【正文】 是羅列現(xiàn)象或問題，對(duì)具體情況的分析還不夠深入。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)高度的肯定和稱贊。 （ 3）通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 小班： 3 首 大班： 4 首 中班： 4 首 學(xué)前班： 4 首 特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智力。 （每月 28日前交） 加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育 心得筆記。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。 b、集中研討。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。 （ 3）開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí) 開展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。 每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 （ 1）積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學(xué)生。上好科普課，于第二周進(jìn)行。上好六門綜合能力課，指導(dǎo)教師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂，保證準(zhǔn)時(shí)開課；教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育。 二是鞏固校本能力課程，強(qiáng)化技能。真心愛學(xué)生，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生。 堅(jiān)持潛能第一，注重后勁。盡早閱讀就是一切。 二、工作理念 堅(jiān)持情商第一，寓學(xué)于樂。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系 ?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。 三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面 教師的一言一行直接影 響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 20 以內(nèi)的退位減法。體驗(yàn)與同桌合作解決問題的過程，能和同伴交流自己的想法。根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)回答簡(jiǎn)單的問題，能和同伴交流自己的想法。結(jié)合具體的情境認(rèn)識(shí)上、下、前、后、左、右，初步具有方位觀念。也有少數(shù)同學(xué)能力差，注意力易分散，但是他們有強(qiáng)烈的求知欲，所以教師要有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo)，要使每個(gè)學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的重要思想方法。 二、教材簡(jiǎn)析 本冊(cè)教材包括以下內(nèi)容： 20 以內(nèi)的數(shù)和最基礎(chǔ)的加、減法口算，幾何形體、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)、認(rèn)鐘表等教學(xué)內(nèi)容。 一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí) ,提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力。 虛心請(qǐng)教其他老師。 優(yōu)化課堂教學(xué)過程 ,探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式。 積極參與各類教研活動(dòng) ,提高自身素質(zhì)。 第一年 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念 ,提高自身素質(zhì)。 。 。排課桌等 )。 《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。 ，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。 《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行治理。 ，鼓勵(lì)、 督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī) 。 三、詳細(xì)措施： ，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊 。 ，發(fā)展認(rèn)知能力 。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述 。 教師個(gè)人工作計(jì)劃篇 1 學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活，幼兒園學(xué)前班學(xué)期工作計(jì)劃。 (三 )、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)分歧格的護(hù)理文書不回檔。 (三 )、增進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交換，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，鑒戒進(jìn)步護(hù)理管理水平。(三 )、更新專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)步?？谱o(hù)理技術(shù)水平。 強(qiáng)化相干知識(shí)的學(xué)習(xí)把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床利用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。 個(gè) 人工作計(jì)劃篇 5 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，進(jìn)步護(hù)理職員的綜合素質(zhì) (一 )、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基及?？萍寄芫毩?xí)與考核工作 重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)院護(hù)士、聘請(qǐng)護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。對(duì)后進(jìn)生要求要適度。在農(nóng)村小學(xué)來說，班大人多，后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作也就艱巨。 二、后進(jìn)生情況分析 我班共有學(xué)生 59 人。 在 2xxx 年工作中，我有決心，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，為我公司和保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。全面樹立公司新形象，真正形成優(yōu)質(zhì)文明高效的服務(wù)。相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的好幫手，同事的好搭檔。認(rèn)真執(zhí)行出險(xiǎn)客戶回訪制度，通過調(diào)度短信、賠款短信，提高結(jié)案滿意度回訪工作。采用工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化，配件系統(tǒng)維護(hù)的手段，推出無差價(jià)理賠服務(wù)承諾，減少分歧。 二、主要工作舉措 認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己解決問題的能力，縮短理賠周期，提高理賠時(shí)效，簡(jiǎn)化理賠過程。集小流以成江河，積跬步而達(dá)千里。 三、愛好線：讀心理學(xué)發(fā)展史、心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用書籍，學(xué)習(xí)各種心理咨詢技能，做好心理咨詢師工作。 我的讀書計(jì)劃依從三條線： 一、修養(yǎng)線：讀中外文學(xué)史、哲學(xué)史和各種文學(xué)作品。前天偶聽環(huán)保局長(zhǎng)一席話，頗有醍醐灌頂之感。讀書即是與先賢對(duì)話，見賢方能思齊。我從不因?yàn)樽约菏翘厥饨逃ぷ髡叨潘蓪?duì)美德和知識(shí)的追求，更不因?yàn)閷W(xué)子沒有桃李滿天下而郁郁寡歡?！耙环荽喝A，一份秋實(shí)”，在教書育人的道路上我付出的是汗水，收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。完成自己申報(bào)的校級(jí)課題研究《在數(shù)學(xué)課中激發(fā)學(xué)生的聽課興趣》，參與龍立芬老師主持的省 級(jí)課題研究，撰寫出經(jīng)驗(yàn)材料。 反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法。 教書育人，師德為本。 （四）、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活 .我們相信只要努力執(zhí)行以上工作。 （二）、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。 嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。 （三）、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員 — 護(hù)士長(zhǎng) — 護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。 三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。 （二）、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng) 組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。 加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核 2— 3 次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 自從事此項(xiàng)工作以來，她對(duì)項(xiàng)目工作注入全部精力，投入了全部熱情，傾入了全部心血，精心經(jīng)營(yíng)著此項(xiàng)工作，年如一日，勤奮工作，不辭辛苦，默默奉獻(xiàn)、辛勤工作，得到了廣大人民群眾和全體干職的一致好評(píng) !為推進(jìn)扶貧試點(diǎn)項(xiàng)目事業(yè)的不斷發(fā)展做出了不懈的努力和應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他的辛勤工作和無私付出也得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。余德勝所分管的中日技術(shù)合作項(xiàng)目是一項(xiàng)全新的工作，除了承擔(dān)項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)外，還承擔(dān)縣人口計(jì)生局辦公室、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察、兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口計(jì)生業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作。他作為一名分管領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)扶貧、衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、畜牧、婦保、疾控等相關(guān)部門深入群眾進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，為起得群眾對(duì)項(xiàng)目的信任，他多次放棄休息日到村里對(duì)群眾進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，把項(xiàng)目發(fā)展的好處一一向群眾進(jìn)行介紹和講解，解開群眾的思想顧慮。但從宏觀的政策面來看，在 CPI 和 PPI 雙雙持續(xù)走強(qiáng)的情況下，央行和建設(shè)部都沒有絲毫解凍的機(jī)會(huì)，相反央行再次重申了要繼續(xù)從緊貨幣政策，這也預(yù)示著年下半年的樓市似乎已徹底喪失走強(qiáng)的機(jī)會(huì)?！鞍l(fā)展論”認(rèn)為，目前房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)向前發(fā)展有著龐大的需求支撐，未來仍將會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。 6 萬平方米，同比減少 15。 3%。今年月，全市商品房銷售面積 94。 6%；商業(yè)營(yíng)業(yè)用房投資 6。其中住宅投資 36。具體表現(xiàn)為： 一、房地產(chǎn)開發(fā)投資保持較快增長(zhǎng)。在死了 N 多腦細(xì)胞之后，寫了這么個(gè)東西，還算滿意?！揪A】個(gè)人工作計(jì)劃（五篇范例） 第一篇：【精華】個(gè)人工作計(jì)劃 歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。因?yàn)橛兄暗慕?jīng)驗(yàn)，本來沒打算上網(wǎng)找資料的，但是那幾天事情多實(shí)在寫不下去，就上網(wǎng)找了一下，居然還真就找不到可以 COPY的，不得辦法，只好自己寫了。 總結(jié)框架目錄 第一部分上半年市場(chǎng)與行業(yè)環(huán)境綜述 今 年以來，揚(yáng)州的房地產(chǎn)業(yè)在國(guó)家連續(xù)三年實(shí)施宏觀調(diào)控的形勢(shì)下，市場(chǎng)運(yùn)行基本平穩(wěn)，呈現(xiàn)出開發(fā)投資較快增長(zhǎng)，施工規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，市場(chǎng)供應(yīng)逐漸增加，住房?jī)r(jià)格穩(wěn)中有升，消費(fèi)需求回落的運(yùn)行態(tài)勢(shì)。 8%。 7 億元，同比下降 22。 三、商品房銷售回落。 0 億元，同比減少 16。 1%；商品房期房銷售面積 81。“泡沫論”認(rèn)為房地產(chǎn)價(jià)格已經(jīng)嚴(yán)重偏離了普通民眾的購(gòu)買能力，由投資、投機(jī)需求拉動(dòng)的房地產(chǎn)泡沫達(dá)到了不可持續(xù)的地步，市場(chǎng)將出現(xiàn)拐點(diǎn)。 最近的一個(gè)變化就是，政府的口號(hào)已經(jīng)由先前經(jīng)濟(jì)過熱背景的“打壓房?jī)r(jià)”，變成了在強(qiáng)調(diào)金融安全的大命題下，要求穩(wěn)定房地產(chǎn)市場(chǎng)。余德勝同志在分管其他計(jì)生業(yè)務(wù)的同時(shí)，還主要負(fù)責(zé)全民參與式綜合扶貧試點(diǎn)項(xiàng)目，承擔(dān)項(xiàng)目區(qū)群眾的宣傳教育發(fā)動(dòng)工作。 卓有成效的管理，提高了項(xiàng)目實(shí)施的實(shí)效性。如：項(xiàng)目寄生蟲防治效果明顯，實(shí)檢率達(dá) %、陽(yáng)性率達(dá) %、服藥治療率達(dá)100%；婦科病普查率達(dá) %，普治率達(dá) %；滾動(dòng)資金發(fā)放取得階段性成果；所聯(lián)系的丹江鎮(zhèn)、望豐鄉(xiāng)人口計(jì)生綜合評(píng)估成績(jī)均在全縣前列。另外，在項(xiàng)目實(shí)施工作中，他還積極總結(jié)項(xiàng)目開展的各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并積極努力探索新形勢(shì)下綜合扶貧模式。 重點(diǎn) 加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。 強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。 （三）、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。 （三）、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的 `問題，提出整改措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。培養(yǎng)護(hù)士