【正文】 ，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏 輯。 二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功 在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo) 。逝去的 4 年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進取的 4 年，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的 4 年中，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。今后，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，知識不斷豐富，成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的 21 世紀(jì)新型教師。作為語文組的老教師，我和他們一起備課，熱心地指導(dǎo)他們上課，幫助其熟悉教材教法，提高教學(xué)能力。 ____年年 11 月 07 會一班獲愛心班集體稱號 ____年年 10 月 20 日 《為你自己高興》教案在二零零七年下學(xué)期優(yōu)秀教案評比中榮獲三等獎 ____年年 12 月 校說課比賽中，榮獲特等獎。 20____年 5 月，輔導(dǎo)學(xué)生彭笑芳影評獲鎮(zhèn)一等獎 ____年 10 月 28 日在鎮(zhèn)聯(lián)校 ____年《多讀書、讀好書》活動中，榮獲輔導(dǎo)一等獎。作為班主任，我認真幫他們分析當(dāng)前的社會形勢。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。對班團干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，不要限制得太死。班團干部是班 主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪Ｊ?，而是采取比較靈活的形式，讓學(xué)生有更多的主動性和積極性。所帶的班級期期被評為優(yōu)秀班集體，個人也在多次德育工作經(jīng)驗交流會上做經(jīng)驗介紹。④幫助學(xué)生制定語文學(xué)習(xí)的短、中、長期目標(biāo) 。 (三 )管理至上，指導(dǎo)為重。我們需要的結(jié)果是學(xué)生獲取優(yōu)良的成績，但偏多偏難偏怪的訓(xùn)練正是學(xué)生獲取優(yōu)良成績道路上的攔路虎。成功的高三語文教學(xué)就是要讓學(xué)生獲得成績，主動學(xué)習(xí) 。 在高中語文教學(xué)中所作的改革是采用了“加強管理，提高高三語文教學(xué)質(zhì)量”的改革方案。為此，我訂閱了大量的教育報刊雜志，閱讀了幾百萬字的教育教學(xué)理論書籍，從中獲取了最新、最詳實的教育教學(xué)信息，并積極嘗試，在教學(xué)實踐中與同事一起探討教 改方法，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，落實學(xué)生的主體地位，及時推出了以“語文集體性閱讀教學(xué)程序”和“加強管理，提高高三語文教學(xué)質(zhì)量”為主要內(nèi)容的改革方案，認真組織實施，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，收到了較為理想的教育教學(xué)效果。 為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力 ,我積極參加各種類型的進修和培訓(xùn) :自 ____年起，我利用業(yè)余時間參加教育管理專業(yè)本科電大學(xué)習(xí)，兩年內(nèi)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的十一門課程，并于 ____年 11 月完成論文答辯，順利地拿到了中央廣播電視大學(xué)和東北師范大學(xué)合辦的教育管理專業(yè)本科文憑。時時處處以身作則，為人師表，教書育人。 中學(xué)語文一級教師述職報告 4 本人 19____年 6 月從湘潭師院中文系畢業(yè)后參加教育工作，于____年 9 月取得中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，同期被聘為中學(xué)語文二級教師，至今已六年，符合申報中教一級的各項條件，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來的德、能、勤、績等方面的工作表現(xiàn)述職如下，請組織審議。雖沒有驚天地、泣鬼神的動 人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人 。 20____年教師節(jié)我也因工作成績突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任 。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。在轉(zhuǎn)化后進生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。歷年來，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。近年來，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。 一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。 由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在進行閱讀教學(xué)時，我大膽嘗試，變“讀一講 — 練”的教學(xué)模式為“練— 讀 — 講”，刺激了學(xué)生的求知欲。 從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績。特別是在 20____年 11 月，參加市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎，成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。 在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。 為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求， 自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。 本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。一年中有 9 篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發(fā)表， 4 篇論文獲省級二等獎。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導(dǎo)下，繼續(xù)進行“語文教學(xué)中提高學(xué)生語言表達能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果， ____年 6 月份順利通過市教研所的結(jié)題認定?！蓖砩侠罹暾椅遥骸皬埨蠋?，我想通了，華盛頓 ?羅布林憑一根手指歷時 13 年能造成大橋，法國記者憑眨動 20 多萬次左眼出一部書，我會繼續(xù)努力的。又是班會課了，我說“我送一篇文章給大家。段考過后，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄，以學(xué)生李娟為最嚴重。一”節(jié)，被學(xué)校評為首屆“勞動標(biāo)兵” 。五年來，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中，均位居學(xué)校年級前列，特別是 ____年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學(xué)校前列。天道酬勤，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，在學(xué)生問卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列 ,有時是年級組第一名 。常年訂閱《語文教學(xué)通訊》《語文報》《中學(xué)語文教學(xué)》《作文評點報》等專業(yè)報刊雜志，不斷豐富充實自己的業(yè)務(wù)理論知識，開拓視野，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我虛心向老教師求教，力求精益求精 。中學(xué)語文一級教師年終個人述職報告（精選合集） 第一篇：中學(xué)語文一級教師年終個人述職報告 述職報告要真實地反映述職人履行職責(zé)的實際情況，緊緊圍繞個人履行職責(zé)情況展開陳述，選擇有代表性的典型事例，做到觀點鮮明、重點突出，實績豐富?，F(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來各方面工作述職如下： 一、思想、師德表現(xiàn)： 本人能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)心國家大事，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會公德，在工作中服從安排，樂于奉獻，勇挑重擔(dān)，敢于創(chuàng)新，從未有過請假或遲到現(xiàn)象。對公益事業(yè) 如教育基金、救災(zāi)助人等，我熱心捐資。每年自覺學(xué)習(xí)教育理論書籍，認真做理論筆記，寫至少一篇閱讀心得 。而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法，以法導(dǎo)練，以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習(xí)課模式。被評為市級第二屆骨干教師。兩位老師進步很快，劉老師第三個年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職，因高三工作踏實肯干，教學(xué)效果良好，在 ____年的“五特別是在后進生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作，收到好的效果。我決定采取其它辦法。請大家記住：生活好像一面鏡子，如果你對他笑，他就對你笑，如果你對他哭，他就對你哭。 教研工作 ____年下期起擔(dān)任學(xué)校語文教研組長，積極帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色，做出了一定成績。語文教師撰寫教學(xué)論文質(zhì)高量多， ____年 實現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文。 一、愛崗敬 業(yè)，樂于無私貢獻。 二、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。 20____年中學(xué)語文教師述職報告 20____年中學(xué)語文教師述職報告。主動、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在 20____年市中學(xué)語文教研會上，自己所承擔(dān)的《明月照古今關(guān)于月的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，撰寫的教學(xué)案例《明月照古今關(guān)于月的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎，被市教改課 題組選送到省評獎，并于 04 年 6 月刊登在《學(xué)報》上。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。 重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。如在進行語文教學(xué)時，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，定時開展課前 1 分鐘講 演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說能力。