【正文】 習(xí)班，讓自己在補(bǔ)習(xí)班老師的幫助下，盡快的在這兩個(gè)月里提升自己的數(shù)學(xué)成績。自己在過去的兩年里，自己是數(shù)學(xué)成績一直在及格線附近徘徊，這是 一種非常不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，說明自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是真的不過關(guān)。 學(xué)校高二暑假計(jì)劃學(xué)期選材范文 1000 字篇四 我們高中階段的第二年已經(jīng)結(jié)束了，在過完高二這個(gè)暑假后，自己馬上就要迎來高中最關(guān)鍵的一年，同時(shí)也是人生中非常重要的一年了。 定期對已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改善，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。 在作文方面，平時(shí)多看一些書 (推薦《今世的五百次回眸》 )，記誦下優(yōu)美詞句化為己用。透過反復(fù)背誦，默寫來加深印象。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之， 你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。 晚自習(xí)第二節(jié)課開始 :按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。 時(shí)間 安排 : ①每周的周六全天 (務(wù)必保證上午至少 3 小時(shí)，下午 2 小時(shí)，晚上至少 23 小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天 8 小時(shí)的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每一天增加了 2 課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的 !) ②每一天的完整時(shí)間 : 早上 6:307:15(又是一節(jié)課時(shí)間 !務(wù)必做到，當(dāng)然，一開始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就能夠調(diào)整好生物鐘。解完題后 ，不能只管答案的對錯(cuò)，還應(yīng)解后思考：題目涉及哪些知識(shí)點(diǎn) (模塊 )?解題的關(guān)鍵是什么 ?有哪些解法 ?能否將題目變通一下 ?經(jīng)過這樣反復(fù)思考和總結(jié)，同學(xué)們解決物理問題的能力定會(huì)不斷提高。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復(fù)雜的物理問題變得形象具體。一些同學(xué)解題時(shí)習(xí)慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最后列出方程。只有在分析基礎(chǔ)上的解題才能做到透徹、自覺、主動(dòng)，正確地分析具體問題，建構(gòu)物理模型是一種能力。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識(shí)別、還原的過程。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達(dá)、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批注相結(jié)合，所以讀教材時(shí)，不僅要記住知識(shí)結(jié)論，更要重視知識(shí)的形成過程，了解科學(xué)的研究方法，了解人類對于自然界的認(rèn)識(shí)過程是怎樣一步一步深入的。因?yàn)榻滩氖菍＜覀兏鶕?jù)教學(xué)大綱精心編寫出 來的，教材是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的基本依據(jù)。 它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是“聯(lián)想”。殊不知，未深入理解 基本概念、基本規(guī)律，未建構(gòu)起完整的知識(shí)體系，題做得再多，知識(shí)還是支離破碎，以致一些同學(xué)越學(xué)越?jīng)]信心。 只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。 化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀 ! 【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥 新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí)，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。高一復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來在高考中所占比例約為 80%。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。 語文 暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。計(jì)劃里早飯是中飯沒有寫進(jìn)去這個(gè)是依你個(gè)人而定的 不過不管什么時(shí)候吃飯后一定要站立半小時(shí)之后再活動(dòng) 有利于你的減肥 其實(shí)計(jì)劃這種東西不管做得怎么樣還都是要靠自己堅(jiān)持的 否則再好的計(jì)劃也只是一張白紙 ~ 呵呵最后加油 ~~~把玩的時(shí)間多安排一點(diǎn)，一天又 4， 5 個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)就好了，不要太緊，但是不能都玩，最好早上一起來就學(xué)習(xí)，然后中午或者下午的時(shí)候看看雜志什么的休閑一下 第二篇：學(xué)校高二暑假計(jì)劃學(xué)期選材 1000 字 新高二的暑假相比于迫近高考的新高三暑假和銜接初高中的新高一暑假，學(xué)生、家長普遍對新高二暑假重視不足。 關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程 . 科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。 學(xué)校高二暑假計(jì)劃學(xué)期選材范文 1000 字篇五 根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間 看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。但是自 己的文綜學(xué)習(xí)中有一個(gè)非常大的問題，那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了，有些題目會(huì)寫不完，這些題目基本上都是分值比較大的大題。自己一個(gè)人去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，對于我這種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生肯定是行不通的，所以自己還是會(huì)報(bào)一個(gè)相應(yīng)的高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，讓自己在補(bǔ)習(xí)班老師的幫助下，盡快的在這兩個(gè)月里提升自己的數(shù)學(xué)成績。自己在過去的兩年里，自己是數(shù)學(xué)成績一直在及格線附近徘徊，這是一種非常不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，說明自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是真的不過關(guān)。 學(xué)校高二暑假計(jì)劃學(xué)期選材范文 1000 字篇四 我們高中階段的第二年已經(jīng)結(jié)束了，在過完高二這個(gè)暑假后，自己馬上就要迎來高中最關(guān)鍵的一年，同時(shí)也是人生中非常重要的一年了。 定期對已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改善，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。 在作文方面，平時(shí)多看一些書 (推薦《今世的五百次回眸》 )，記誦下優(yōu)美詞句化為己用。透過反復(fù)背誦，默寫來加深印象。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看 ，久而久之，你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。 晚自習(xí)第二節(jié)課開始 :按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。 時(shí)間安排 : ①每周的周六全天 (務(wù)必保證上午至少 3 小時(shí)，下午 2 小時(shí)，晚上至少 23 小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天 8 小時(shí)的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每一天增加了 2 課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的 !) ②每一天的完整時(shí)間 : 早上 6:307:15(又是一節(jié)課時(shí)間 !務(wù)必做到，當(dāng)然，一開始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就能夠調(diào)整好生物鐘。解完題后 ，不能只管答案的對錯(cuò)，還應(yīng)解后思考：題目涉及哪些知識(shí)點(diǎn) (模塊 )?解題的關(guān)鍵是什么 ?有哪些解法 ?能否將題目變通一下 ?經(jīng)過這樣反復(fù)思考和總結(jié)，同學(xué)們解決物理問題的能力定會(huì)不斷提高。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復(fù)雜的物理問題變得形象具體。一些同學(xué)解題時(shí)習(xí)慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最后列出方程。只有在分析基礎(chǔ)上的解題才能做到透徹、自覺、主動(dòng)，正確地分析具體問題，建構(gòu)物理模型是一種能力。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識(shí)別、還原的過程。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達(dá)、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批注相結(jié)合，所以讀教材時(shí)，不僅要記住知識(shí)結(jié)論，更要重視知識(shí)的形成過程，了解科學(xué)的研究方法，了解人類對于自然界的認(rèn)識(shí)過程是怎樣一步一步深入的。因?yàn)榻滩氖菍＜覀兏鶕?jù)教學(xué)大綱精心編寫出 來的，教材是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的基本依據(jù)。 它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是“聯(lián)想”。殊不知，未深入理解基本概念、基本規(guī)律，未建構(gòu)起完整的知識(shí)體系，題做得再多，知識(shí)還是支離破碎，以致一些同學(xué)越學(xué)越?jīng)]信心。 只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。 化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的 到來。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀 ! 【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥 新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí)，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。高一復(fù)習(xí)補(bǔ) 充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來在高考中所占比例約為 80%。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。 語文 暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。學(xué)校高二暑假計(jì)劃學(xué)期選材 1000 字 [5 篇材料 ] 第一篇：學(xué)校高二暑假計(jì)劃學(xué)期選材 1000 字 新高二的暑假相比于迫近高考的新高三暑假和銜接初高中的新高一暑假，學(xué)生、家長普遍對新高二暑假重視不足。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段，在新高二暑假，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對綜合問題的分析能力，如何把復(fù)雜問題分解成簡單問題。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。 建議：高二下學(xué)期多數(shù)同學(xué)面臨加一科目選科問題 (有的學(xué)校在高二上學(xué)期 )，而由于學(xué)校里的物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參照，雖有一些好的學(xué)校有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個(gè)暑假在物理上多花一些功夫，可以在開學(xué)后的測驗(yàn)和選擇中更加從容順利。 一個(gè)新高二的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢 ? 關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么 ?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力。 對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。 對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。有不少同學(xué)認(rèn)為，學(xué)好物理只要記住物 理定律、定理或公式，多做題就行。 二是來自我們大腦，包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經(jīng)解過的問題及結(jié)論等。這就要重視教材，認(rèn)真閱讀教材，構(gòu)建學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對相互關(guān)聯(lián)的概念，要辨析其異同。千變?nèi)f化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型，結(jié)合某些物理關(guān)系，給出一定的條件，提出要求的物理量。通過這些分析，把一個(gè)復(fù)雜的物理問題分解成若干個(gè)相互聯(lián)系的子問題，判定各個(gè)問題的特點(diǎn)，建構(gòu)起相應(yīng)的物理模型，結(jié)合 (對象 )模型所遵循的物理規(guī)律，根據(jù)需要尋求的關(guān)系，寫出符合題意的物理方程。 無論是何種題型的物 理習(xí)題，解題過程一般都要有以下幾個(gè)基本的環(huán)節(jié)：讀題、審題、情景、 (對象 )模型、規(guī)律、方程、求解討論。 畫示意圖 (力學(xué)中的受力圖、運(yùn)動(dòng)情景圖、 vt 圖，電學(xué)中的電路圖 ，光學(xué)中的光路圖等 )是解決物理問題的重要方法和手段，是解答物理習(xí)題的一大法寶。 學(xué)好物理貴在領(lǐng)悟和理解，重在掌握物理解題思想和方法。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就能夠合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。 6:207:00 之間又有一節(jié)課 !任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。 語數(shù)英學(xué)習(xí)推薦 : 一、語文 在背誦方面必須要加強(qiáng)。還能夠有計(jì)劃做一些高考題。 在此基礎(chǔ)上，每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。 對重點(diǎn)語句進(jìn)行背誦，單詞短語定時(shí)定期默寫以減輕 (半 )期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。 首先，因?yàn)樽约菏且幻目粕?，也同樣有著我們大部分文科生的通病，那就是?shù)學(xué)成績比較不好。 自己這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在高三這一年里肯定是行不通的，所以必須在暑假的時(shí)候，就要著手準(zhǔn)備改正這種不 好的表現(xiàn)。 然后，是暑假的文綜學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己的文綜學(xué)習(xí)還可以，文綜成績也一直處于我們班的中上游。 以上就是我高二暑假文科兩大點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這也是我文科學(xué)習(xí)中，最妨礙自己學(xué)習(xí)成績上升的兩個(gè)毛病，我相信自己在暑假里可 以盡量甩開這兩個(gè)毛病，讓自己在高三有一個(gè)更好的自身學(xué)習(xí)條件。 二、合理。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。 關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄 一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有