【正文】 scoPacketTracer 軟件，在邏輯工作區(qū)放入一臺路由器和一臺工作站 PC，用控制臺電纜（ Console）連接路由器和工作站 PC，路由器端接 Console口， PC端接 RS232口。 三、實(shí)驗設(shè)備 路由器一臺，工作站 PC 一臺，控制臺電纜一條，交叉雙絞線一條。 掌握手工對路由 器進(jìn)行初始配置的步驟和方法。 （ 2）相同 VLAN，相同網(wǎng)段，分處于兩臺交換機(jī)，通過主干道相連，他們之間是連通的。 從 PC0 到 PC1： PC（通，相同 VLAN，相同網(wǎng)段） 從 PC0 到 PC2： PC（不通，網(wǎng)段相同，處于不同的 VLAN） 從 PC0 到 PC4： PC（不通，相同 VLAN，相同網(wǎng)段，但分處于兩臺交換機(jī)，需要配置主干道） 請同學(xué)們再繼續(xù)測試從 PC0 到 PC 從 PC2到 PC 從 PC2到 PC 從 PC3到 PC5 的連通性并分析結(jié)果 從 PC0 到 PC3： PC(不通，網(wǎng)段相同，但處于不同的 VLAN) 從 PC2 到 PC3： PC（不通，相同的 VLAN，但處于不同的網(wǎng)段） 從 PC2 到 PC5： PC（不通，處于不同網(wǎng)段，相同的 VLAN，并且分處于兩臺交換機(jī)，需要配置主干道） 從 PC3 到 PC5： PC（不通，處于相同的網(wǎng)段，相同的 VLAN，但處于兩臺交 換機(jī)，需要配置主干道） 分別在兩臺交換機(jī)中輸入命令，配置主干道 測試工作站 PC間的連通性。 創(chuàng)建 VLAN2 和 VLAN3，按實(shí)驗 4 中創(chuàng)建 VLAN 的步驟，分別在兩臺交換機(jī)上創(chuàng)建 VLAN2和 VLAN3。 創(chuàng)建兩個交換機(jī)上的主干道，測試主干道的工作情況。通過本次實(shí)驗熟悉了 VLAN 的原理與配置方法，以及 VLAN 與 VLAN 之間的通信方法。 PC0 和 PC2 雖然 IP 地址屬同一網(wǎng)段，但分處于不同的 VLAN中，所以不能相互通信。從 PC0到 PC1的測試 ，點(diǎn)擊工作站 PC0，進(jìn)入其配置窗口，選擇桌面（ Desktop）項，選擇運(yùn)行 DOS 命令行（ CommandPrompt），打開 DOS 命令行窗口，在 DOS 提示符下輸入： 后，回車確認(rèn)，如圖所示。 創(chuàng)建 VLAN2和 VLAN3 點(diǎn)擊交換機(jī)進(jìn)入其配置界面，選擇命令行（ CLI）項，如圖所示，交換機(jī)命令行界面。 四、實(shí)驗環(huán)境 實(shí)驗環(huán)境如圖所示： 五、實(shí)驗步驟 運(yùn)行 CiscoPacketTracer 軟件，在邏輯工作區(qū)放入一臺交換機(jī)和四臺工作站 PC，用直通線（ CopperStraightThrough）連接交換機(jī)和工作站 PC。 實(shí)驗三 VLAN 基本配置 一、實(shí)驗?zāi)康? 掌握交換機(jī)上創(chuàng)建 VLAN、分配靜態(tài) VLAN成員的方法。 六、個人心得： 通過本次試驗，對交換機(jī)的配置有了初步的認(rèn)識。 五、實(shí)驗步驟 運(yùn)行 CiscoPacketTracer 軟件，在邏輯工作區(qū)放入一臺交換機(jī)和一臺工作站 PC，用控制臺電纜（ Console）連接交換機(jī)和工作站 PC，交換機(jī)端接 Console口， PC端接 RS232口。 掌握查看和測試交換機(jī)基本配置的步驟和方法。然 后 在 仿 真 面 板 (SimulationPanel) 中 點(diǎn) 擊 自 動 捕 獲 / 播放（ AutoCapture/Play）按鈕。 3 、點(diǎn)擊 CiscoPacketTracer 軟 件 右 下 方 的 仿 真 模 式（ SimulationMode）按鈕。 二、實(shí)驗任務(wù) 在 CiscoPacketTracer 中用 HUB組建局域網(wǎng)，利用 PING命令檢測機(jī)器的互通性。 （四）把上述框圖畫好后，進(jìn)行保存，然后單擊 simulation(仿真 )菜單中的 start 開始仿真。 七七 .輔導(dǎo)教師點(diǎn)評 : 教師簽字： 太原理工大學(xué)實(shí)驗報告四 學(xué)院名稱 專業(yè)班級 實(shí)驗成績 學(xué)生姓名 學(xué)號 實(shí)驗日期 課程名稱無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù) 實(shí)驗 題目基于 Simulink 的通信系統(tǒng)建模與仿真一、實(shí)驗?zāi)康暮鸵螅? 通過利用 matlabsimulink，熟悉 matlabsimulink 仿真工具。 endenda=rem(num,2)。 clearall。 forj=1:n ifs(i,j)==1 num=num+1。m=input(請輸入行數(shù)： )。 七、輔導(dǎo)教師點(diǎn)評 : 教師簽字： 太原理工大學(xué)實(shí)驗報告三 學(xué)院名稱 專業(yè)班級 實(shí)驗成績 學(xué)生姓名 學(xué)號 實(shí)驗日期 課程名稱無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù) 實(shí)驗題目信道編碼一、實(shí)驗?zāi)康暮鸵螅? 學(xué)習(xí)并理解信道編碼的目的、要求等基本概念 MATLAB 實(shí)現(xiàn)奇偶監(jiān)督碼的檢錯模擬與分析二、實(shí)驗內(nèi)容 :輸入任意行任意列的一個二進(jìn)制序列，也即發(fā)送碼組，再加上 1 位監(jiān)督位，在接收端使用奇偶監(jiān)督碼中的偶數(shù)監(jiān)督碼進(jìn)行檢錯。 bb=bb+1。 a4=xor(b1,b4)。b1=a1。s=[]。a2=0。 （ 3）編寫程序驗證 m序列的平衡特性： 在 m序列的一周期中，“ 1”的個數(shù)僅比“ 0”的個數(shù)多 1，即“ 1”的個數(shù)為 (N+1)/2，“ 0”的個數(shù)為 (N1)/2。 三、主要儀器設(shè)備 Win10 64 位操作系統(tǒng)筆記本電腦及 MATLABR2021a 四、主要操作方法與實(shí)驗步驟 : 1a2a3a4a移位時鐘信號模模 2相加器序列輸出 圖 21 4階移位寄存器序列生成器該序列生成器能夠產(chǎn)生周期為 15的 0，1 二值序列。 七、輔導(dǎo)教師點(diǎn)評 : 教師簽字： 太原理工大學(xué)實(shí)驗報告二 學(xué)院名稱 專業(yè)班級 實(shí)驗成績 學(xué)生姓名 學(xué)號 實(shí)驗日期 課程名稱無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù) 實(shí)驗題目 m 序列產(chǎn)生及其特性實(shí)驗一、實(shí)驗?zāi)康暮鸵螅? 通過本實(shí)驗掌握 m序列的產(chǎn)生方法、特性及應(yīng)用。psd(abs(fft(yy))),title(解調(diào)后的基帶信號頻譜 )。psd(abs(fft(stn))),title(經(jīng)過高斯信道信號頻譜 )。psd(abs(fft(st))),title( 調(diào) 制 信 號 頻 譜)。psd(abs(fft(data0))),title( 基帶信號頻譜)。%%%%%%%%%%%%%%% 畫圖 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%figure。subplot(4,1,1)plot(ist),title(相干解調(diào) I路信號，4096 維 且 值 為 (1,1) 的 序 列 ， 對 應(yīng) 向 量 是ist)。subplot(4,1,2)plot(data1*),title(雙極性信號， 4096 維 雙 極 性 序 列 ， 對 應(yīng) 向 量 是data1)。 y(2*i)=qn(i)。 elsein(i)=0。p=length(ist)qst=stn.*(b)。 % 信噪比 stn=awgn(st,SNR)。end forjj=1:N/T b(jj)=(1/sqrt(2))*sin(2*pi*fc*t(jj))。%QPSK 信號的調(diào)制 fori=1:nb/2 ich(2*((i1)/delta_T+1):2*(i/delta_T))=idata(i)。 %變成極性碼 fori=1:nb data1((i1)/delta_T+1:i/delta_T)=datanrz(i)。 %采樣間隔 fs=1/delta_T。 %基帶信號寬度，也就是基波頻率 fc=8/T。 觀察 I、 Q調(diào)制解調(diào)過程中各信號變化。太原理工大學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)驗報告 [大全 ] 第一篇：太原理工大學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)驗報告 [大全 ] 實(shí) 驗 報 告 課程名稱： 無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù) 實(shí)驗項目： 無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)驗 實(shí)驗地點(diǎn)： 致遠(yuǎn)樓 B503教室 專業(yè)班級： ********** 學(xué)號： ********** 學(xué)生姓名： ****** 指導(dǎo)教師： 張巍 2021年 4月 2日 太原理工大學(xué)實(shí)驗報告一 學(xué)院名稱 專業(yè)班級 實(shí)驗成績 學(xué)生姓名 學(xué)號 實(shí)驗日期 課程名稱無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù) 實(shí)驗題目實(shí)驗一 四相移相鍵控（ QPSK）調(diào)制及解調(diào)實(shí)驗一、實(shí)驗?zāi)康暮鸵螅? 掌握 QPSK調(diào)制解調(diào)原理及特性。 觀察 I、 Q兩路基帶信號的特征及與輸入 NRZ碼的關(guān)系。 %傳輸?shù)谋忍財?shù) T=1。 %單周期采樣點(diǎn)數(shù) delta_T=T/c。 %調(diào)用一個隨機(jī)函數(shù)（ 0or1），輸出到一個 1*100 的矩陣datanrz=data.*21。 %將奇偶位分開，因此間隔 m1 為 2 qdata=datanrz(2:ml:nb)。 %奇數(shù)位數(shù)據(jù)與余弦函數(shù)相乘，得到一路的 調(diào)制信號 forj=1:nb/2 qch(2*((j1)/delta_T+1):2*(j/delta_T))=qdata(j)。%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%信道中 SNR=0。%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 相 干 解 調(diào)ist=stn.*a。%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%抽樣判決 %%%%%%%%%% fori=1:nb/2 ifistl(2*(p/nb)*(i1)+(1*(p/nb)))=0 in(i)=1。 endend%%%%%%%%%%%%%%%%%并串轉(zhuǎn)換 fori=1:nb/2 y(2*i1)=in(i)。subplot(4,1,1)plot(data0*),title(基帶信號， 4096 維二進(jìn)制序列，對應(yīng)向量是 data0)。figure。subplot(4,1,4)plot(qstl),title(Q 路解調(diào)波形， 4096維且值為 (1,1) 的 序 列 ， 對 應(yīng) 向 量 是 qstl)。subplot(4,2,2)。subplot(4,2,4)。subplot(4,2,6)。subplot(4,2,8)。而且感受到了MATLAB軟件 的強(qiáng)大之處。要求至少驗證一條性質(zhì)。 （ 2）編寫 MATLAB 程序并上機(jī)調(diào)試，最后要求輸出周期為 15 的 m序列“ 000111101011001”。a3=0。bb=0。b2=a2。a3=b4。 else s(i)=0。通過這個程序的編寫，感覺 MATLAB和 C語言在輸出方面有些許的類似。 clearall。sf