【正文】 兒、教師與家長之間的互動情況： 3．熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄： 4．觀察教師組織教育活動，了解班主任、配班教師等的職責(zé)和位置，學(xué)習(xí)經(jīng)驗： 5．制定第二階段實習(xí)時一日活動安排計劃，制 作教學(xué)玩具。他們好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。我熱愛學(xué)前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。3．通過實習(xí) ，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。 審查幼兒園教師繼續(xù)教育登記表、登記證。六月份 對省編教材進(jìn)行培訓(xùn)。 園長、副園長、教務(wù)主任對園內(nèi)教師進(jìn)行藝術(shù)類的培訓(xùn)。 三、具體安排三月份 組織安排好 ccpp 項目年第一期培訓(xùn)、匯報工作和加方學(xué)生來我園的實習(xí)工作以及園本培訓(xùn)。 1各教研組開展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學(xué)習(xí)，聽取講座等各類活動 ，開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動。 繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動型接受 為主動型參與，積極研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學(xué)能力。 加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭取培養(yǎng)出 1— 3 名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。 加強(qiáng)對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評比活動，進(jìn)一步更新教師觀念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質(zhì)量。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 三、保健方面 : 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡 自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。 發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。 九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。 五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。 二、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工 作積極主動，做到四勤 (勤看、勤問、勤記、勤勞動 )*怕 (不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩 )服從實習(xí)單位的安排。 (四 )鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。 四、家長工作 : (一 )做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 三、具體措施 : (一 )根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求， 教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。 (2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。 (三 )社會性發(fā)展 社會性認(rèn)知 (1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。 (4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。 (1)主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。 (4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。 (4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。 (5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。 二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 動作技能 : (1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。 (2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。 其它個別情況 : (1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。 (3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點 : 一、學(xué)生分析 優(yōu)勢表現(xiàn) : (1)個性發(fā)展較好。搞好班級衛(wèi)生工作 ,做到 時時通風(fēng) ,日日消毒 ,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生 ,整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 . 在穿、脫衣服、午睡 時 ,能自己的事情自己做 ,提高自理能力 。不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭，而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭。 本學(xué)期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 積極做好各種教學(xué)活動。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。實習(xí)幼師年度工作計劃 [合集 ] 第一篇：實習(xí)幼師年度工作計劃 幼師一般指幼兒教師。想要達(dá)到家園互動，共同教育。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 二、教育教學(xué)方面 在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。 在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等。 四、家長工作方面 因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極 和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。 五、合作方面 目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭 :不是一個人與另一個人的競爭，而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭 。 實習(xí)幼師年度工作計劃二 我做為一名幼兒教師 ,深深的懂得一個合格聽教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師 ,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求 .我在平時的工作中通過實踐 ,不斷總結(jié)經(jīng)驗 ,嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已 ,用愛心去愛他們 ,用細(xì)心照料他們 ,用真心擁有他們 ,用誠心感動他們 ,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶 !在20xx 年的新學(xué)期中 ,我會用心關(guān)注每一位幼 兒的生活、學(xué)習(xí) ,還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)活動 .特制定 20xx 年個人工作計劃 . 一、教育教學(xué)工作 在 20xx 年 ,我將繼續(xù)抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī) ,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣 .形成有序的生活 ,學(xué)習(xí) ,游戲的氛圍 . 培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣 ,與人交談時說普通話 . 開展有趣的主題活動 ,讓幼兒多動腦 ,探索問題 ,發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗 ,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動、植物的情感 . 多開展一些游藝活動 ,營造一個幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間 .依據(jù)《綱要》的精神 ,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法 ,同時利用本園的場地優(yōu)勢 ,開展好體育活動和戶外組織活動 .抓晨間鍛煉 ,充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性 ,對個別經(jīng)常遲到的幼兒 ,及時與家長取得聯(lián)系 ,獲得家長的配合與支持 . 繼續(xù)抓好戶外活動 ,提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量 .在充分保證每天戶外活動的同時 ,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì) .結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境 ,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能 . 培養(yǎng)幼兒做好值日生工作 ,學(xué)習(xí)收拾餐后桌面 ,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性 . 認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異 ,因勢利導(dǎo) ,因材施教 ,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高 . 時時刻刻把安全放在第一位 ,結(jié)合安全教育開展相關(guān)活動 ,讓幼兒受到教育 . 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 在進(jìn)餐、上廁所、做早操時 ,讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣 ,并能有秩序地進(jìn)行 ,不打不鬧 。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如 :系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。 (4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。措施 :進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他 們進(jìn)到集體中來。 (二 )家長情況分析 家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展