【正文】 材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學 若發(fā)現與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。 第三，反復閱讀新教材，運用已知的 知識和經驗，以及有關的參考資料，進行積極的獨立思考。因為這學期有物理化學會考。現在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內吃完，好幾次還有同學說我吃得快呢。 不會因為某種不順心的事情亂發(fā)脾氣，當別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。 不會像以前那樣，頂撞老師，欺負同學了。 上課認真聽講、認真記筆記，特別是老師分析題目的時候，我會更仔細聽，不會像小學時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。 高一英語教學共 17 周時 間，內容必修三，必修四，十個單元，并含有月考，期中，和期末考試本學期的進度計劃如下 第一周 unit1（必修 3） 第二周 unit1andunit2 第三周 unit2 第四周 unit3月考及評卷 第五周 unit3andunit4 第六周 unit4 第七周 unit5 第八周 unit5andunit1(必修 4) 第九周 unit1期中考試及評卷 第十周 unit2 第十一周 unit2andunit3 第十二周 unit3月考及 評卷 第十三周 unit4 第十四周 unit4andunit5 第十五周 unit5 第十六周復習備考 第十七周期末考試 備注：第 1— 4周時間 3..1— 3..28日 第 58周時間 第 9— 12周時間 — 第 13— 17 周時間 — (除去高考一周時間 ) 第 18— 19 周時間 ,11日 (除去高考一周時間與周末休息時間 ,實際教學時間至多十七周時間 ) 【 2020高一下學期學習計劃】相關文章： 2020 2020 2020 2020下學期學習計劃 第二篇：高一下學期學習計劃 2020 高一下學期學習計劃 20201 不知不覺，進入了新學期已經一個星期了，我已開始投入到緊張的學習中。堅持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學內容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來。鼓勵 學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。 認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。增加學生學習外語的興趣。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。 ，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎上設計出豐富多彩的教學活動。在教學中，努力發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，提高教學效率。在備課活動中，要把課堂教學改革，德育教育放在首位。 二、教學要求 ，轉變傳統教 學觀念，注重學生能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和綜合能力為重點，重視科學態(tài)度和科學方法的教育，寓思想教育與課堂教學之中，促進學生健康發(fā)展，深化教育改革。為更好的開展工作，特制訂教學計劃如下： 一、指導思想 認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學習實施建議》，認真學習《普通高中化學課程標準》，明確當前基礎教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進課程改革的進行。 在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹的態(tài)度。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧 ! 我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。 教學進度表 教學階段內容安排第二學期期中考試前完成必修 3；期末考試前完成必修 4，并在考前進行復習工作第二學期第 12周必修三 unit1 第3– 4 周必修三 unit2 第 5– 6 周必修三 unit3 第 7– 8 周必修三 unit4第 910周必修三 unit5第 11周 2020高一下學期學習計劃 8 又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。每周一次的課外閱讀材料為中考題的閱讀文 章。 具體安排：對于 10 個單元，每一單元用 10 課時，課本的學習可以這樣進行： languagepoints 四課時； 3． discoveringusefulwordsandexpressions 一課時； 二課時； 五 .具體措施和工作要點 做好初高中英語知識點的銜接工作 為了高中階段的英語教學可以比較順利 的展開 ,使學生打牢英語學習基礎不至于出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的詞匯、短語、句型、語法分插于 10 個單元的新課教學中。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。能讀懂簡單英語文章，克服生詞障礙，理解大意。 1課時 第三節(jié)、彈力 1課時 第四節(jié)、 摩擦力 1課時 第五節(jié)、力的合成 1課時 第六節(jié)、力的分解 1課時 第七節(jié)、補充受力分析 1課時 章節(jié)綜合講解 1課時 試卷講評 1 課時 單元過關命題人：楊智老師 第四章、物體的平衡 (共 7課時 ) 第一節(jié)、共點力作用下物體的平衡條件 1課時 第二節(jié)、平衡 條件的應用 1課時 第三節(jié)、補充正交分解法的思想 1課時 第四節(jié)、補充多個物體平衡的實例 (隔離法、整體法 )2課時 章節(jié)綜合講解 1課時 試卷講評 1 課時 單元過關命題人：李勇老師 第二章、直線運動 (共 14課時 ) 第一節(jié)、機械運動、質點、時間、時刻、位移、路程 1課時 第二節(jié)、勻速直線運動位移 時間圖象 1課時 第三節(jié)、平均速度、瞬時速度、 勻速直線運動的速度 時間圖象 1課時 第四節(jié)、加速度 1課時 第五節(jié)、勻變速直線運動的速度 時間圖象、公式 1課時 第六節(jié)、勻變速直線運動的位移 時間公式 1課時 第七節(jié)、勻變速直線運動的兩個推論及應用 1課時 第八節(jié)、勻變速直線運動規(guī)律的應用、 二級結論的推導 2課時 第九節(jié)、自由落體運動 1課時 第十節(jié)、補充豎直上拋運動 1課時 節(jié)綜合講解 2課時 試卷講評 1 課時 各知識點和單元過關命題人：趙寶勝老師 期中考試 第三章、牛頓運動定律 (共 11 課時 ) 第一節(jié)、牛頓第一運動定律、物體運動狀態(tài)的改變 1課時 第二節(jié)、牛頓第二運動定律 1課時 第三節(jié)、牛頓第三運動定律 1課時 第四節(jié)、牛頓定律的應用 2課時 第五節(jié)、超重與失重 1課時 第六節(jié)、力學單位制、牛頓定律的適用范圍 1課時 章節(jié)綜合講解 (連接體問題 )2 課時 試卷講評 2 課時 單元過關命題人：張有望老師 第五章、曲線運動 (共 11課時 ) 第一節(jié)、曲線運動的速度方向 1課時 第二節(jié)、運動的合成與分解 1課時 第三節(jié)、平拋運動及規(guī)律的應用 2課時 第四節(jié)、描述勻速圓周運動的物理量 1課時 第五節(jié)、勻速圓周運動向心力的計算 2課時 章節(jié)綜合講解 2課時 試卷講評 2 課時 單元過關命題人：邢淑芳老師 期末考試復習 6課時 2020高一下學期學習計劃 7 一、指導思想 以學校、年級、科組工作計劃為指導思想，全面貫徹落實新課程改革和素質教育的精神，全備課組成員將積極主動地開展教學教研工作，落實英語教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式。訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣 。 重視復習，溫故知新 學習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復習更是如此。總之，要使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。在物理基礎教學中必須分清主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關鍵。 二、教學目標 通過新課教學，使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。 2020高一下學期學習計劃 6 一、指導思想 新的學年我們要積極學習中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》 (實驗 )，認識物理課程的性質，領會物理課程基本理念，了解物理課程設計的基本思路。 原來吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年的小學生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認識了我。所以現在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改；英語老師說我做事慢吞吞、浪費時間，我也努力去改??而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進去。而現在，我認真對待作業(yè)了，不管 老師嚴不嚴，我都一樣的認真，一次做不好重做，學校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。而現在，只要有不懂的學習問題，我首先就會經過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學。課余時間看《全球通史下冊》、《科學社會主義》，同時多看《 xx》知識清單來熟悉課本基礎知識，為以后學文科打好堅實基礎。數學是重中之重！英語同步做《 xx》，記好單詞短語，同步背英語作文，有時間就做《 xx》。用好《 xx》，掌握方法，通過做題 實踐方法。對于老師布置的作業(yè)不要一概都做，要選擇性地做！自己每科買本練習冊，每天做一點。 未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！ 加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。 在新的學期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天。 在新的學期里，我決定要努力點 學習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，應擁有好的心態(tài)在新學期里要勇往直前。 第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接 耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，虛心向老師和同學請教。 可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。 （ 3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。也就是要擠出時間，把老 師還沒有講過的內容先看一遍。 第八，做好自學筆記。 第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。所以要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，督促我學習。因為這學期有物理化學會考。 第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料，進行積極的獨立思考。 第七，新教材與學過的教材是連續(xù)的，新知識是建立 在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發(fā)現與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃： （ 1）做好課前預習。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。 總感覺時間還很多，不必擔心，可是轉眼間自己在高中也已經過了一個新 學期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學期的改變，所以我很仔細的想了想，在過去的一個學期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況，無法抗拒電腦的巨大誘惑。 新學期里我要盡快收收心，投入到緊張的學習中。 第三，應該糾正自己的學習態(tài)度。 對于高中的生活，經過了一個學期的歷程，已經有所適應，在新的學期里，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散。 在新的學期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的