水里了。風(fēng)呼呼地吹著,寒冬的殘陽(yáng)無力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來,可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。 龔金川,是一所小學(xué)的校長(zhǎng),十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅(jiān)?!靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠芭碛畎浮弊屛覀兛吹绞缿B(tài)的炎涼。 美美老師把頂呱呱和乖乖女請(qǐng)進(jìn)教室,詢問他們到來的原因。元減元, 5 元減 3 元等于 2 元;角減角, 10 角減 5 角等 于 5 角。我們記住這樣一個(gè)順口溜就行了:元加元,角加角,滿十就向前進(jìn)一。乖乖女在前,頂呱呱在后,一起向“數(shù)學(xué)樂園”進(jìn)軍。 “有關(guān)元角分的知識(shí),特別是計(jì)算部分,你掌握的如何?”乖乖女關(guān)切地問。作為一個(gè)社會(huì)公民,每個(gè)人都有報(bào)答社會(huì)的一份責(zé)任,如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛心,為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量,我們的生活會(huì)變得更加陽(yáng)光,讓我們共同努力,將愛心傳遞下去,讓愛心照亮更多人的生命,讓愛充滿人間。 “中國(guó)藍(lán)天春雷”像一位善良而充滿愛心的母親,她用愛心,資助著一批又一批家庭貧困的中國(guó)女孩,使她們完成學(xué)業(yè),走上光明的人徨道路;她用愛心,默默為祖國(guó)的花朵澆水,施肥,為她們撐起了一片希望的藍(lán) 天;她用愛心,給了她們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的機(jī)會(huì)。 上高二的時(shí)候,我多次考慮放棄學(xué)業(yè),自從媽媽走后,家中所有的事情都是由爸爸一個(gè)人在承擔(dān)。他用自己無怨無悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛人,以智慧治人,以恭敬禮人”博大愛心,誰(shuí)能不為之動(dòng)容?孟子崇高的愛心一直傳遞下去,深深地影響著后人。 愛心傳遞高考作文范文 5篇 2 愛,從構(gòu)字法來音,由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起,它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。扶老人過馬路,給乞討的人投一點(diǎn)零錢,買下賣小商品的那些老人的東西。把整個(gè)寒冬掙來的 3000 元錢,全交給了某校的貧困學(xué)生們。 王紳森早年在工作中遇到生活困難的學(xué)生,都會(huì)自掏腰包,及時(shí)幫助。愛心是一股出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望,奉獻(xiàn)愛心,讓這個(gè)世界到處都充滿愛的痕跡。 第二篇:愛心傳遞高考作文 愛心傳遞高考作文范文 5篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。所以,無論將來怎樣,我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽,陪伴在他們身邊,不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候,盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難,但我會(huì)盡力的?? 總有一天我們也都會(huì)老去。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。因?yàn)槲矣X得在敬老院里,都是些年相仿的老人,他們都有同樣的話題和同樣的喜好,在那里,我的父母也許會(huì)很快樂。同學(xué)們有的攙扶著老人,拉著他們的手,去外面的院子里曬太陽(yáng) 。 迎面而來的是一排排枯瘦的老人,他們非常歡迎我們的到來。從沒有去過敬老院,在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后,我深深的被震撼了。車主知道后,深受感動(dòng),不僅沒要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。因?yàn)椋谒Y(jié)束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命?;氐郊?,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是 輕描淡寫第說了句:“掉水里了。風(fēng)呼呼地吹著,寒冬的殘陽(yáng)無力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來,可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。 龔金川,是一所小學(xué)的校長(zhǎng),十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅(jiān)?!靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠?,“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。 美美老師把頂呱呱和乖乖女請(qǐng)進(jìn)教 室,詢問他們到來的原因。元減元, 5 元減 3 元等于 2 元;角減角, 10 角減 5 角等于 5 角。我們記住這樣一個(gè)順口溜就行了:元加元,角加角,滿十就向前進(jìn)一。乖乖女在前,頂呱呱在后,一起向“數(shù)學(xué)樂園”進(jìn)軍。 “有關(guān)元角分的知識(shí),特別是計(jì)算部分,你掌握的如何?”乖乖女關(guān)切地問。作為一個(gè)社會(huì)公民,每個(gè)人都有報(bào)答社會(huì)的一份責(zé)任,如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛心,為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量,我們的生活會(huì)變得更加陽(yáng)光,讓我們共同努力,將愛心傳遞下去,讓愛心照亮更多人的生命,讓愛充滿人間。 “中國(guó)藍(lán)天春雷”像一位善良而充滿愛心的母親,她用愛心,資助著一批又一批家庭貧困的中國(guó)女孩,使她們完成學(xué)業(yè),走上光明的人徨道路;她用愛心,默默為祖國(guó)的花朵澆水,施肥,為她們撐起了一片希望 的藍(lán)天;她用愛心,給了她們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的機(jī)會(huì)。 上高二的時(shí)候,我多次考慮放棄學(xué)業(yè),自從媽媽走后,家中所有的事情都是由爸爸一個(gè)人在承擔(dān)。他用自己無怨無悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛人,以智慧治人,以恭敬禮人”博大愛心,誰(shuí)能不為之動(dòng)容?孟子崇高的愛心一直傳遞下去,深深地影響著后人。 愛心傳遞高考作文范文 5篇 2 愛,從構(gòu)字法來音,由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起,它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。扶老人過馬路,給乞討的人投一點(diǎn)零錢,買下賣小商品的那些老人的東西。把整個(gè)寒冬掙來的 3000 元錢,全交給了某校的貧困學(xué)生們。 王紳森早年在工作中遇到生活困難的學(xué)生,都會(huì)自掏腰包,及時(shí)幫助。愛心是一股出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望,奉獻(xiàn)愛心,讓這個(gè)世界到處都充滿愛的痕跡。愛心傳遞高考作文五篇 第一篇:愛心傳遞高考作文 愛心傳遞高考作文范文 5篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤獨(dú)無依的人獲得心靈的慰藉 。叢飛捐出的眼角膜使五名眼疾患者受益。白若禮老人一位退休職員, 20 多年, 20 年的歲月捐款 35 萬(wàn),資助了 300 多個(gè)學(xué)生上學(xué)。 也有許多人用小事默默地奉獻(xiàn)自己的愛心,公交車上主動(dòng)給了老人,小孩,孕婦讓座。 讓這個(gè)社會(huì),這世界變得不再那么商業(yè)化,而是人情味滿滿的。孟軻,為了傳播自己的“仁愛”思想,一生到過很多國(guó)家游說統(tǒng)治者施愛于民。“中國(guó)藍(lán)天春雷“用她博大的愛心,給了包括我在內(nèi)很多家庭貧困女童求學(xué)的信心。愛。不管是感天動(dòng)地的愛心,還是平平凡凡的愛心,都是值的歌頌和傳遞的。他翻箱倒柜,把自己以前讀過的書找出來,進(jìn)行了分類整理,捆扎好后,他去找乖乖女幫忙。 一呼即應(yīng)。比如, 5 角+ 8 角= 13 角= 1元 3角 1 元 2 角+ 8角= 12角+ 8角= 20 角= 2元 對(duì)于稍難一點(diǎn)兒的計(jì)算,也不要怕。比如, 6 元- 3元 5 角= 5元 10 角- 3 元 5 角= 2元 5 角(角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化, 6 元就是 5 元 10 角?!? “啪啪啪 —— ”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌?!币粭l條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著我們的心。 終于,我看到了曙光:一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。他仿佛意識(shí)到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。這對(duì)于身高僅 165 米的人來說,是一種極限一種挑戰(zhàn),可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅(jiān)持到了江邊,成功救起落水者。他不是什么領(lǐng)導(dǎo),更不是什么偉人,但他,卻是市民公認(rèn)的“最美公交司機(jī)”。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私 家車,由于等不到車主,他留下了一張字條。終于在這一天我懂了。但當(dāng)我提起腳,邁進(jìn)敬老院大廳的門檻時(shí),我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。在欣賞完精彩的節(jié)目后,就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。 在小時(shí)候,別人問我
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