【正文】 作的滿(mǎn)意度，廣發(fā)征求部門(mén)群眾對(duì)部門(mén)工作及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真梳理群眾的意見(jiàn)和反映，及時(shí)反饋，加強(qiáng)工作作風(fēng)、工作態(tài)度的教育，提高工作效率。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和小組委員會(huì)成員帶頭學(xué)習(xí)，組織全處黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)中央和省委、學(xué)校的有關(guān)文件和規(guī)定，通過(guò)定期學(xué)習(xí)和自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記。在實(shí)際工作中，加強(qiáng)廉政建設(shè)，在思想上和行動(dòng)上牢筑拒腐防變的“堤壩”。為人民幸福生活而工作、而奮斗，正是群眾路線(xiàn)的價(jià)值所在。通過(guò) 學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨無(wú)論在任何時(shí)候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中來(lái)，到群眾中去。結(jié)合《惠東中學(xué)績(jī)效評(píng)比方案》定期開(kāi)展評(píng)比，要通過(guò)評(píng)比鼓勵(lì)先進(jìn)、積累經(jīng)驗(yàn)，交流做法、找出差距。 五、腿要勤 工作現(xiàn)場(chǎng)走到。要相信辦法總比困難多，沒(méi)有做不到只怕想不到。完成工作要有標(biāo)準(zhǔn)，后勤服務(wù)沒(méi)有最好、只有更好。要有計(jì)劃組織員工培訓(xùn)，在內(nèi)容上分為管理和業(yè)務(wù)知識(shí)，在形式上分為崗前培訓(xùn)、崗中實(shí)訓(xùn)、崗后復(fù)訓(xùn)等，讓人員訓(xùn)全、內(nèi)容訓(xùn)實(shí)、時(shí)間訓(xùn)夠、質(zhì)量訓(xùn)精。要弘揚(yáng)一個(gè)單位正氣，樹(shù)先進(jìn) ,抓后進(jìn)，帶中間。要公平、公正、公開(kāi)處理和對(duì)待問(wèn)題，不當(dāng)老好人，對(duì)工作中存在問(wèn)題的人和事敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。要愛(ài)護(hù)每一名員工，尊重員工的勞動(dòng)，經(jīng)常與員工溝通，了解員工的困難，為員工排憂(yōu)解難。因此要想為廣大師生所想，急為廣大師生所急，以人性化服務(wù)為宗旨，為廣大師生提供快捷、安全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要把握本單位工作的主動(dòng)權(quán) ,就要發(fā)揮集體的智慧， 一班人要定期對(duì)安全形勢(shì)、工作形勢(shì)、人員思想形勢(shì)、隊(duì)伍建設(shè)形勢(shì)等進(jìn)行分析，看有沒(méi)有傾向性的、普遍性的、突出性的問(wèn)題，看哪些是當(dāng)前或今后的重點(diǎn)工作、主抓工作。問(wèn)題常思。 第三篇：后勤黨員黨的群眾路線(xiàn)心得體會(huì) 群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì) 惠東中學(xué)總務(wù)處張佛明 這次在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活 動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。黨的成長(zhǎng)和發(fā)展歷史已經(jīng)充分證明，黨群關(guān)系好壞是關(guān)系到執(zhí)政黨生死存亡和執(zhí)政事業(yè)興衰成敗的一個(gè)根本問(wèn)題，群眾工作是黨的工作的永恒主題。 總書(shū)記指出：人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。 總之，在學(xué)校及機(jī)關(guān)黨委的具體指導(dǎo)下，總務(wù)處黨小組一定按照學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，做好規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)新特色動(dòng)作，努力完成黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 組織召開(kāi)小組黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 后勤黨員黨的群眾路線(xiàn)心得體會(huì) 惠東中學(xué)總務(wù)處蘇偉青 根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室部署要求，總務(wù)處黨小組圍繞“樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化科學(xué)管理，凝聚師生力量，促進(jìn)中心工作”的主題，認(rèn)真組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)第一階段的活動(dòng)總結(jié)如下： 一、思想重視，深入學(xué)習(xí)。黨的成長(zhǎng)和發(fā)展歷史已經(jīng)充分證明，黨群關(guān)系好壞是關(guān)系到執(zhí)政黨生死存亡和執(zhí)政事業(yè)興衰成敗的一個(gè)根本問(wèn)題，群眾工作是黨的工作的永恒主題。 總書(shū)記指出：人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。在日查夜巡中，要抓住防火防盜、夜間、節(jié)假日、惡劣天氣、用水用電高峰以及大型活動(dòng)等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要見(jiàn)微知著、以小見(jiàn)大、舉一反三。注 意克服白天走晚上不走、上班時(shí)間走雙休日不走、開(kāi)學(xué)走假期不走現(xiàn)象。干部在工作中要身先士卒、以身作則、言傳身教，敢叫工作向我看齊、業(yè)務(wù)向我靠攏。出現(xiàn)問(wèn)題不回避、上交。推進(jìn)工作重在落實(shí)。干部不僅是管理者，也應(yīng)是本專(zhuān)業(yè)的內(nèi)行。 講評(píng)常說(shuō)?？朔T性思維，有創(chuàng)新意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，如關(guān)系廣大師生切身利益的水電供應(yīng)、日常維修、食品安全、校園環(huán)境等，要持續(xù)改進(jìn)。 眼中有情。 眼中有人。要認(rèn)真分析和找準(zhǔn)問(wèn)題的原因，從制度是否落實(shí)、管理是否到位、作風(fēng)是否松散、思想是否松勁、安排是否合理、要求是否到位、標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)到等方面去查，找出問(wèn)題的癥結(jié)，針對(duì)性地拿出切實(shí)可行的整改措施。 一、腦要勤 工作常想。這次教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)，我認(rèn)為作為一名總務(wù)處主任，必須加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，應(yīng)做到“五勤”。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是水平，解決問(wèn)題是政績(jī)。 二、眼要勤。要關(guān)心員工隊(duì)伍建設(shè)，建立和培養(yǎng)一支管理、思想、業(yè)務(wù)骨干隊(duì)伍。 眼中有事。要注意工作方法，因人而異，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。 上課會(huì)說(shuō)。 四、手要勤 工作不落實(shí)不放手。問(wèn)題不解決不撒手。講解示范親動(dòng)手。管轄區(qū)域的工作場(chǎng)所要經(jīng)常走到，一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題；二是督促、安排、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作；三是鼓勵(lì)員工并與員工、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行溝通。 重點(diǎn)部位巡到。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。樹(shù)立這樣的價(jià)值觀(guān)，才能始終把人民放在心中最高位置，把人民呼聲作為第一信號(hào)，把 人民幸福作為第一目標(biāo)，形成黨群命運(yùn)共同體。堅(jiān)持正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權(quán)力觀(guān)和利益觀(guān)，牢