【正文】 材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué) 若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。 第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的 知識和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料，進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。因?yàn)檫@學(xué)期有物理化學(xué)會考?，F(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。 不會因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點(diǎn)改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。 不會像以前那樣，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)了。 上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時候，我會更仔細(xì)聽，不會像小學(xué)時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。 高一英語教學(xué)共 17 周時 間，內(nèi)容必修三，必修四，十個單元，并含有月考，期中，和期末考試本學(xué)期的進(jìn)度計(jì)劃如下 第一周 unit1（必修 3） 第二周 unit1andunit2 第三周 unit2 第四周 unit3月考及評卷 第五周 unit3andunit4 第六周 unit4 第七周 unit5 第八周 unit5andunit1(必修 4) 第九周 unit1期中考試及評卷 第十周 unit2 第十一周 unit2andunit3 第十二周 unit3月考及 評卷 第十三周 unit4 第十四周 unit4andunit5 第十五周 unit5 第十六周復(fù)習(xí)備考 第十七周期末考試 備注：第 1— 4周時間 3..1— 3..28日 第 58周時間 第 9— 12周時間 — 第 13— 17 周時間 — (除去高考一周時間 ) 第 18— 19 周時間 ,11日 (除去高考一周時間與周末休息時間 ,實(shí)際教學(xué)時間至多十七周時間 ) 【 2020高一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章： 2020 2020 2020 2020下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 第二篇：高一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 2020 高一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 20201 不知不覺，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)一個星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。堅(jiān)持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來。鼓勵 學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。 認(rèn)真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。增加學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。 ，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動。在教學(xué)中，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，提高教學(xué)效率。在備課活動中，要把課堂教學(xué)改革，德育教育放在首位。 二、教學(xué)要求 ，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教 學(xué)觀念，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合能力為重點(diǎn)，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育，寓思想教育與課堂教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革。為更好的開展工作，特制訂教學(xué)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施建議》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行。 在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧 ! 我個人認(rèn)為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。 教學(xué)進(jìn)度表 教學(xué)階段內(nèi)容安排第二學(xué)期期中考試前完成必修 3；期末考試前完成必修 4，并在考前進(jìn)行復(fù)習(xí)工作第二學(xué)期第 12周必修三 unit1 第3– 4 周必修三 unit2 第 5– 6 周必修三 unit3 第 7– 8 周必修三 unit4第 910周必修三 unit5第 11周 2020高一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 又是一個新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運(yùn)的時刻。每周一次的課外閱讀材料為中考題的閱讀文 章。 具體安排：對于 10 個單元，每一單元用 10 課時，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行： languagepoints 四課時； 3． discoveringusefulwordsandexpressions 一課時； 二課時； 五 .具體措施和工作要點(diǎn) 做好初高中英語知識點(diǎn)的銜接工作 為了高中階段的英語教學(xué)可以比較順利 的展開 ,使學(xué)生打牢英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的詞匯、短語、句型、語法分插于 10 個單元的新課教學(xué)中。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。能讀懂簡單英語文章，克服生詞障礙，理解大意。 1課時 第三節(jié)、彈力 1課時 第四節(jié)、 摩擦力 1課時 第五節(jié)、力的合成 1課時 第六節(jié)、力的分解 1課時 第七節(jié)、補(bǔ)充受力分析 1課時 章節(jié)綜合講解 1課時 試卷講評 1 課時 單元過關(guān)命題人：楊智老師 第四章、物體的平衡 (共 7課時 ) 第一節(jié)、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件 1課時 第二節(jié)、平衡 條件的應(yīng)用 1課時 第三節(jié)、補(bǔ)充正交分解法的思想 1課時 第四節(jié)、補(bǔ)充多個物體平衡的實(shí)例 (隔離法、整體法 )2課時 章節(jié)綜合講解 1課時 試卷講評 1 課時 單元過關(guān)命題人：李勇老師 第二章、直線運(yùn)動 (共 14課時 ) 第一節(jié)、機(jī)械運(yùn)動、質(zhì)點(diǎn)、時間、時刻、位移、路程 1課時 第二節(jié)、勻速直線運(yùn)動位移 時間圖象 1課時 第三節(jié)、平均速度、瞬時速度、 勻速直線運(yùn)動的速度 時間圖象 1課時 第四節(jié)、加速度 1課時 第五節(jié)、勻變速直線運(yùn)動的速度 時間圖象、公式 1課時 第六節(jié)、勻變速直線運(yùn)動的位移 時間公式 1課時 第七節(jié)、勻變速直線運(yùn)動的兩個推論及應(yīng)用 1課時 第八節(jié)、勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用、 二級結(jié)論的推導(dǎo) 2課時 第九節(jié)、自由落體運(yùn)動 1課時 第十節(jié)、補(bǔ)充豎直上拋運(yùn)動 1課時 節(jié)綜合講解 2課時 試卷講評 1 課時 各知識點(diǎn)和單元過關(guān)命題人：趙寶勝老師 期中考試 第三章、牛頓運(yùn)動定律 (共 11 課時 ) 第一節(jié)、牛頓第一運(yùn)動定律、物體運(yùn)動狀態(tài)的改變 1課時 第二節(jié)、牛頓第二運(yùn)動定律 1課時 第三節(jié)、牛頓第三運(yùn)動定律 1課時 第四節(jié)、牛頓定律的應(yīng)用 2課時 第五節(jié)、超重與失重 1課時 第六節(jié)、力學(xué)單位制、牛頓定律的適用范圍 1課時 章節(jié)綜合講解 (連接體問題 )2 課時 試卷講評 2 課時 單元過關(guān)命題人：張有望老師 第五章、曲線運(yùn)動 (共 11課時 ) 第一節(jié)、曲線運(yùn)動的速度方向 1課時 第二節(jié)、運(yùn)動的合成與分解 1課時 第三節(jié)、平拋運(yùn)動及規(guī)律的應(yīng)用 2課時 第四節(jié)、描述勻速圓周運(yùn)動的物理量 1課時 第五節(jié)、勻速圓周運(yùn)動向心力的計(jì)算 2課時 章節(jié)綜合講解 2課時 試卷講評 2 課時 單元過關(guān)命題人：邢淑芳老師 期末考試復(fù)習(xí) 6課時 2020高一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 7 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校、年級、科組工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)新課程改革和素質(zhì)教育的精神，全備課組成員將積極主動地開展教學(xué)教研工作，落實(shí)英語教學(xué)常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式。訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣 。 重視復(fù)習(xí)，溫故知新 學(xué)習(xí)是一個循序而漸進(jìn)的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此?？傊箤W(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點(diǎn)都掌握的扎扎實(shí)實(shí)。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次，緊跟高考動向、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。 2020高一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 6 一、指導(dǎo)思想 新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》 (實(shí)驗(yàn) )，認(rèn)識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路。 原來吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了我。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改；英語老師說我做事慢吞吞、浪費(fèi)時間，我也努力去改??而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進(jìn)去。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管 老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學(xué)。課余時間看《全球通史下冊》、《科學(xué)社會主義》，同時多看《 xx》知識清單來熟悉課本基礎(chǔ)知識，為以后學(xué)文科打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是重中之重！英語同步做《 xx》，記好單詞短語，同步背英語作文，有時間就做《 xx》。用好《 xx》，掌握方法，通過做題 實(shí)踐方法。對于老師布置的作業(yè)不要一概都做，要選擇性地做！自己每科買本練習(xí)冊，每天做一點(diǎn)。 未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！ 加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。 在新的學(xué)期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天。 在新的學(xué)期里，我決定要努力點(diǎn) 學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng)，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學(xué)期里要勇往直前。 第一，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接 耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，虛心向老師和同學(xué)請教。 可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。 （ 3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老 師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。 第八，做好自學(xué)筆記。 第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準(zhǔn)備。所以要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，督促我學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@學(xué)期有物理化學(xué)會考。 第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料，進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。 第七，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的，新知識是建立 在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃： （ 1）做好課前預(yù)習(xí)。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。 總感覺時間還很多，不必?fù)?dān)心，可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過了一個新 學(xué)期了，所以要努力抓緊了，因?yàn)槔蠋熥寣懽约盒聦W(xué)期的改變，所以我很仔細(xì)的想了想，在過去的一個學(xué)期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況，無法抗拒電腦的巨大誘惑。 新學(xué)期里我要盡快收收心，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。 第三，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 對于高中的生活，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過去一般的松散。 在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的