【正文】 語，提高了學生的自信心，改變了學生的精神面貌，激發(fā)了學生認真學習、主動學習的熱情，教學成績顯著提高。學校在每個年級都舉行“我一定能行”演講比賽，在班級中召開“我能行、我一定能行”主題班會，課前舉行“五分鐘才藝 展示”都是為了促進學生的自信心。下半年學校又組織了高一新入校學生的德育知識競賽、“邁好高中第一步”演講比賽、高二級部“讀書先立志”演講會、高三級部“我心中的理想大學”演講比賽，召開了“做自尊、自強、自信、自愛的時代新女性”全體女生大會，針對男女生不同特點進行教育。在這一學期的全市期中考試中，高一 abc 上線人數由原來的 151 人上升到267 人，入出口比 %；高三級部 b 線上線入出口率完成 %， 第 11 頁共 59 頁 c 線上線入出口率完成 %,列全市所有高中學校之首。 面對全省八地市統一劃線的巨大壓力，我們也加大了高三工作力度。在集體備課中，加強對學情的調查了解，掌握學生的學習要求，幫助成績落后的教師有針對性的改進教學。根據學生情況，提出了學生在?！叭ā保囱芯啃灶A習法、課堂同步學習法 、堂堂清反饋落實法，使學生每一步學習都有規(guī)范，學生精神面貌、學習狀態(tài)發(fā)生了巨大變化，學習效率大幅度提高。在聽評課過程中，對聽、評課工作提出規(guī)范要求，做到既重數量更重質量，促進了教師課堂教學質量和效率的提高。 新課改也 絕不只是高一一個級部的事情，學校以高一為點，帶動高二高三，特別是高二作為過渡年級，學校也是費盡心思，把課改和研究性學習結合起來，組織高二教師觀摩高一教師的課改示范課，有效地推動了新課改的全面開展。今年的高一教師中，有三十多個剛剛從學校畢業(yè)的新大學生，這些新教師應該說學識水平高、工作積極性高、敢于 創(chuàng)新的勇氣大、能力強，他們頭腦中沒有陳舊的教學框框，所以最適宜于新課程教學。全面、系統的制定了《 XX 年教學工作細化目標》，《 XX 年高中新課程培訓方案》、《 XX 年暑假新課程通識培訓安排》等一系列新課程實施方案，認真做好新課程實驗教師的通識培訓、學科培訓、教學實踐培訓三個輪次的培訓工作。特別是在本學期，學校級部工作更時呈現出了非常良好的發(fā)展勢頭，各級部之間 都在出新招、出實招，千方百計把本級部的工作做得更有實效、更有特色。在確立工作目標以后，學校領導班子各項工作都傾向教學第一線，領導班子在校長的帶領下每周堅持聽課，現在最多的聽課節(jié)數達到 100 多節(jié)。三是各級部根據自己的實際，制定了不同層次、更加切合教育教學工作實際的獎懲考核細則。學校成立督察組，對各級部進行全面的督察考核，每月根據級部考核分數確定各級部的獎勵等次和標準。現在校園內不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的學生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內天天干干凈凈。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學校在扎實的為學生營造著優(yōu)良的成長空間，拓展著學生的學習空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個學生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個性品格。規(guī)范化學校的創(chuàng)建使學校在硬件設施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展。驗收團首先聽取了學校的創(chuàng)建工作匯報，觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出，然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核 。 在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。 全員參與，狠抓落實創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、 第 4 頁共 59 頁哪一個領導的問題，而是與每一個教師。學校對照教育思想現代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設一流的校園物質文 化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質，提高教育質量。 一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校 認清形勢，確定創(chuàng)建目標學校領導清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。 理念的更新，實踐的摸索，現代教育技術手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學品位，幾年下來，我校的教學質量和社會聲譽顯著提高。 學生的信息素質也得到積極培養(yǎng)。這節(jié)課獲區(qū)教學競賽一等獎；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現實的距離，獲得真情實感，培養(yǎng)良好的研究品質；二是借助課件培養(yǎng)學生把書本中的文字形式再現為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習慣。 我校堅持以教育教學科研為先導，深入研究，不斷探索教育教學規(guī)律，促進教學質量大幅度提高。學校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學軟件，為學校的教學和德育提供了更廣闊的空間。特別是使新教師在遠離家鄉(xiāng)、遠離父母的時候及時感受到了學校的關懷和溫暖。學校組織觀看《話說教師職業(yè)道德》專題片，舉行“優(yōu)秀教師經驗交流會”、“做學生喜歡的教師”演講會、學習“致加西亞的信”、學習“十六屆四中全會”精神大討論，投資四萬多元為每一名教師一次性購買了《教育的理念和信念》、《賞識你的學生》、《走進教育科研》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》等 9 本教育書籍，增強了教師道德修養(yǎng)，增強了教職工的向心力、凝聚力，提高了教師教育教學水平。在博山區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、天安保險有限公司博山分公司組織的“天安保險杯”“讀好書愛家鄉(xiāng)”征文比賽活動中，學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，有 20多名學生獲獎。上學期高 一、 12 班的“消防與交通安全”專題研究成果展示在市電視臺報道播出。體育方面引進健美操專業(yè)教師，開設了武術、健美操等專業(yè)，現在也已經初見成效。學校還在教學主干道、教學樓、行政樓前張掛了多幅富有鼓舞性的大型宣傳標語，提高了學生的自信心，改變了學生的精神面貌，激發(fā)了學生認真學習、主動學習的熱情，教學成績顯著提高。學校在每個年級都舉行“我一定能行”演講比賽，在班級中召開“我能行、我一定能行”主題班會，課前舉行“五分鐘才藝展示”都是為了促進學生的自信心。定期在網上公布“教師業(yè)務學習推薦書目”，把每周五確定為“教師專業(yè)發(fā)展日”，外聘專家或者由學校有關領導在學校學術報告廳開展各種講座、收 看管理、教學錄像，開展教育教學交流活動；目前任課教師研究新課改，進行課堂教學改革的積極性已經調動起來，有些學科，如地理、數學等學科課堂教學改革已基本形成了具有學科特色的、復合型課該教學理念的教學模式，任課教師的教學觀念有了明顯的改變。學校領導多次到上海、北京等地參觀、考察、學習，成立新課改工作領導小組，由校長親自掛帥擔任組長，全面負責學校課程實驗的決策和部署。對各分管的工作既指導督促、又親自參與，決不允許只動口不動手，把辦公的絕大多數時間放在了教學第一線。進一步提高了教職工的工作積極性，促進了教育教學工作有序有效地開展。在級部內部管理上，一是部分校級領導分包級部，除分管的面上工作外，最大限度的把工作重心下移到級部里面去，對級部發(fā)展的政策制定、考評獎勵、人員調配等直接掌握操作，使之更加切合教育教學實際。從三年前建校開始學校就實行了級部管理，今年，學校又在過去級部管理的基礎上，進一步調整級部管理思路，使級部管理制度日趨完善。制度的落實極大的調動了廣大教職工的積極性，教師的服務 意識、質量意識、育人意識大大增強。 現在的實驗中學整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。經驗收團評議，認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光；領導 班子教育理念超前，硬件設施建設全國一流，制度管理科學規(guī)范，教學管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學生素質全面發(fā)展，教育教學質量年年大幅度提高，已經完全達到省級規(guī)范化學校標準，一致同意學校通過達標驗收。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮 2 萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以 及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復查驗收。補充完善了 91 項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。每一個學生密切相關。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協調會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。為了適應新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢 ，在建設上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。學校評估自查報告 第一篇：學校評估自查報告 學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在區(qū)教育局的正確領導下，學校領導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現萬米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。 一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校 認清形勢，確定創(chuàng)建目標學校領導清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。學校對照教育思想現代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設一流的校園物質文化、校園制度文化、校園精神 文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質，提高教育質量。 全員參與，狠抓落實創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領導的問題，而是與每一個教師。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。 在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。驗收團首先聽取了學校的創(chuàng)建 工作匯報，觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出，然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核。規(guī)范化學校的創(chuàng)建使學校在硬件設施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展?，F在學生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構成了一幅自然合諧的畫面。 二、完善級部管理，全面實行工作重心的轉移 制度管理是學校工作的一項重要內容。各級部分層負責對教師德能進行教育和管理、對學生全部生活和學習過程進行管理、對教育教學質量進行指導、督促和管理，擁有對班級、教師、學生的管理、考核、獎懲的自主裁量權。這樣做既不違背學校綜合考評原則，也具有更大的機動性、靈活性，更趨近于公平合理。領導成員堅持深入班級指導工作，不定期的到班級中和學生談人生、講學習。各級部領導跟上、靠上抓工作，分工細致明確 ，老師學生拚上、豁上抓教學抓學習，形成了積極參與、人人爭先的良好氛圍， 三、全面推行新課改，下大氣力提高教學質量 高度重視，狠抓教師培訓根據市教育局關于“全市高中新課程教師校本培訓工作現場會”會議精神和學校實際情況，首先，學校領導班子統一思想，帶頭學習，高度認識新課改工作的重大意義。把新課程改革的精神、新課程培訓工作的要求傳達到每一位教師。針對學生學生基礎差、學習成 績普遍較低、學習信心嚴重不足的實際，學校千方百計采取措施加強學生自信心的培養(yǎng)和教育。同學們鏗鏘有力的誓言，讓學生充分認識到蘊藏在自身的巨大潛力，同時也增強了學生的自律意識；“特別能吃苦，特別講文明”已經逐步成為每一 位實驗人的優(yōu)秀品質。 高三根據實際情況，幫助一部分學生到北京學習輔導，在學校內，從中國美術學院等高校聘請教師來為學生進行定期專業(yè)輔導，聘請秦大虎、潘長臻等全國著名畫家到學校為學生授課指導；音樂學科，利用曹連生聲樂藝術中心坐落在學校內的便利，請曹連生、吳貴澤等著名歌唱藝術家為學生定期輔導。學校開發(fā)了書法、書法、刻瓷、陶藝、服裝工藝等校本課程，各班級輪流進行學習實踐；在高 一、高二開展以社會人文科學為重點的研究性學習和社會實踐活動。在省高中數學競賽中 ，有三名學生獲得一等獎；在淄博市百靈藝術節(jié)聲樂比賽楊爽獲得了第五名的好成績，并在今年被音樂學院錄齲我校學生合唱團代表教育系統在區(qū)慶七 一、慶祝建黨 83 周年文藝晚會上演出獲得巨大成功，民樂合奏被選拔參加區(qū)教師節(jié)慶祝大會匯演；《奮進》文學社被評為全國優(yōu)秀中學生社團。 以人為本，完善民主管理