【正文】 》這篇文章，給我們講了：因為一句話，而讓作者怕鵝不怕牛?！?我覺得在我們生活中，不應該無緣無故地欺負人，也不應該懼怕于某種事物、某個人，我們想辦法去不被人欺負，不懼怕世間萬物 ! 總之，對待事情我們可以從不同的角度去看這件事情，因為這樣一定可以有新的發(fā)現(xiàn)，新的認識。 讀了這篇課文，我受益匪淺，從中我明白了：看待周圍的事物，如果從不同的角度，就會得到不同的結果，所以我們要多多留心、多多觀察。這幾個最常見的例子不正是讓人討厭的嗎？ 哎，作者如此用心良苦地規(guī)勸我們，精心設計出了這樣一個方法來告訴我們人生中的道理，如果在看了這篇文章后，根本沒有任何感觸，感受，領悟，領略和體會的話，那我只有深深地感嘆！ 《牛和鵝》讀后感 3 這今天，我們學了《牛和鵝》這篇課文，講的是：牛的眼睛看人，覺得人比牛大， 所以牛是怕人的 。雖然被騙，被捉弄的滋味不好受，但是作者所使用的這種“計謀”，卻讓我十分佩服。 如果是視覺上存在錯位，生活經驗總是會逐漸矯正它的。他們吭吭的叫聲，雄偉的、搖擺的姿態(tài)，總讓人忍俊不禁。 在從前的農村，溫順勤勉的牛和莊戶人，共同承擔著生活的重擔。如果你有勇敢的樣子，鵝就知道自己占不到便宜。欺負孩子之時呢，旁邊還站著三個同伙，于是氣勢更加囂張。這容易被接受，但是有點搞笑。鵝眼看人小，所以不怕人。下雨天，我就割些草回來喂它。大人幫助我爬到水牛的背上，我趴在上面，很緊張。《牛和鵝》讀后感1 《 牛和鵝》很有農村生活的氣息，小主人公經歷的故事，情節(jié)很生動。記著，下次可別再怕它們了。作者敢欺負牛，但是卻怕鵝。 這篇課文中，金奎叔給我的印象最深，他是這樣說的：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點來欺負人，那 咱們可不答應，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。 【《牛和鵝》讀后感】相關文章： 2.《牛和鵝》 400 字讀后感 4.《牛和鵝》教案的共識性反思 6.《牛和鵝》的個人教學反思 7.《牛和鵝》教學反思范文 8.《牛和鵝公開課》教案設計 4 篇 第二篇：《牛和鵝》讀后感 《牛和鵝》讀后感 今天，我們學了《牛和鵝》這篇課文，講的是：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，局的人比鵝小，所以鵝不怕人。 朗讀時我特別注意引導孩子對比著來讀，讀出“我”的害怕，體會“我”害怕狼狽不堪 的動作、心理；讀出鵝的神氣，體會這一連串的動詞、擬聲詞；讀出金奎叔的不怕，三下兩下掐住鵝的脖子把它扔向遠處；讀出鵝的害怕，雖然仍是“吭吭”地叫喚和扇扇翅膀跳進水里。 這篇文章重點于是在體會之前我的表現(xiàn)與鵝的表現(xiàn)；后面金奎叔的表現(xiàn)與鵝的表現(xiàn)。但是，我不敢明確地告訴孩子們牛眼里那個放大鏡似的東西是什么。這使我不由自主的想到了《書聲瑯瑯》中的一篇詩歌 —— 《駱駝和馬》，同樣有趣。又沖“汪汪”直叫。 有一次，我放學回家，一樓就是麻將室的后門，狗狗就在那 里透氣。 作者是在放學回家的路上不幸被鵝盯上了，鵝把它看得比他小好欺負，便上去欺負他?？膳＿€是一聲不吭，任勞任怨，這也使我對牛的崇敬又上升了一步，我們一定要尊敬那些忠誠老實的牛，也別再怕貌似強大，實際上卻外強中干的鵝了。 “大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。 “將心比心，設身處地，推已及人，換位思考。還比如，我天天上樓，胖胖總是在叫，還有要咬人的舉動，我特別還把它，就 像作者怕鵝一樣，天天躲著它?！杜：往Z》這篇文章，給我們講了：因為一句話，而讓作者怕鵝不怕牛?！蔽矣X得在我們生活中，不應該無緣無故地欺負人，也不應該懼怕于某種事物、某個人，我們想辦法去不被人欺負，不懼怕世間萬物 ! 總之，對待事情我們可以從不同的角度去看這件事情，因為這樣一定可以有新的發(fā)現(xiàn)，新的認識。 讀了這篇課文，我受益匪淺，從中我明白了：看待周圍的事物，如果從不同的角度，就會得到不同的結果，所以我們要多多留心、多多觀察。這幾個最常見的例子不正是讓人討厭的嗎？ 哎，作者如此用心良苦地規(guī)勸我們，精心設計出了這樣一個方法來告訴我們人生中的道理，如果在看了這篇文章后，根本沒有任何感觸，感受，領悟，領略和體會的話，那我只有深深地感嘆！ 《牛 和鵝》讀后感 3 這今天，我們學了《牛和鵝》這篇課文，講的是：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的 。雖然被騙，被捉弄的滋味不好受，但是作者所使用的這 種“計謀”，卻讓我十分佩服。 如果是視覺上存在錯位，生活經驗總是會逐漸矯正它的。他們吭吭的叫聲，雄偉的、搖擺的姿態(tài)，總讓人忍俊不禁。 在從前的農村，溫順勤勉的牛和莊戶人，共同承擔著生活的重擔。如果你有勇敢的樣子，鵝就知道自己占不到便宜。欺負孩子之時呢，旁邊還站著三個同伙，于是氣勢更加囂張。這容易被接受，但是有點搞笑。鵝眼看人小，所以不怕人。下雨天，我就割些草回來喂它。大人幫助我爬到水牛的背上，我趴在上面，很緊張?！杜：往Z》讀后感1 《牛和鵝》很有農村生活的氣息，小主人公經歷的故事，情節(jié)很生動。在寫讀后感之前，可以先參考范文，以下是幫大家整理的《牛和鵝》讀后感，歡迎大家分享。 剛上小學時，我騎過一次牛。放學后，我和小伙伴趕著鵝，到山坡上吃草。 從小也聽說過，牛眼看人大，所以怕人 。 我認為 這是不同生物應對環(huán)境的生存策略，最簡化的理由就是視覺異常。 課文中，那只大公鵝欺負孩子之前，看到了孩子膽小怕事的樣子。因為即使和鵝個頭一樣高，其實孩子比鵝的力氣，也是不差的。這里暗示著接人待物的道理，恐怕是這篇課文深層次的目的吧。經過我們身旁時，昂首霸道，常常逼著人為它們讓道。人養(yǎng)鵝，主要是為了吃蛋吃肉，可是鵝一定以為，是它的神態(tài)不可侵犯。 我們都被作者騙了！糊弄了！